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小學的作文

時間:2023-12-19 08:37:45 小學作文 我要投稿

小學的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學的作文

小學的作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng)有著大量的農作物——小麥、大豆、紅薯、玉米等等,其中規(guī)模最大的是玉米。

  夏天到了,一望無垠的小麥被收割完畢,農田上空蕩蕩的,什么都沒有,勤勞的農民伯伯又播下了玉米粒,同時也撒下了豐收的希望。經過幾個星期的精心呵護,“玉米寶寶”紛紛從大地媽媽的懷抱中蘇醒,伸了伸懶腰,鉆出地面。那細細的、柔軟的小腰,真怕被一陣風給吹斷了。它們從農民伯伯施下的肥料中吸取養(yǎng)分,開始長個子了。從幾厘米的“幼嬰”長成十幾厘米高的小“少年”,還長出了茂密的葉子。葉子像一把小扇子,寬寬的,長長的。它們一個個都站得筆直,唯恐被別人壓了一頭!呵呵,確實,植物生長最需要的是吸收陽光,這樣才可以把從土壤中吸取的養(yǎng)料轉化為生長的能量,以供生存。又過了大約十幾天,它們的莖變粗了,有一根手指那么粗。葉子像彎曲的手臂,在空中形成了一個拱形。微風吹過,葉子“嘩嘩”作響,仿佛是在歡迎我們的到來。經過風吹日曬雨淋一個多月,它們更加強壯了:莖有兩厘米粗,葉子又寬又長,還長出了一個個小玉米,幾片綠皮包裹著它們,在光合作用下,它們一天比一天大,一天比一天成熟。

  又過了二三十天,它們要成熟了,上端粉嫩的授粉須開始變深了,慢慢地變成了棕紅色,像極了獅王的棕毛。剝開它們的綠衣服,露出了一排排嫩黃的籽,像一顆顆黃牙齒。它的.梢上有幾粒還是嫩白色的呢!這時節(jié)的玉米煮了,吃起來味道好極了!又過了十來天,玉米的葉子和包衣開始枯黃,玉米粒也開始干燥成型,它終于成熟啦!農民們鉆到茂密的玉米地里,開始收割,勤勞能干的人們一天可以收好多玉米,能拉幾大車呢,大約七八天后,玉米就全部收完了,堆在場院里,等晚上閑下來,剝開包衣,露出金燦燦的玉米棒,編成大辮子,掛在房屋上、樹上、院墻上,頓時,整個鄉(xiāng)村都變成金燦燦的,煞是好看。

  玉米不僅外表好看,本身也大有用處。它具有調中開胃,益肺寧心,清溫熱,利膽肝,延緩衰老等功效,它含有大量的維生素和營養(yǎng)保健物質,還含有核黃素等營養(yǎng)物質,這些物質對預防心臟病、癌癥等疾病有很大的作用。

  這就是令我懷念、回味的玉米,它承托了一輩輩農民的希望,以短短幾個月的生命,為人們奉上自己的一切。

小學的作文 篇2

  在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任——楊老師。

  楊老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺,這就是 講課“有方”的楊老師!

  楊老師還對每個學生都一視同仁,不管他的學習成績好與壞。我們班的李永恒就是一個很好的例子記的李永恒剛從朱陽轉到我們班時,學習一直不好,考試能考及格就謝天謝地了,但楊老師并沒 有放棄,楊老師總說不拋棄不放棄,他想盡辦法讓李永恒變好,有朋友教育的',有單獨聊天的,想盡辦法讓利李永恒變化,最終,李永恒現(xiàn)在已經能考到70,80分了,有時都能考到90以上,這是多莫大 的變化阿,這就是一視同仁的楊老師!

  老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們幼小的心田,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說她偉大,她確實沒有什么驚天動地之舉;說她平凡,她卻把她的青春和愛都獻給 了我們,這就是我們無私奉獻的楊老師!

  楊老師不雖像列夫托爾斯泰、巴金等大作家那么有名望,但她永遠是我最敬佩的老師,最敬佩的人!

小學的作文 篇3

  鼓勵的話語:

  這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油礙…內容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……多讀書細觀察勤思考,你的習作很快就會在報刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教,你還怕寫作水平不上升嗎……

  每晚堅持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事,只怕有心人……現(xiàn)在你習作的字數(shù)比以前多多了,這是你認真寫日記的結果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀,小學作文批改例文。下次爭取寫得更棒,好嗎?……

  不要總擔心自己比別人笨,只要按秦老師要求做,你的夢想遲早會實現(xiàn)……老是寫不出什么內容,是因為你付出的汗水還太少……把作文小組同學的日記、作文借去多看看,保證對你有很大幫助……

  靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……

  A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

  B、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這么潦草……認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……

  內容

  A、這般豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字……

  B、干巴巴的內容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字數(shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風……

  語句

  A、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處,我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

  B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好后仔細讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學會自己修改每句話……

  層次

  A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思,段落分明……

  B、層次混亂,一節(jié)包含那么多內容,讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分,要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內容聯(lián)系不上……

  詳略

  A、重點突出……重點部分寫的詳細,不錯……事情的經過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點,重點描寫了……

  B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內容應該簡單寫一寫……

  題目

  A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……

  B、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內容寫的.似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……

  標點

  A、標點打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……

  B、內容再精彩,標點馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標點可不好吃礙…標點打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號占兩格,不能打在一個格子里……

  小學生優(yōu)秀評語

  1多才多藝的你是舞臺上的七色花,作文方面的小贏家。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿。你有很強的上進心,做事比較機靈,接受能力很強。不要束縛自己,放開來拼搏,你就是一個成功者!

  2 “俏也不爭春,只把春來報!蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓穾Ыo每一個人。作為值日生,你盡心盡職,敢說敢做。這學期,你的語文水平大大提高,讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂。

  3你的舞姿大家公認,你的工作能力博得了大家的一致好評。對待學習,你有著一種不達目的不罷休的韌勁,你的文章充滿了童貞的韻味。你努力進取,積極向上,在班級活動中積極主動地表現(xiàn)自己,充分展現(xiàn)自己的才華。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到,愿你成為世界上最富有的人!

小學的作文 篇4

  在我的學校門口,常常有一位乞丐在乞討。他是個聾啞人,衣衫襤褸,鞋子破了許多個洞,也沒有穿襪子。他跪在校門口的角落里,手里舉著一個破碗。過往的人群很少給他錢或者買一些食物,因為大家都覺得他是裝的。

  那一天早上,我去上學。那個乞討的聾啞人還是跪在那里。我從老遠就看見他穿著破爛的衣服,用他那滿是皺紋的雙手撐在地上。在人山人海、熱鬧非凡的學校門口,還是沒有幾個人給他錢或者吃的。

  我像往常一樣,準備穿越擁擠的人群,走向教室?山酉聛淼囊荒唬屛疑钍芨袆。一位賣炒粉的大媽,穿著干凈的圍裙,扎著低低的`馬尾,拿著一碗雞蛋炒粉,擠過人群,來到那位聾啞人旁邊,拍拍他的頭,把雞蛋炒粉,放在了地上。聾啞人一抬頭,看見有人給他炒粉吃,急忙彎腰表示感謝。我看見他面帶微笑,嘴唇動了一下,但是沒有發(fā)出聲音。之后,大媽也回應了一個微笑,便消失在茫茫人海之中了。那位聾啞人用那雙滿是皺紋的手端起炒粉,默默地流下了眼淚。

  看到這一幕,我也走過去了,給了他一塊錢。也許善良的春風會輕撫每個人的心,現(xiàn)場很多人都走過去,給了他很多錢。

  我為那位賣炒粉的大媽點贊,是她的愛心行為激起了我們心中的善良,讓這個世界變得更美好。

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