小學(xué)作文6篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天，我和鐘文逸、江新霽一伙出去玩，本來出去玩是好事，可怎么又成了壞事了呢！
“203！嘿！鐘文逸，你好呀！”鐘文逸猛地一下?lián)溥^來，我想：�。√饴榱税�！鐘文逸可又猛地一下清醒了，說：“我們約江新霽去玩吧！”我爽快的答應(yīng)了。到江新霽的屋子了，江新霽跟鐘文逸一樣又猛地?fù)溥^來，鐘文逸撲過來可以原諒，可江新霽大肥仔撲過來，可以想象當(dāng)時(shí)的`畫面有多么的糟糕。
“走了半天了，怎么還沒有節(jié)目呢？”鐘文逸十分納悶的說。“我突然想到一個(gè)好主意，我們來分配老大吧。”大伙兒都贊同了，“就猜拳決定�！薄笆^剪刀布！”第一局鐘文逸被淘汰了，第二局江新霽和我不分上下，第三局我勝利了！大家只好認(rèn)我為老大，但是江新霽并不服氣。鐘文逸倒也挺聰明，懂得說奉承的話，贏得了我的“隨時(shí)隨地保護(hù)證”，這樣一來江新霽就打不了鐘文逸了，江新霽一下子氣得火冒三丈。接著，我提議我們?nèi)ツ莻�(gè)滑滑梯那里吧！江新霽又反抗說：“不同意，去我家！”鐘文逸又給我戴高帽了說：“我只聽老大的�！蔽衣犃诵牡讟返霉笮�。
可走到半路，我看了看手表說：“哎呀！時(shí)間不早了，還是打退堂鼓吧！”我們“兵分三路”趕往自己的家，走到半路突然遇見了我的外婆，心想：哎呀！肯定大事不妙了。果真，外婆生氣地說：“你玩到了十二點(diǎn)了，你還想不想吃午餐��！我以后再也不準(zhǔn)你出去玩了！”��！自由正在向我離去，自由�。∵@個(gè)暑假?zèng)]有了自由，我的腦袋會(huì)生銹的，。
哎！這次事件將使我的暑假?zèng)]了自由，不過我一定要想辦法挽回我的自由，對(duì)了，多講奉承的話哄外婆，馬上行動(dòng)！
小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)著三條魚，是媽媽趕集時(shí)買的，我非常喜歡。
這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們?cè)隰~缸里生活。
誰都得有個(gè)區(qū)分，有個(gè)名字，于是我給它們起了名字，它們有大有小，大的叫酷斯，最小的叫酷啦，不大不小的當(dāng)然就叫酷沙。它們?nèi)齻�(gè)就像幸福的一家，在水底下過著無憂無慮，自由自在的生活，它們擺著尾巴，吐著泡泡，游來游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的'大葉子，它們就在大葉子底下，連出來也不出來。
大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一群懂事的“小家伙”。我開心地笑了。
我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三只可愛的小鯽魚。這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養(yǎng)著它，讓它伴我一起健康快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)作文 篇3
作文有虛擬的成分，這是不可避免的，但是它不應(yīng)該和做人有過多的聯(lián)系。
“作文教育最大的問題是不把誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信作為社會(huì)教育的起點(diǎn)，而把作文變成一個(gè)技巧和工具。”清華大學(xué)哲學(xué)系教授肖鷹表示，關(guān)鍵是讓學(xué)生做真人，真人是治本。
小學(xué)生寫“撒謊作文”真有那么可怕嗎？幾篇“撒謊作文”竟會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)論文造假、中國(guó)文化失去誠(chéng)信，直至失去做真人的資本，這也未免太高看作文的功能了。
小學(xué)生寫“撒謊作文”實(shí)乃不得已。受制于生活圈子的狹小，不可能接觸到豐富的社會(huì)生活，因而難以儲(chǔ)備充裕的作文素材來應(yīng)付老師布置的作文題，這樣，就不能不發(fā)揮自己有限的想象力，根據(jù)頭腦中現(xiàn)存的一鱗半爪的道聽途說，虛構(gòu)人物形象，編造故事情節(jié)，來求得一個(gè)過得去的作文分?jǐn)?shù)。這只是權(quán)宜之計(jì)，都是應(yīng)試教育逼的，關(guān)系到的只是作文技巧和應(yīng)試手段，而不能將其和他們的做人信念、道德品質(zhì)劃等號(hào)。
換一種好聽的說法，我們完全可以把“撒謊作文”稱作想象作文。而對(duì)小學(xué)生來說，學(xué)會(huì)寫想象作文乃作文教學(xué)中的頭等大事，老師不怕學(xué)生想象大膽出格，只怕學(xué)生根本不會(huì)想象。小學(xué)生能寫科幻作文最好，只可惜，沒幾個(gè)學(xué)生有這個(gè)能力和愛好。老師苦就苦在每天要面對(duì)大量缺乏生氣、呆板、僵死的作文，難得一見的是那些天馬行空、異想天開的'想象文章。當(dāng)今的作文教學(xué)的可怕之處正在于此，教師無法也無能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的想象力，反而套用中考、高考的改卷要求，強(qiáng)迫學(xué)生寫根本做不到的真情實(shí)感和真人真事，這樣，即使學(xué)生擁有的一點(diǎn)點(diǎn)想象力也被扼殺了。
記得“錢學(xué)森之問”吧！現(xiàn)在的中國(guó)教育之所以那么沒出息，就在于貫穿中小學(xué)始終的應(yīng)試體制，極大地扼制了學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維，從當(dāng)今學(xué)校走出去的學(xué)生，差不多都是一個(gè)模子批量生產(chǎn)出來的成品和半成品，他們沒有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的面目，幾乎是千人一面，不是應(yīng)試高手，就是考試的犧牲品，靠這樣的類機(jī)器人去博弈諾貝爾獎(jiǎng)，門兒也沒有！
重要的是，教師要從小教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，同時(shí)要提醒學(xué)生編造作文是為了培養(yǎng)自己的想象能力和創(chuàng)新思維，絕非為了讓他們?cè)跒槿颂幨罆r(shí)學(xué)會(huì)說謊造假。
小學(xué)作文 篇4
春暖花開，陽光照著大地，花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，朵朵花兒就像一個(gè)個(gè)笑臉。楊柳被風(fēng)吹著發(fā)出“沙沙——”的響聲，他們好似在說：“春姑娘來了！”。在這樣的季節(jié)里；我和我的朋友們?nèi)ヌで嗍亲詈貌贿^的了！
有一天，我和我的朋友去百望山踏青。
我和我的朋友進(jìn)入百望山。百望山環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，四周的樹林圍繞著群山，真是太美麗了！我們正努力的往山頂爬，可是我們才爬了四分之一就累得沒力氣了，連忙向一旁的椅子走去。我在旁邊坐著坐著，突然看見一個(gè)小男孩在一旁亂丟垃圾，我正要阻止，卻發(fā)現(xiàn)他后面有一位中年阿姨在把他丟的零食袋、食品袋等都一一的拾起來了。后來才知道，原來那位阿姨是小男孩的媽媽，她滿面愁容地對(duì)我說：“我兒子他老是把一些垃圾亂扔，這次班級(jí)要來百望山拾垃圾，我想讓他通過這次活動(dòng)幫助他改了這個(gè)壞毛病。可是他不光不聽我的，還更不耐煩了�！蔽以谙耄骸澳俏恍∨笥颜�(qǐng)不要再亂扔垃圾了，我們的環(huán)境需要從我們每個(gè)人做起，如果這個(gè)世界上能更多像阿姨那樣的人就好了，如果這樣的話，我們地球上的環(huán)境就能永遠(yuǎn)被保護(hù)，我們的地球也會(huì)越來越美麗！”
小男孩媽媽的話觸動(dòng)了我，如果可以我們一定要呼喚更多的人為環(huán)保行動(dòng)起來！我們的世界上已經(jīng)有許許多多的例子，冰源面臨消失的危險(xiǎn)；許多河已經(jīng)變成污水；大街小巷的'道路上隨處可見的垃圾，我們的地球已沒有以前那仙境般的環(huán)境了！
我提倡，我們每個(gè)人要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛自然的人，盡全力保護(hù)好我們的自然環(huán)境，愛護(hù)我們身邊的一草一木，珍愛我們周圍的一山一水，規(guī)范我們自己的一舉一動(dòng)。我們一定要環(huán)保生活，讓我們的地球更美麗！
小學(xué)作文 篇5
我喜歡貓，喜歡它們毛茸茸的身體，靈活的腿腳，還有那可愛的臉蛋。我家里面就有這樣一只。
在白天，它喜歡睡覺，這也許是貓的天性吧！它在陽光的'照射下，躺在暖和的地面上，一睡就是半天。但有時(shí)候它們也很活躍，從上面跳到下面，又跳上去，真的很像一個(gè)還未滿五歲的孩子。玩了一會(huì)兒，它應(yīng)該是餓了，跑到我面前，擺動(dòng)著尾巴，對(duì)著我叫。我給它吃的后，又爬到我腿上睡著了，它就是這樣。
到了傍晚的時(shí)候，它站在外面，從屋里透出的燈光照耀了它的身驅(qū)，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣。它開始工作了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，就跑了出去。我便去看電視，過了大約半個(gè)小時(shí)后，它叼來了一只超大的老鼠，對(duì)我：“喵喵”的叫著，好像在炫耀是說：“看！你做不到吧�！彼谖颐媲俺酝炅四侵淮罄鲜�，然后清理著它的毛發(fā)和爪子，感覺還很享受的。
我家的這只貓，有時(shí)候懶洋洋的，而有時(shí)候卻很敬業(yè)。它是可愛的，我非常喜歡這只貓。
小學(xué)作文 篇6
感動(dòng)像水，有水這個(gè)世界才不會(huì)干涸；感動(dòng)是曲，但，有時(shí)不需吟唱就能體現(xiàn)出他的韻律；感動(dòng)是時(shí)間，擁有時(shí)間我們才不會(huì)感到空虛；感動(dòng)是酒，有酒才能體現(xiàn)出兄弟間的真情。感動(dòng)在話語中傳遞；感動(dòng)在手指尖纏繞；感動(dòng)在眼光中飛躍；感動(dòng)在心中舞蹈。感動(dòng)不需要身份與地位；感動(dòng)不用金錢與誘惑；感動(dòng)不曾在人間隱退；感動(dòng)只在生命中徜徉。
感動(dòng)沒有國(guó)際；也沒有身份；從來不按邏輯；更不用方法。感動(dòng)不僅是中華五千年文明的醞釀；感動(dòng)還是推動(dòng)世界文明前進(jìn)的力量；感動(dòng)是時(shí)間千錘百煉出的工具，有了它可以使心靈的工程更加堅(jiān)固；感動(dòng)是陶冶情操的詩篇，有了它才使人們陶冶情操。感動(dòng)是太陽，萬物都由它滋潤(rùn)，沒有它萬物就不能成長(zhǎng)；感動(dòng)是陰晴圓缺的月亮，感情都由它寄托，月光陪伴這感情傳唱。感動(dòng)是高興時(shí)朋友的恭喜，感動(dòng)是傷心時(shí)媽媽的關(guān)心，感動(dòng)是風(fēng)雨中友人的陪伴；感動(dòng)是失敗時(shí)兄弟共唱的《從頭再來》；感動(dòng)是父親的肩頭；感動(dòng)是母親的雙手；感動(dòng)是爺爺?shù)陌装l(fā)；感動(dòng)是奶奶的慈祥；感情是用人事的毛線織出的溫暖；感動(dòng)是研磨出的墨汁揮灑出的`中國(guó)畫；感動(dòng)是朝陽的蓬勃；是日暮的溫馨；是烈日下的陰云；是夏日的清泉；是薩克斯吹出的《回家》。
世界上有了感動(dòng)就像黑夜里有了燈火，有了燈火就能照亮通往心靈深處的家；感動(dòng)是對(duì)往昔的回憶，是對(duì)未來的憧憬。感動(dòng)有了過去，會(huì)更沉厚，感動(dòng)有了將來，不會(huì)迷茫。人生中。愿。多些，感動(dòng)。
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