（薦）快樂的小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
陽春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時節(jié)�？粗巴饷髅牡拇汗�、萬物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風(fēng)箏。
操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的'，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風(fēng)箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料。”伙伴們爽快地答應(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒一會兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時，一開始不用快跑？找準風(fēng)向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風(fēng)的時候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
快樂的小學(xué)作文 篇2
周三，我們學(xué)校組組織去秋游，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位于杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風(fēng)景區(qū)南緣，是中國第一座在古窯址基礎(chǔ)上建立的陶瓷專題博物館。
來到大廳跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發(fā)光，進了展廳大門，只見一塊石頭上刻著“青瓷故鄉(xiāng)”四個字。在電視中得知，中國是瓷器生產(chǎn)遺址，聞名海內(nèi)外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國陶瓷發(fā)展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。
參觀完文物陳列，緊接著我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯沖的火龍。整條龍窯可分為搖頭，窯室，窯尾三段，長40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌筑的車輪廊清晰，氣勢恢宏。龍窯遺址被保護在廊內(nèi)，兩側(cè)是階梯的參觀道，供觀眾臺階而上，憑欄觀賞。
參觀完龍窯后，我們就打開背包，把自己所帶的吃的.，吃著，聊著，開心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內(nèi)重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個太極，使之名副其實。
時間過的很快，一天的游玩結(jié)束了，大家過的很開心，這次來參觀南宋官窯博物館的收獲真不��！
快樂的小學(xué)作文 篇3
每個人都在尋找快樂，我們也常祝福別人能得到快樂，而快樂究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請大家跟著我一起去尋寶吧！
“快樂”看不見也聽不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂”，有時候生活中微小的滿足，也能為我們帶來莫大的快樂。譬如說，在炎炎夏日里，跳入冰涼的泳池中，是種如魚得水的快樂。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的`火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂。因此快樂是無所不在的，只看我們是否用心去體會。
有些快樂很短暫，稍縱即逝；有些快樂卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時，那種興奮與喜悅，是我永遠忘不了的快樂。還有，爸爸因為工作的需要，每年都要遠赴北極出差數(shù)月，當他終于風(fēng)塵仆仆踏進家門，緊緊擁抱著我時，那份溫暖與感動，是一種充滿愛的快樂。
還有一種快樂，是可以無時不刻靠自己得到的，因為“助人為快樂之本”，常常幫助別人，卻不求回報，總能帶來無與倫比的快樂。我深深相信，“施比受更有�！�，付出一定比獲得更加快樂，更有福份。
快樂的小學(xué)作文 篇4
秋姑娘慢慢地向我們走來，全世界就變了樣：菊花綻放出無比嬌艷的花朵，綠油油的小草也漸漸變成了黃色。
“同學(xué)們，到這邊來觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我，被語文老師的一句話打斷了思緒。今天，我們四年級二班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起在校園里觀察秋天。在小樹林里，我看到了一棵棵不再茂盛的樹。它們的枝干變得瘦削起來，地上是一堆堆的枯葉。然而，就是這些不起眼的枯葉，起著很大的作用，因為有它們腐爛后的肥料，樹木來年長得會更茂盛。古人說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，真有道理啊!
再往前走，我看到了還是那么綠的松柏。它們像忠誠的'士兵一樣，守護著旁邊的冬青。當然，冬青是不怕冷的，它們的葉子還是綠綠的，也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”，想給身邊的小草擋擋風(fēng)!我愛詩意的秋天!
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天晚上，在學(xué)校的音樂教室，我們班舉辦了圣誕晚會。徐梓涵的媽媽是主持人，她讓我們排好隊進場，我們排好隊進場以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。
唱完歌以后，我們還講了我們的新年愿望，我的新年愿望是：可以去打戰(zhàn)，當賽車手。講完以后，圣誕老人給了我一份圣誕禮物，是一只圣誕襪和一架飛機。
圣誕老人給每個同學(xué)發(fā)完圣誕禮物以后，我們就開始玩游戲了。第一個游戲是愛我就請抱抱我，徐梓涵的媽媽隨便說數(shù)字，然后大家根據(jù)數(shù)字抱在一起。5個大人5個小孩一起上臺玩。沒有叫到我玩游戲，我有點失望。游戲玩了以后就抽獎了，可惜我沒中。第二個游戲是蘿卜蹲，這次終于輪到我了，我是香蕉蹲。但是我們的'實力太強了，分不出勝負。徐梓涵媽媽就讓我們下臺以后在比了。又到了抽獎環(huán)節(jié)，這次，主持人是叫我上去抽獎的，我抽了5張獎卷，可惜沒抽到我自己。最后一個游戲是踩氣球，同學(xué)們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場，我就自己找了幾個氣球踩。真開心。
最后，章老師給我們抽了兩個大獎，我還是沒有，我想，明年肯定還有圣誕晚會，明年就能抽中我了�；顒咏Y(jié)束以后，我還跟幾個同學(xué)在那里敲了鼓�；丶业臅r候，李博楷爸爸送我兩個飛鏢，我好開心。今年的圣誕晚會我很開心，有的吃有得玩，還有禮物拿。
快樂的小學(xué)作文 篇6
春天來啦，要春游啦!當老師告訴我們這個好消息時，同學(xué)們高興得跳了起來。爽呀，終于可以好好地玩一下啦!
盼呀盼呀，終于好日子到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了春游的目的地——蕪湖雕塑公園。當大客車停下來以后，我們頓時被眼前的景色深深地吸引住了。明媚的陽光、碧綠的湖水、柔嫩的草地、挺拔的綠樹中，隱藏著一個個鮮活的雕塑作品。我們排著整齊的隊伍一個個地參觀，雖然不太懂，但感覺到它們都有自己的靈魂。最吸引我的'作品是《飛馬》，這是由一匹母馬和一匹小馬所組成的，馬的身上有金色的翅膀，母馬回頭溫柔地看著小馬，小馬昂起頭大步飛向天空�？吹叫●R嘶鳴的樣子我的心久久不能平靜，也許這就是我們美好的未來吧!
走了很久，我們來到了一片寬廣的草地上，有很多游人在放風(fēng)箏，還有人搭了帳篷在里面休息。我們躺在草地上，春風(fēng)吹拂著我們的發(fā)絲，一絲涼意頓時涌現(xiàn)，好舒服呀!這時有人提議玩游戲，但立馬遭到全體同學(xué)的反對，因為我們要吃東西啦!大家拿出五顏六色的布鋪在草地上，接著從包中拿出五花八門的零食和水果，有餅干、酸奶、巧克力、果凍、草莓……，頓時我們讒得口水直流。當我們要狼吞虎咽的時候，老師過來微笑地對我們說：“請等等!我想給你們講一個天堂和地獄的故事。在地獄里，一群人圍繞著桌子吃飯，他們大口地吃，吃完后還搶別人的，搶不到還互相打架。而在天堂里，同樣是一群人，他們吃飯是夾起菜往對方嘴里送。處處想著別人，你們就生活在天堂里�，F(xiàn)在同學(xué)們把自己帶來的食品互相喂給好朋友吃，看看是什么感受!”果然，我們不但品嘗到人間的美味，更感受到友愛的偉大。
很快，春游結(jié)束了，在這美麗的季節(jié)里，我們感受到了春天的美好和幸福。希望我們的未來像春天一樣朝氣蓬勃，希望同學(xué)們的生活像春天一樣快樂，春天來啦，萬歲!
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