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【優(yōu)選】可愛的小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)非�？蓯鄣拇蠹彝�
家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我
雖然我的家普普通通
但是她就像一顆快樂的音符
伴我走過了多彩變換的童年
在這可愛的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西
時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上
使我對(duì)這個(gè)家有了更深的情感
使我感受到一種家的溫馨與和睦
我的爺爺喜歡國畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會(huì)唱許許多多的中外歌曲
受他們的.影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術(shù)
上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊
他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團(tuán)結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進(jìn)。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書
于是，我也有了自己的書柜和上百冊(cè)優(yōu)秀的兒童讀物
每天，家庭都給了我溫馨與體貼
每日，教師都給了我雨露般的智慧
大人們常說：“只有讀書，才會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富”、“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”
如今，我似乎有些懂了
每當(dāng)我讀到一本好書，就仿佛結(jié)交了一位新朋友
每當(dāng)我重溫一本好書時(shí)，又好像與一位老朋友重逢歡聚
從此，
我更加地努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會(huì)上的公益活動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，我的各科成績都名列前茅，并擔(dān)任學(xué)校及班級(jí)里的重要職務(wù)
當(dāng)我們被評(píng)為《全國首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時(shí)候
當(dāng)我的繪畫走出國門，并獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)中央電視臺(tái)，展示家庭才藝的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)冶辉u(píng)為《遼寧省和諧家庭》的時(shí)候
我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！
我是一名普普通通的小學(xué)生
我，有一個(gè)普普通通可愛的家
我的家就像一個(gè)美麗的花園
我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受
這種感受，屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)
它的名字叫——“家庭”
我們的家
飽經(jīng)汗水耕耘與澆灌
她，枝繁葉茂，百花盛開！
我們領(lǐng)悟到了什么是愛
愛，在這里升華為責(zé)任、義務(wù)、奉獻(xiàn)與親情
我愛我家
我的家，無時(shí)不自由歡暢！
我愛我家
我的家，無處不風(fēng)光迷人！
我愛，我可愛的家
是幸福、快樂、創(chuàng)造財(cái)富的發(fā)源地！
可愛的小學(xué)作文 篇2
寒假期間，我和姥姥、媽媽一起回了一趟老家。在老家，看到了可愛的小弟弟——皮皮。
皮皮只有四個(gè)月大，體重卻有十八斤，是個(gè)名副其實(shí)的小肉墩。小弟弟很好看。他的頭圓圓的，像個(gè)小皮球，頭發(fā)軟軟的。小臉兒粉嘟嘟的，像誘人的蘋果一樣，讓人恨不得咬一口嘗嘗甜不甜。他的眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的，像晴天天空的'顏色。皮皮很愛笑，一逗他，就咧開沒長牙的小嘴，圓圓的大眼睛也彎成了小月牙，沖著你甜甜的笑。雖然皮皮還不會(huì)說話，但是他卻很喜歡“聊天”。只要他吃飽喝足了又不犯困的時(shí)候，他就會(huì)先對(duì)著你甜甜的笑一笑，然后就張著小嘴“啊、啊、哦、哦”的跟你說著他的火星語。如果你也對(duì)著他說話，他就會(huì)高興得“手舞足蹈”，說得更開心了。
皮皮也有生氣的時(shí)候，當(dāng)他的小肚子餓了，媽媽又不能及時(shí)的過來，他就會(huì)握緊小拳頭，咧開小嘴放聲大哭，只是雷聲大，雨點(diǎn)小，哭一哭，還要扭著小腦袋看一看媽媽來了沒有，如果沒有來再接著哭，直到把他的媽媽哭來才肯停。讓你覺得又好氣又好笑。真是一個(gè)可愛的小人兒。
可愛的小學(xué)作文 篇3
可愛的的小金魚我家養(yǎng)了十條小金魚。它們長著一雙明亮的眼睛，像兩顆黑葡萄。大大的尾巴像一把把小扇子，在水里游來游去。它們的顏色可豐富了！有的是白色的，有的是白色和橙色混合的，有的是紅色和白色相混的'，還有的是橙色的……美麗極了！一天，我做完作業(yè)，就走到魚缸旁邊觀察出小金魚。當(dāng)我一靠近，小金魚們就向我游過來，嘴巴一張一合的，好像在說:“你好！主人！我們的肚子都餓了，你可以喂點(diǎn)兒食物給我們吃嗎？”我立刻拿來一些魚料，把魚料倒進(jìn)水里去。小金魚們馬上往上面游吃食物又向下游。我看見了不明白，我跑去問媽媽:“為什么小金魚會(huì)又上吃又下游呢？”
“因?yàn)轸~料浮在水面上，小金魚要抬起頭才能吃呀，往下游是要把魚料趕快消化掉好再吃一顆呀。小金魚和我們?nèi)祟惒灰粯樱猿詵|西的方式也是不同的�！甭犃藡寢尩脑捨也琶靼住２灰粫�(huì)兒，它們就把食物吃完了。它們吃飽了又向我游過來，好像在說:“謝謝你，小主人！”它們說完就在魚缸里游來游去，玩得可開心了！ 這就是我家的小金魚，我愛我家的小金魚。朋友，你家有養(yǎng)小金魚嗎？你愛你家的小金魚嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一群小雞，它們一個(gè)個(gè)長著尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，米黃色的絨毛，摸上去軟綿綿的，活像一個(gè)個(gè)小絨球，走起路來晃晃悠悠，非常可愛。
有一天，我端著一碗小米準(zhǔn)備去喂它們，我剛走到雞舍門口，一只小雞看見了，就飛快的跑了過來，抬起它那小小的腦袋看了我一眼，還“嘰嘰嘰”得叫了幾聲，就又連忙跑回了雞舍。只見它一邊拍打著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”的好像在向同伴們?cè)V說著什么。不一會(huì)成群結(jié)隊(duì)的小雞就奔跑著、追趕著，一起擁擠著來到了我的身邊。你瞧：它們有的'仰著臉，有的翹著腳，還有的歪著腦袋。不停的在“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”的叫著，真是太可愛了。這時(shí)，我故意和他們鬧著玩，不急著去喂它們。于是我就端著碗滿屋子跑。我走到陽臺(tái)他們就跟到陽臺(tái)，我走到客廳它們就追到客廳、、、、、、我無可奈何，就只好放下碗去喂它們，誰知，一只小雞忽的一下竟跳到了碗里，頭也不抬的啄起了小米，另一只小雞看見了，也連忙啄了一口米，接著，小嘴還一張一合的，我怕他噎著還給它遞過去一些水讓它喝。還有一只小雞竟然啄了一大口米，也許是吃得太多了吧，他怎么咽也咽不下去，急得它直眨眼睛，看它那傻樣，我笑得連腰直不起來了。另一只小雞光顧著埋頭搶食，踩著了同伴的腳他還渾然不知呢。被踩的小雞痛的“嘰”叫了一聲，生氣的啄起了踩它的那只小雞。咦！有只小雞好聰明�。∷怀酝肜锏拿�，而是吃濺出來的小米，吃得特別帶勁。
我看著這群可愛的小雞，心里想：小雞們呀，小雞們，你們知道嗎？你們吃得越飽我就越高興啊，你們快快長大吧。
這就是我家一群可愛的小雞，你是不是也喜歡上了它們？有空也來看看吧，它們太好玩了！
可愛的小學(xué)作文 篇5
五月二日，我們來到了爸爸童年時(shí)的故鄉(xiāng)，在一條小河的對(duì)岸，一群羊正在河邊吃草，我和爸爸悄悄地走了過去，羊的耳朵很尖，還沒等我靠近它們，就跑到別處去了。我張開雙手，想抓住一只羊羔，誰知它看見了我，十分害怕，一下子就鉆到了羊群的中間，我想抓都抓不到，只能眼睜睜地看著羊羔興奮的咩咩直叫。呀！那只最大的公羊想干什么？它難道會(huì)爬樹？只見公羊用前腿搭在樹干上，然后使勁把脖子伸到最矮的樹枝上，它突然用嘴拽住樹枝，使勁把它折斷，最后津津有味的享受著，幾只公羊看到了，也連忙跑過來搶。毫不客氣的把大公羊擠跑了。我也拔了一些草，隱蔽在草叢里，慢慢的靠近一只可愛的小母羊。真巧，它正在到處找草，我趕緊把手中的草伸到小羊面前，它很快就把草吃光了。我折斷了一根樹枝，放到一只兇猛的公羊面前，它一下?lián)屵^我手中的樹枝，在一旁吃起來了。
照相時(shí)，牧羊人幫助我們，用鞭子讓羊兒們?nèi)嫁D(zhuǎn)過頭來。然后二伯父蹲在地上，相機(jī)響了幾下亮光后，二伯父笑著對(duì)我說：嗯，這些照片都拍得很好，剛才我在拍照片時(shí)發(fā)現(xiàn)公羊們都瞅著我，眼里好像很嫉妒，而母羊們用著溫柔的眼光�？磥砉蚝湍秆蛘娌灰粯�。
太陽下山了，羊兒們也該回家了，牧羊人一甩鞭子。一只小公羊連忙跑上前來，吃草的'羊們看見了，都跟著它往回走，最大的公羊在中間，四處張望，似乎在保衛(wèi)著羊群的安全，最前面的小公羊昂首挺胸，一副雄赳赳，氣昂昂的樣子�？磥眍I(lǐng)頭羊還真不是個(gè)頭最大的羊呢！
羊的學(xué)問真多呀！回家我還要仔細(xì)研究研究。
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