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難忘小學(xué)作文

時間:2023-12-23 10:55:57 小學(xué)作文 我要投稿

[合集]難忘小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文 篇1

  今天是4月11日,一個平凡的日子,但在我們學(xué)校,是個不同尋常的日子。今天開第三十三屆校運(yùn)會。

  下午的.比賽項目可多了,有“一步一個腳印”、“三人四足賽”、“霹靂呼啦圈”、“搶種搶收”、“三人四足賽”是指三個人把相互的兩只腳用繩子綁起來跑步,最先跑完30米的選手獲勝。你看,跑了一半,有位選手實在是不能適應(yīng)規(guī)則,只好把繩子解了下來,垂頭喪氣地離開了賽場。

  “一步一個腳印”是指三個人在一個呼啦圈里,把另一個呼啦圈放到前面,三人跨到前面的一個呼啦圈里,30米用時最短的獲勝。

  “噓”隨著一聲哨響,選手們個個你追我趕地向前沖去。其中兩組人跑地差不多快,真是兩虎相斗——必有一傷啊!觀眾席上,大家有的搖旗,有的吶喊,還有的喊“加油”。場面一片歡騰。

  明天還有我的接力賽,我要盡我所能跑得快點(diǎn),給我們班爭光。我盼望著。

難忘小學(xué)作文 篇2

  盼望已久的假期到了。最初還是很有趣的,因為不用上學(xué)。但后來因為新型冠狀肺炎的原因,不能出門,所以很無聊。身邊沒有同學(xué)、朋友的.日子實在是枯燥沒趣。

  寒假放這么長時間,我感覺竟是這樣的漫長而無趣,真不知自己該做些什么來打發(fā)這些日子。經(jīng)常覺得與其這樣渾渾噩噩地待在家,還不如去上學(xué)呢。

  不過有時,我還是會做些事的。當(dāng)做完寒假作業(yè)后,我會看些課外書,看些影片,或者做些家務(wù)。但不見得每天都有事可做,所以還是覺得沒趣乏味。

  之前天氣一直很好,冬日的陽光掃去了寒冷,透進(jìn)屋內(nèi)的陽光燦爛而又明朗,我很想走出家門,去欣賞美麗的風(fēng)景、曬著溫暖的陽光、聆聽溪水的歌聲……當(dāng)然,這些只是想想而已。

  真希望無聊的寒假快快過去,回到上學(xué)的日子。

難忘小學(xué)作文 篇3

  暑假里的生活就像鮮花一樣,多姿多彩,深深地吸引著我們。今天,我就和同學(xué)們玩了一個“誰是木頭人”的游戲。

  游戲正在進(jìn)行著,老師先講清楚了游戲規(guī)則。就開始了我們的快樂游戲。第一回合是盧夢瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人,陳書詮當(dāng)逗笑者。瞧,丁哲軒用手蒙住耳朵,緊閉著雙眼。盧夢瑤呢?正在悠閑地眨著眼睛呢!陳書詮首先做了一個像天鵝一樣撲翅膀的動作。我心想:這么肥胖的陳書詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動作。真是出人意料。場下的我早就笑了起來?墒牵≌苘幘o閉眼睛什么也看不見。陳書詮跺著雙腳,指著丁哲軒說:“這明顯就是閉著眼睛嗎,我不干了。”說完,沒想到丁哲軒就開懷大笑起來。這時,盧夢瑤看到丁哲軒在笑,自己也情不自禁地大笑起來。漸漸的,就到了第三回合。老師選了我和陳書詮當(dāng)木頭人,戴憧當(dāng)逗笑者。“汪洋,這下你可完蛋了!”戴憧帶著一點(diǎn)瞧不起的樣子對我說。開始了,戴憧又懇求著對我說:“汪洋,你快點(diǎn)笑哩,快點(diǎn)笑咧!”話音剛落,我就想:不行,我一定不能就因為戴憧的'一句話就笑。想到這兒,我就偷偷地看了看陳書詮在不在笑。沒想到,戴憧還沒逗他,他就笑了,這時,全場都哄堂大笑起來!

  今天的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是快樂的氣氛還在漫延!

難忘小學(xué)作文 篇4

  前幾天,我的到了拔河比賽的消息。聽到這個消息,我又緊張又害怕,因為我個子小,力氣也小,因為我的原因?qū)е挛覀儼噍斄吮荣悺?/p>

  比賽之前,老師說:“因為兩個班人數(shù)不等,讓我參加拉拉隊!逼渌瑢W(xué)都參加比賽。聽到老師這一番話我的心放松了好多;丶視r,我還哼著歌呢!不過,我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點(diǎn)遺憾的。

  比賽時,只見男生使出了全身力氣,個個咬緊牙關(guān),不肯放棄。女生也拼命地為他們加油,可是,男生們還是輸了,而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候,竟然三局都贏了。其實女生并不是真的贏了,因為男生悄悄的幫了我們女生一把。我想:我們一班男生并沒有輸,因為,他們在被二班拉過去一段距離時,還堅持了很長時間,誰也不輕易放棄,我覺得他們是最棒的!比賽結(jié)束后我問于金斌:“你在最后為什么不使勁呀?”于金斌回答說:“我使勁了,我把吃奶得勁也使出來了!可是,還是輸了。”

  女生比賽時,我聽到薛澤峰萬分痛苦的說:“我的`手!好痛!”我問:“咋弄得啊”他說:“那根繩子太磨手了!薄坝心敲茨ナ謫?”我滿不在意的說!爱(dāng)然啦!”比賽結(jié)束后,我摸了摸那根繩子,一摸,“天哪!這么磨手!蔽蚁耄核麄儼蔚脮r時候,一定很辛苦。無論結(jié)果如何,同學(xué)們都是最棒的!

難忘小學(xué)作文 篇5

  星期一,我的一顆尖牙松動了。今天清晨,我用食指一摸,哎呀!這牙搖得更厲害了。為了讓這牙徹底地掛機(jī),我使出了三大拔牙絕招。

  一、咬筆盒大法

  牙先生!你的末日到了!我把筆盒蓋上,搖了搖牙先生,昨晚以上準(zhǔn)備,我用力地咬筆盒,我咬,我使勁咬,我咬咬咬!牙先生很頑固,一動不動,只不過牙先生的“小床”爆了一點(diǎn)“巧克力魚汁”,腥腥的。

  二、“挖”牙大法

  一計不成,又生一計!巴凇毖来蠓ㄎ液苌儆茫膊混`,可能今天靈了。我哪來小小勺,準(zhǔn)備一個玻璃碗,準(zhǔn)備好,我用小小勺把亞先生的腳挖起,我挖,我使勁挖,我挖挖挖!沒有把牙先生挖出來,卻把“巧克力魚汁塊”挖了出來。

  三、“榨”牙大法

  所謂“榨”牙大法,就是把牙先生“榨汁兒”,我用的`是叉子。我榨,我使勁榨,我榨榨榨!結(jié)果,牙沒被“榨”出來,血倒“榨”出來了。

  我受了幾次折磨,牙先生依然不下崗。到了星期六,在我吃面的時候,突然“咯嗒”一聲,牙先生下崗了?磥硌老壬彩莻吃貨吧!

難忘小學(xué)作文 篇6

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊一般,,我都會有無限的感慨。。。。。。

  在這本畫冊里面,記錄著我們在校園里的笑聲,記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它,記錄著我們,這一個令班上的每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。

  在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時候,你們給予我鼓勵;在我為成功而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,一個引導(dǎo)的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。 高山上的`白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。。。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際,請帶上我由衷的祝福。

難忘小學(xué)作文 篇7

  在我的成長經(jīng)歷百寶箱中,有一顆顆可愛的小星星,哇!那顆不僅可愛,還非亮呢!因為它是我記憶中最難忘的一件事。

  那天清晨,一縷陽光透過窗戶斜射到我的床上,我剛剛睜開惺忪的眼睛,媽媽就笑著對我說:“寶貝,今天是你們的生日!你們喜歡什么生日禮物呀!”我們興奮地說:“我們要小動物。”

  快中午的'時候,老爸和媽媽回來了,笑瞇瞇地看著我們,我倆很好奇,趕緊問:“媽媽,禮物呢?”媽媽用手一指,在你們老爸那呢,可我和妹妹看了老爸好一會,也沒見到什么禮物,突然妹妹大叫:“老爸身后是什么?”老爸不讓看,我倆就圍著老爸轉(zhuǎn)圈圈,老爸也笑著跟著我們一起轉(zhuǎn)圈圈,不給我們看,這時媽媽說話了:“你別逗倆寶了,快給她們吧!薄昂、好,”老爸一邊答應(yīng)一邊把禮盒遞給了我們,我和妹妹一看,是個白色的紙箱子,紙箱子是虛掩著蓋子的,什么也看不到,我想不到它到底會是什么動物,就問妹妹:“箱子里會不會是只小兔呢?”妹妹一口咬定說:“不對,一定是只小貓咪,”于是我倆急忙打開了箱子,一看大吃一驚,原來不是只小貓咪,是只可愛的白色小狗!哈哈,我們樂開了花,我大叫著:“好漂亮的小狗啊,它的茸毛多白呀,咱們就叫它小白吧!”妹妹贊賞地說:“好呀,這個名字真合適,”然后我們都爭著抱小白,玩得很開心。

  現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們家中的一員了!謝謝老爸媽媽送給我們的生日禮物,這件事一直讓我記憶猶心,無法忘記。

難忘小學(xué)作文 篇8

  終于迎來了一年一度的運(yùn)動會。

  最令我難忘的是800米跑,比賽開始了,我們班的同學(xué)吶喊著,歡呼著,在為下面比賽的同學(xué)加油助威。

  開始了,只聽“呯”的一聲,運(yùn)動員們就像離了弦的箭一般,飛快地向跑道奔去。

  我們班的同學(xué)――文菲,也不甘示弱。她原來是五年級中的“跑步使者”,她的速度是所有人都不能比的',因此這個稱號就這樣誕生了。

  我?guī)е鴿M懷的興奮與激動特意來觀看的。開始了,我見她手一撐,腳一蹬,猛地爬起來,左腳頂著起跑線,膝蓋一彎,身體微微向前傾著,這架勢像一只老虎。

  開跑了,她跑在倒數(shù)第一,第二圈開始了她依然排在倒數(shù),第三圈依然如此。我想著:“怎么會這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?

  最后一圈了,但她還是在最后,第一名已經(jīng)跑完了一半了,我認(rèn)為這回她輸定了。

  沒想到,她開始沖刺了,“哇,加油、加油”。場上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲,都是在為那個沖刺的同學(xué)所發(fā)出。

  文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點(diǎn)為,第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!

  這場面簡直是百聞不如一見,第一名誕生了,她就是文菲。

  全場歡呼著,掌聲持續(xù)了很久,很久。

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