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小學的作文600字7篇(通用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文600字 篇1
在六年的學習生涯中，教過我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。
“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰誰都有三分懼怕。“兩味”老師還留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，臉上掛著一幅眼鏡，看起來很有一幅大文豪的樣子，可她卻不是一個出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的`老師。
“兩味”老師是一個幽默風趣的人，有一次，老師在講品德與社會時，講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導電，還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人，要用絕緣體去拉。之后老師笑著說，“你們可別聽老師說鐵可以導電，下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。
“兩味”老師不僅幽默風趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師肯定會責備我的，心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節(jié)下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來將擋，水來土掩。我就這樣到了老師辦公室，誰知李老師竟然沒有批評我，而是很和藹可親的對我說：“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話，又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說；“我又沒打罵你，你哭什么，我叫你來是讓你認識到自己的錯誤，下次再考好點不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個好成績。
這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎？他就是我的李老師，一個幽默風趣，和藹可親的李老師。
小學的作文600字 篇2
太陽的余暉慢慢減弱，晚霞也漸漸褪去，夜幕降臨，氣溫格外悶熱。室內(nèi)是根本待不住人的，窗外依舊那么平靜。霎時!
雷聲轟響電閃雷鳴……下雨了，在喧鬧的天際下，它降生了!
閃電在雷與雨中閃爍著，沒有人知道它何去何從。
閃電，以它驚人的速度向人類證明了它敏捷，即使它匆匆的來，又匆匆的走。留下的只是遺憾，而在來去之間卻給人類帶來的是光明一瞬間的顯現(xiàn)。你的'劍氣是逼人的，沒有誰能和你媲美。對于雷來說閃電只是工作狂，蘇不知他自己在整夜享受人生的同時，更是在白白浪費光陰，浪費青春!
面對黑夜，閃電豪不畏懼，然而它沒有能力完全制服黑夜，但它努力了，對于它而言，這不能說是遺憾。
然而雷與雨卻以‘享受人生’為由，整夜麻木奔跑。
雷，你的嗓音的確稱得上是天下第一，你的男高音確有無比的穿透力，你確實值得驕傲與自豪!
你真的很棒!
每夜在狂風暴雨中打響，高唱你的旋律!
你是在炫耀嗎!
面對人生，你真的想一輩子驕傲下去嗎!
雨，你的舞姿和雷的男高音可算是天下無雙!
可你卻以這一丁點的榮譽驕傲了!
自滿了!
原本你和雷是在黑夜中尋求真理的伙伴，就因你們的自負，光明才難以從黑夜的手中逃脫。
然而，閃電，你卻以自身短暫的生命，苦苦尋求真理，目的只為光明得到一瞬間的顯現(xiàn)，在這暗無天日的時候，你才是真正的英雄!
你的劍是鋒利的，劍氣更是逼人的，在黑暗的夜里以你逼人的劍氣將黑暗的天際滑開一道口子，雖然你抽掉了，它又重合，但是你給和你一樣的追求者帶來了希望。
可是，現(xiàn)在黑夜依舊存在，而你卻離我們遠去……每次都是匆匆的，但每次都帶給我們成功的希望，你的形象是深刻的。你!
為真理而忙碌，為光明而犧牲!
閃電，下一個夜你是否還會再來!
小學的作文600字 篇3
如果把她比作一本好書，我們就是生活在這本書里的文字;如果把她看做一個搖籃，我們就是坐在搖籃里嬉戲的孩子;如果把她當做一葉小舟，我們就是坐在小舟上飽覽風景的游客。她是誰?她就是養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)——開封!
開封市是一座古老的城市，曾經(jīng)有七個王朝先后在此建都。古代的汴梁城燈火輝煌，繁華的景象令人驚嘆!現(xiàn)代的`開封市欣欣向榮，無限的魅力令人著迷。
開封的魅力，在于她的古色古香。當你走進各個景點時，就驗證了清明上河園里的一句話“一朝步入畫卷，一日夢回千年”。一千多年前，張擇端把現(xiàn)實搬入畫卷;一千多年后，勤勞的開封人又把畫卷變?yōu)楝F(xiàn)實。在這里，你好像穿越到了一千多年前的古代一樣，許多人都穿著古裝，穿梭在大街小巷，讓人感到新鮮不已。
開封的魅力，在于她的秋菊之美。在馬路旁、在花園里到處都能看到菊花擺成的藝術(shù)造型，真是美不勝收啊!有的花瓣像金色的小手，有的花瓣像姑娘長長的紫發(fā)，還有的像根根銀針。菊花的色彩也很多，有的粉如腮紅，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。由它們這一些花瓣組成的菊花，就像搭檔一樣，擺出的造型讓人嘆為觀止。
開封的魅力，在于她的美食風味。每當夜幕降臨，書店街、包公祠附近的夜市就開始熱鬧起來。有色香味俱全的炒海盤，麻辣爽口的涮牛肚，有酥脆可口的花生糕，還有最出名的黃家第一樓灌湯包�？吹近S家第一樓包子時，就印證了一句小詩：放下像菊花，提起像燈籠�？諝庵邢阄端囊�，讓人一聞就想吃!
啊!魅力開封，我時刻都被你的魅力著迷。我愛你，開封!
小學的作文600字 篇4
今天，文學班的陶 老師拿了一袋花生走進教室，一人分了幾�；ㄉ�。
我拿在手里，仔細端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當我掰開這丑陋的外殼，看到兩個胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的外表，味道難道會好嗎？可當我真的把花生米放進嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測、懷疑是錯的�；ㄉ奈兜烙窒阌执�，十分好，令人回味無窮。
正當這時， 陶 老師微笑著，問:“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說:“可以解饞�！庇械恼f：“可以做藥�！庇械恼f：“可以榨油�！边�有的說：“可以做花生醬�！碧绽蠋熣f：“對，大家說的'都對。”
接著，陶老師又問：“那花生在哪呢？”“長在泥土里！”同學們異口同聲地說。“對了，這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上，而是默默無聞地長在泥土里，等待秋天的到來，等農(nóng)民伯伯將他們挖起，作對人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個對別人有用的人。
聽了陶老師的一番話，我臉紅到了脖子根�；叵肫鹞乙郧埃阂患路䦃牧艘欢↑c，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時我取得了好成績，就在父母面前炫耀，并要求索取物質(zhì)獎勵�！�
現(xiàn)在我明白了：做人就應該做一個有用的人，應該向花生一樣，默默無聞地為人做貢獻。
這一節(jié)課，我明白了許多許多……
小學的作文600字 篇5
踏入這條小徑，便是鳥語花香的生態(tài)公園了，在如同綠毯的草坪上，襯托著絢爛的黃花，一陣陣花香將我?guī)У揭粋�神奇、漂亮的境界。
眼前是一片金色的海洋樹中的幾抹碧綠點綴著這金黃的幕布，它們?nèi)缤黄恋幕ㄊ峙涟�。近處有金黃發(fā)亮的葉子，仿佛有一只只蝴蝶停留在枝干上，是不是扇動著絢爛的翅膀，那翩翩起舞的蝴蝶給生態(tài)公園增添了一道靚麗的風景線。
微風向?qū)О盐覀儙驎䴓颉Ｄ抢锏木用瘛髽洳�，笑著把我們迎進一座小亭。平靜的潭水時不時泛起一陣陣漣漪。樹枝上的小鳥正在上課，都爭先恐后的回答問題哩！小溪流邊的草地上，正綻放著潔白的小花，恍惚之間，似乎是很多白蝴蝶在草坪中歇息，我把腳步放輕了，生怕驚動了這漂亮的白蝴蝶。
嘩——-嘩——-嘩，”走在林蔭小徑上，就聽見了飛瀑的`叫囂，仿佛是千萬架低音小提琴在奏鳴，又仿佛是千萬匹戰(zhàn)馬在飛騰。瀑眼噴涌而出，潔白的水像一朵朵盛世雪蓮又像是有一串串珍珠聚在一起。瀑布仿佛是從九天之上傾瀉而下，猶如千萬縷銀絲垂在其中，飛流的水有的急速猛沖而下，有的被巨石劈開，形成兩道水流，還有的聚在一起，形成了一股大水柱……瀑布聲勢宏大，走近前去，飛濺的水珠迎面撲來，涼絲絲的，讓人神清氣爽、心曠神怡。
生態(tài)公園緊靠嘉陵江畔，我順道而下，一片蘆葦蕩呈現(xiàn)在我們眼前。我撥開蘆葦，浩浩的嘉陵江正在遠行，江面時不時卷起一些細小的浪花，江風親吻我的臉頰，蘆葦也擺動著身資，小草也一起一伏，像是一幅動態(tài)的油畫。
漂亮的生態(tài)公園，我夢里常來的地方。
小學的作文600字 篇6
我的媽媽是一位偉大的母親，我的媽媽三十六歲了，身材保持得非常好，瘦瘦的，白里透紅的臉蛋，兩道彎彎的眉毛如同夜空中的月牙，大大的眼睛總是笑瞇瞇的.。 她很民主，在生活中她對我的關(guān)懷是無微不至的。 還記得我八歲的那年夏天，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我睡覺的時候呼吸困難，第二天，就帶領(lǐng)我到醫(yī)院做檢查，在檢查的時候，媽媽總會輕輕地拍著我，說：“兒子，沒事的，放松，媽媽在呢！”媽媽的話讓我漸漸地放松下來，很快檢查結(jié)果出來了，醫(yī)生通知是鼻息肉和扁桃體肥大，需要做手術(shù)。媽媽領(lǐng)著我辦理了住院手續(xù)。媽媽總是在安慰我，其實，媽媽的心里是很心疼我的，但她卻裝著很堅強。 在手術(shù)的那個早晨，媽媽給我買了一束鮮花，里面有百合還有郁金香。
媽媽輕輕地拍著我說：“寶貝兒，聽醫(yī)生的話，很快就會好的�！蔽冶会t(yī)生推進了手術(shù)室，媽媽和家人開始了焦急的等待。在和我同進去的病友都已經(jīng)出來的時候，媽媽開始緊張和不安，時間一點點的過去，我在所有病友兩個小時之后出來，我看到媽媽焦急的面孔和擔心的眼淚。可是，那個時候的自己卻不知如何去給媽媽安慰。 術(shù)后的我不能吃東西，只能喝點流食，媽媽買來了各種各樣的奶給我喝，而我卻十分不愿意喝奶。看到日漸消瘦的我，媽媽急著跑去問醫(yī)生，孩子什么時候可以吃東西啊，醫(yī)生說最少得五天以后，沒有辦法的媽媽，只有哄著我喝各種的奶，講喝它們對我的好處，可是，我依然興趣缺缺。一晃五天過去了，醫(yī)生說我恢復得挺好，可以吃些小面條了，媽媽高興得立刻去給我買來了牛肉面，然后，一小口一小口地喂我吃，這使我十分的感動。十天過去了，土豆那樣容易咀嚼的食物都可以吃了，媽媽十分高興。漸漸地，我恢復了健康，看到我一天天的健康起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的笑容也一天天的多了起來。看到媽媽真心的笑容，我能體會到媽媽的心情，是那么的甜蜜，那樣的喜悅。
小學的作文600字 篇7
有人說，校園是我們盡顯青春活力，盡情發(fā)揮自我的地方。也有人說，校園是個多彩的神圣地帶，讓我們認識了許多東西，認識了付出真心的朋友、勤懇奉獻的老師、一望無際的知識、齊心協(xié)力、互相幫助的同學們，認識了一個新的自己、長大了的自己。校園它是我們的另一個呵護我們的家園。
幽暗的天空透著半點太陽射出的那微弱的光，非常寧靜。但這會兒手機的鬧鐘突然襲來的鈴聲打破了這安詳?shù)氖澜�。于是，我們這些學生個個揉著朦膿的睡眼，麻利的從被窩里一躍而起，迅速地洗漱完畢，迎著朝陽踏進校園。清晨的校園在同學的裝扮下漸漸熱鬧起來了，生機勃勃、活力四射。早讀時間，整個校園都是學生們朗朗的讀書聲，我們的聲音個個都非常宏亮、有力，讓校園的氣勢更加宏偉。下課的時候，同學們也是忙忙碌碌的，用這僅有的十分鐘上廁所、做預習、問問題，還有和同學一起嘻嘻哈哈打鬧著的，一點也不空閑，甚至也會有利用這十分鐘補補覺的呢!這個時候，校園里可是非�；钴S的，一上課，學生們快速的坐到自己的座位上，等著老師的腳步聲，來為我們上課，這時校園就是一只安靜的小兔子。課堂上，我們?nèi)朊缘芈犞实?課堂、同學們踴躍的舉手回答問題，只是有時老師好像又來到了悶熱的夏天，有著“蚊子”的伴奏來上課。
第二節(jié)課下課了，廣播里響起神采奕奕的進行曲，讓我們這些上了幾個小時課的學生頓時有了精神、伴著歌聲來到操場上集合做操，這時鳥兒也被這歌吸引了過來，來觀賞著我們。做完操，我們一路聞著花香走進了教室，我們個個爭分奪秒的完成課堂作業(yè)和目前知道的家庭作業(yè)，總是忙個不停，但卻也充實快樂。
校園里又一天的結(jié)束，我們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，落日的黃昏曬在我們臉上，很是愜意。太陽也在下山和我們回家，又準備迎接著明天另一個美好、理想的明天，美好的未來。
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