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快樂的小學(xué)作文必備【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
清晨醒來(lái)，聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，隱約聞到一股潮濕味，外面下雨了。屋里安靜極了，嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲，不知不覺中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里我變成了一滴快樂的小雨滴，飛越了城市，跨過(guò)了高山，看到一片干渴的麥田，我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小雨滴！你給我?guī)?lái)了水分，我會(huì)快快長(zhǎng)大，結(jié)出豐碩的果實(shí)�！边@時(shí)我看見麥田邊的農(nóng)民伯伯也沖我露出了笑臉。
我快樂地繼續(xù)往前走，忽然聽到一陣嘩嘩的'河水聲，低頭一看，只見一條條漂亮的魚兒在河水中嬉戲，水中的小伙伴看見我，高興地大叫道：“喂！小雨滴！快下來(lái)呀！和我們一起玩兒吧！”聽到同伴們的召喚，我迫不及待地投入了他們的懷抱……
忽然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒……
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天任老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子，我好奇地想：里面會(huì)是什么呢？還用網(wǎng)罩住。于是我走上前去一看，哦！原來(lái)是一箱的蝸牛，聽說(shuō)這是法國(guó)蝸牛，我們大家圍住那個(gè)神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蝸牛呀！哇！蝸牛呀！”
叮零零，上課后，任老師先拿出一只蝸牛，蝸牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，嚇得趕忙把頭縮進(jìn)殼里。任老師把蝸牛放在投影儀上，半響，蝸牛慢慢地把觸角伸出來(lái)，賊頭賊腦地望著四周，看看自己到哪兒了。后來(lái)，它覺得沒有危險(xiǎn)了，就把頭伸了出來(lái)，東張西望，它的頭是白色的。然后，它想逃離這個(gè)“鬼地方”回到自己的“安樂窩”。于是它用盡全力往前爬，它爬得一點(diǎn)也沒有聲音，我猜：它不想驚動(dòng)“衛(wèi)兵”吧！接著，任老師又拿出了一只蝸牛，我仔細(xì)看，它倆的殼是棕黃相間的，殼像螺旋形，它們分泌出了一種粘液，粘液是銀色的，當(dāng)任老師鼓掌時(shí)碰到了它倆，它們害羞得像個(gè)小姑娘似地縮回觸角，還說(shuō)：“干嗎碰到我，人家很害羞的。”
最后，任老師拿來(lái)箱子給我們看，瞧！那里的蝸牛有的`在“疊羅漢”；有的在睡大覺，真是個(gè)大懶蟲；有的蝸牛變成了逃犯，正在想辦法逃出箱子；還有的在吃青菜，真是個(gè)“大貪吃鬼”。
叮零零！叮零零！下課了，這堂快樂課堂結(jié)束了，大家都戀戀不舍呢！
快樂的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)侯，打打鬧鬧是免不了的，但是我們?cè)跒榱舜螋[而受傷，而哭時(shí)，有沒有想過(guò)，這些打鬧本來(lái)可以避免的呢？
在學(xué)校時(shí)，我們?yōu)閯e人踩了自己的腳，打翻了自己的文具盒而打架，想想，如果當(dāng)時(shí)，你這樣想：沒關(guān)系！他是不小心的'。那么你們就不用傷了和氣，反之，如果同學(xué)對(duì)你說(shuō)了一聲:“對(duì)不起！”而你又包容了他，那么，同學(xué)之間不會(huì)更加和諧嗎？俗話說(shuō)得好“退一步，海闊天空。”我們何不更加深一步想，在不諒解別人，和別人大動(dòng)干戈時(shí)，也為自己關(guān)閉了一扇友誼之窗啊！何不為自己留下一條“后路”，讓自己的未來(lái)的道路更加廣闊呢？
在別人不小心弄疼了你后，他抱歉地看著你，如果你仍不肯諒解他，那么，你錯(cuò)了，如果你愿意對(duì)他笑一笑，說(shuō)一聲：“沒關(guān)系！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)對(duì)你笑，抱歉的說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”是的，朋友是一面鏡子，你對(duì)他好，他也對(duì)你好，你對(duì)他壞，他也對(duì)你壞，你笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。在與你的朋友互相諒解時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不快樂的心會(huì)很樂.是啊，讓我們敞開心扉吧！讓我們享受諒解的快樂吧！微笑著聽別人說(shuō)一句：“對(duì)不起！”微笑的回一句：“沒關(guān)系！”抱歉的對(duì)別人說(shuō)一句：“對(duì)不起！”誠(chéng)心的等待別人說(shuō)一聲：“沒關(guān)系！”
我們理解所以我們快樂，我們快樂因?yàn)槲覀冇辛肆鶄�(gè)字：“對(duì)不起！沒關(guān)系！”
快樂的小學(xué)作文 篇4
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，又是增進(jìn)友誼的樂土，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂源泉。
春日來(lái)臨，百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香�？催h(yuǎn)處，校園內(nèi)的杉樹也長(zhǎng)高了不少，嫩綠的針葉用手摸上去會(huì)感覺癢癢的，有趣極了！可過(guò)不了多久，葉子漸漸變硬，輕輕碰一下便會(huì)有一點(diǎn)刺疼�？唇�，深色的紫藤架上，一片片新綠妝點(diǎn)著枝條，在和煦的春風(fēng)中，扭動(dòng)著身姿，旋轉(zhuǎn)飛舞�？囱矍�，操場(chǎng)上天然的草坪，嫩綠的幼苗綻放著它們的笑臉，讓人不忍在上面踩踏�？煽傆幸恍┬募钡哪猩幌抡n飛也似的沖向操場(chǎng)，甩掉厚重的外套，迎著足球在松軟的草坪上盡情馳騁，晶瑩的汗珠在快樂的笑臉上盡情地流淌。
夏日來(lái)臨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓大地急速升溫。植物們卻早已做好準(zhǔn)備，盡情回報(bào)著大自然的恩賜，滿眼都是郁郁蔥蔥的翠綠色。遠(yuǎn)的、近的、高處、低處，層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列在校園的每一個(gè)角落。此時(shí)的紫藤架便成了同學(xué)們的“避暑樂土”，男生們紛紛撿起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戲，而女生們則是優(yōu)雅地或聊天、或看書、或漫步于長(zhǎng)廊中。不一會(huì)，上課鈴聲響起，校園里的喧鬧聲戛然而止，側(cè)耳傾聽只留下老師們的諄諄教導(dǎo)聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲久久縈繞在校園的'空中。
秋日來(lái)臨，校園翠綠的外衣上點(diǎn)綴出金黃的顏色，那一簇簇金色的小花從不以艷麗的色彩取勝，更不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的小黃花，被微風(fēng)拂過(guò)，滿園暗香。它就是同學(xué)們?cè)谇锛緦ひ挼墓鸹�。女生們小心翼翼地將它們摘下少許，放入書包、課本、文具盒……那陣陣沁人心脾的幽香，在教室里回蕩，舒緩了學(xué)習(xí)中緊張的情緒，讓我們感受著知識(shí)的快樂。
冬日來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯著掃過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)紫藤架，繞過(guò)杉樹林，掠過(guò)小池塘，小魚兒早早地躲入水底。但這瑟瑟的寒風(fēng)卻阻擋不了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，我們沿著跑道晨練，呼出的氣息凝結(jié)成白霧在空氣中緩緩散開�？粗逍羌t旗在旗桿上冉冉升起，我們昂首挺胸敬上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
快樂的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
快樂的小學(xué)作文 篇5
暗淡無(wú)光的毛毛蟲一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂都來(lái)自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路�！皝�(lái),寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦暎矣炙ち艘货�，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來(lái)。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學(xué)著騎車�！安挥煤ε�，在后面扶著呢�！备绺鐫M滿地鼓勵(lì)著�！皣W啦”聲響起，一場(chǎng)慘劇再次襲來(lái)，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來(lái)。這次我沒有責(zé)怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜�(lái)了。”我不服氣地嘟著小嘴�！鞍ァ保@道題，就是這道題，思考了多久了，我無(wú)暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的'所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂。
我的快樂就這么簡(jiǎn)單，來(lái)自于堅(jiān)持。
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天早上，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，我問(wèn)媽媽：“這么早把我叫起來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“你看看外面。”我伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地起了床，往外一看，外面白茫茫的一片，漂亮極了!外面變成了冰天雪地，漫天飛舞的雪片，使天地容成了白色的一體。
原來(lái)是下雪了!媽媽說(shuō)：“我們先掃雪，再去堆雪人吧!”我聽了以后，興奮不已。媽媽又說(shuō)：“不過(guò)，你得先吃飯�！蔽遗d奮得都忘記吃飯了。
我飛快地吃完飯，趕緊跑了下去，鄰居們也已經(jīng)在掃雪了。我和媽媽也加入了打掃的隊(duì)伍，我們先用掃帚掃，然后用鐵鏟鏟。當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，天空又下起了雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直的'快速墜落，鋪落在地上。
我們掃完后，就直接來(lái)到了操場(chǎng)。途中，因?yàn)槁诽�，過(guò)不去，媽媽想了個(gè)辦法，我們從草上走。我們千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了操場(chǎng)。我們找了一個(gè)雪多的地方，開始堆雪人，我在專心堆雪人時(shí)，媽媽趁我沒注意，就給了我“一炮”，我開始反擊，你“一炮”，我“一炮”打的十分熱鬧，我們玩累了后又靜下來(lái)把雪人堆起來(lái)，我們的還是操場(chǎng)上的第一個(gè)雪人！
今天我和媽媽玩得很高興，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。在新的一年里我們一定會(huì)有一個(gè)豐碩的收獲。
快樂的小學(xué)作文 篇7
秋天是個(gè)快樂的季節(jié)。
星期二吃完早飯后，老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉�，所以她就�?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去秋游��？”同學(xué)們齊聲喊道：“想！”然后，老師就帶著全班同學(xué)上了車，不過(guò)老師沒有告訴我們要去哪兒，所以同學(xué)們都在猜想：“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺兀俊?/p>
終于到了目的地，大家都下了車�！巴�！原來(lái)是果園！”大家開心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子，還有金黃的銀杏、火紅的.楓葉……
“注意安全，自由活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)完，大家都玩開了。
班長(zhǎng)拿來(lái)一個(gè)大籃子，然后跑到蘋果樹旁，墊著腳尖，開心地摘著書上的蘋果。
我本來(lái)想去摘一朵小花，可是，我想到：我不能傷害小生命呀！所以，我沒有采花，而是從書包里拿了一本書，開始撿樹葉，我要把樹葉收集起來(lái)做“樹葉書簽”。突然，我的同桌喊道：“快看，快看，我撿到了什么！哈哈哈�！痹瓉�(lái)他撿到一片像扇子一樣的銀杏樹葉。
秋天真是豐收的季節(jié)，我們不僅收獲了果實(shí)，還收獲了快樂。真期待下一次的秋游。
快樂的小學(xué)作文 篇8
“嘿！傳球！”“注意籃板！”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，你防錯(cuò)人了！”瞧！我和我們班的籃球健將們又在操場(chǎng)上打籃球了。每天早上和放學(xué)后你都可以看見我們班愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校自主健身的身影。
我，也是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒之一 。現(xiàn)在，我們六年級(jí)學(xué)生星期二和星期四下午只有兩節(jié)課，所以愛運(yùn)動(dòng)的我總每天早晨或放學(xué)后總是呼朋引伴來(lái)到操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)，更多的是進(jìn)行籃球比賽，直到鈴響了或媽媽電話不停地催，才背起書包，戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
不僅在學(xué)校我會(huì)自主健身，每天回到家里，或雙休日，做完作業(yè)，我也會(huì)抓住運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)，叫上賴在床上的爸爸和看電視的.媽媽，陪我到小區(qū)樓下打羽毛球，乒乓球。久而久之，爸爸媽媽也喜歡上了運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，不用我說(shuō)，他們也會(huì)陪我到樓下跑一跑，動(dòng)一動(dòng)。
現(xiàn)在，我的體質(zhì)變強(qiáng)了，免疫力提高了；人也越長(zhǎng)越高；每天的心情也很愉快。我還參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育成績(jī)也很不錯(cuò)。這些都是自主健身給我?guī)?lái)的好處！
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