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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-26 11:48:11 小學(xué)作文 我要投稿

(集合)難忘的小學(xué)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)難忘的小學(xué)作文6篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  “歐耶,出門旅游了!”我開(kāi)心地叫道。老爸兌現(xiàn)了他的承諾,帶我坐飛機(jī)去煙臺(tái)游玩。

  煙臺(tái)位于山東東面,是一座非常美麗的城市,大海就在這座城市的北面,雖然天空格外明朗,但一下飛機(jī)我還是感覺(jué)空氣里濕漉漉的。站在大海邊頓覺(jué)視野開(kāi)闊,心曠神怡。遠(yuǎn)望大海與天空連接在一起,水天一色。陣陣微風(fēng)襲來(lái),激動(dòng)的我馬上“撲通”一聲跳入海里,結(jié)果不到5秒我立馬鉆了出來(lái),哇,海水又咸又澀,簡(jiǎn)直不能忍,和在游泳池的`感覺(jué)完全不一樣,不過(guò)一會(huì)兒我就像條美人魚(yú)在海里暢游起來(lái),真的是非常愜意。

  煙臺(tái)不僅有美麗的大海,還有刺激的水上世界。

  “!”的一聲尖叫從煙臺(tái)水上世界的上空中飄來(lái)。發(fā)生了什么?原來(lái)是小朋友們乘坐“瘋狂飛船”的叫聲。我早已做好了瘋狂一把的準(zhǔn)備,終于到我了,我和另外幾個(gè)小朋友一步步地把小船搬到頂層,工作人員教給我們正確的安全坐姿,我們便開(kāi)始了一次“速度與激情”的體驗(yàn)。結(jié)果可想而知,我的尖叫聲沖破云霄,在空中久久回蕩。

  晚上,回到賓館,打開(kāi)窗戶,吹著海風(fēng),外面平靜的海面倒映著萬(wàn)家燈火,空氣中彌漫著大海的氣味,真是美妙極了。

  煙臺(tái)真是一座美麗的城市,這次旅游給我留下了深刻的印象,下次我一定還會(huì)再來(lái)!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在一起六年了,有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò),不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持;ハ鄮椭,這才是同學(xué),過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開(kāi)似的!從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi),因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體,生活應(yīng)該不怎樣!已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的所有。

  但是我們每個(gè)人都必須接受,老師說(shuō)啦,這是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能!但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的.音容笑貌,都深深刻在我心里!

  童年,讓人難忘,每一件事情都記憶深刻!

  但是,時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶,童年已經(jīng)無(wú)法在演繹!那些美好的回憶,都是同學(xué)給我的!我很感謝,上帝,給了我這莫多的朋友,讓我的童年很充實(shí)!很難忘!然而,時(shí)間帶走了,我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維,給予了我們成熟。可是,時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶,帶不走我們難忘的小學(xué)生活。

  六年前,我走進(jìn)了小學(xué)的大門,成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后,我將要步入初中的教室,成為初中生。再見(jiàn)了!同學(xué),我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,時(shí)間過(guò)去了,那么快,也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了?墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……

  難忘啊,小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  作者一跨入校門,就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同:裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她,躲著她。

  二年級(jí)的時(shí)候,作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬愛(ài)她。作者的班上每年都有口語(yǔ)測(cè)驗(yàn),只要把手抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。當(dāng)她聽(tīng)到倫納德夫人在她耳邊所說(shuō)的八個(gè)字的時(shí)候,仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了心里:“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福,讀后感《難忘的八個(gè)字讀后感 苑伊陽(yáng)》。

  如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿淖员,我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。

  故事寫(xiě)到這里就停止了,但是這樣的寫(xiě)法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的.話語(yǔ)和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。

  所以,如果一個(gè)人天生身體上有殘疾,比如不能聽(tīng)、不能看、不能說(shuō)等等,已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人,而是要心中有愛(ài),真誠(chéng)地幫助他們,使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí),融入社會(huì)的大家庭。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  再過(guò)不久我們就要畢業(yè)了,在以后的日子里我們還會(huì)遇到各種各樣的同學(xué),但卻不再是這么多年來(lái)熟悉的面孔了。也許在九月一日的那天我們還會(huì)相見(jiàn),但是我們或許已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)在同一個(gè)班了......在這離別之際,我只想和你們談?wù),我最難忘的人。

  提前我最難忘的人,毫無(wú)疑問(wèn)就是她了——小銘。她是一個(gè)白皮膚面色紅潤(rùn)的.女孩子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,忽閃忽閃的眼睛像天上的星星眨呀眨,一笑起來(lái),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。在我眼里,她就是一個(gè)十分積極向上的女孩,人不僅和善大方,不愛(ài)斤斤計(jì)較,而且不管做什么事都非常認(rèn)真,絲毫不肯馬虎。她寫(xiě)的字,就像是她的性格一樣,總是寫(xiě)的端端正正,清楚有力,井井有條。每每想到這里,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一道“美好的風(fēng)景”......

  那天,學(xué)校正給書(shū)法,繪畫(huà)等比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),而她的一手好字,自然也令她毫不費(fèi)力地榮獲了兩張獎(jiǎng)狀。頒完獎(jiǎng)后,我好奇地跑到她面前,請(qǐng)求她借獎(jiǎng)狀我看一下,她溫和的對(duì)著我笑了笑,便把獎(jiǎng)狀遞給了我,我小心翼翼地接過(guò)了其中一張,生怕把它弄皺了,我仔細(xì)的端詳著,但是就在我準(zhǔn)備遞還給她的時(shí)候,手中的獎(jiǎng)狀就一不小心地掉到了地上,我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái),偏偏又戲劇性地吹來(lái)了一陣風(fēng),好好的獎(jiǎng)狀便飄到了路旁未干的水洼里。我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幸好當(dāng)時(shí)她眼疾手快,趕緊把獎(jiǎng)狀撿了起來(lái),但是那張獎(jiǎng)狀已經(jīng)濕了一大半。我頓時(shí)慌了起來(lái),用稍快的步伐感到她的身旁,有些忐忑不安地給她道歉。我原本以為她會(huì)生氣,再也不會(huì)不理我了,但事實(shí)與我想的正好完全相反,只見(jiàn)她輕輕地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,涼一下就干了”。一聽(tīng)到她這句話,我又愣了起來(lái)。后來(lái)她還是一如既往地與我一起玩,一起學(xué)習(xí)......

  她——小銘,真是我最難忘的人,我和她之間的故事,就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  這學(xué)期,留給我印象最深的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。

  他高高的個(gè)子,短短的頭發(fā),方方的臉,有一雙炯炯有神的眼睛。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。他雖然看上去很嚴(yán)厲,但其實(shí)他對(duì)我們很好。

  有一次,我生病了,好多天沒(méi)去上學(xué),落下了很多課。當(dāng)我病好了去上學(xué)的時(shí)候,第三單元已經(jīng)學(xué)完。劉老師看到我落了這么多課,很著急,一有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒的給我補(bǔ)課。

  他給我講題目時(shí)一絲不茍,遇到我不會(huì)的題目,他不急不躁,耐心的給我舉例子、打比方,一直講到我懂為止。為了幫我鞏固補(bǔ)課的內(nèi)容,他經(jīng)常出題目給我做。

  幾天后,數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試,我考了100分,我的`心里喜滋滋的,劉老師也很高興。

  這個(gè)100分里有劉老師太多的辛苦付出,他就像辛勤的園丁,用心地澆灌著我們。在學(xué)習(xí)上,他總是無(wú)私的幫助我、鼓勵(lì)我,在生活上,他也細(xì)心地關(guān)照我。我想對(duì)劉老師說(shuō):“劉老師,謝謝您,謝謝您的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)!”

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在我人生中,有很多難忘的事,但最難忘的,還是這一件。

  那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)橛惺,都出去了,我只能?dú)自一人在家。

  我先在家寫(xiě)了作業(yè),覺(jué)得無(wú)聊,又開(kāi)始玩電腦,玩了沒(méi)一會(huì)兒,又去看電視?戳藳](méi)多久,好朋友打電話給我,我膽子本來(lái)就小,又加上有人打電話,更加怕了,還以為是什么“午夜兇鈴”呢!

  我拿了床被子,準(zhǔn)備在客廳睡,因?yàn)槲铱傆X(jué)得客廳比較安全,剛想睡著,電視里“轟”一聲把我震醒了,這一震,震的我睡意全無(wú),無(wú)奈,我只好看電視了。

  忽然,樓上“喀喀”兩聲,把我嚇?biāo)懒,但我又不敢?dòng),只好用被子蓋住自己,只把頭露出來(lái)。

  把自己蓋起來(lái)之后,頓時(shí)感覺(jué)安全多了,仿佛那被子就是防護(hù)罩,把我保護(hù)好了。過(guò)了許久,我在沙發(fā)上睡著了,睡得沉沉的`,直到睡到了第二天天亮。我起床時(shí),媽媽跟我說(shuō):“昨天昨晚我們回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)你睡在沙發(fā),叫也叫不醒,就一直讓你在那兒睡了,睡得還好嗎?”

  “不好!”“我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有人進(jìn)了我們家偷東西,還想殺我,就在他刺向我的時(shí)候,我就被嚇醒了!眿寢屄(tīng)完哈哈哈大笑。

  這次經(jīng)歷真的太讓我難忘了,千萬(wàn)千萬(wàn)不要再有下次了!

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