小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2023-12-27 10:36:56 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字篇1

　　還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語是從三年級(jí)開始學(xué)的，我的英語啟蒙老師是何老師。

　　她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

　　她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的.那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語，是她激起了我學(xué)英語的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語言——英語。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的。”

　　雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

　　十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。

小學(xué)的作文300字篇2

　　今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對(duì)“水八仙”的認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的中國(guó)》！第一站我們來到一個(gè)水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨(dú)有的一道美食；再過一段時(shí)間，果實(shí)成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的'荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田。”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”！

　　午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長(zhǎng)，我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。