美麗的小學(xué)作文10篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我從小就希望走進(jìn)美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾，美麗的大森林。
有一天，我終于來(lái)到了大森林，這里真是個(gè)迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來(lái)蕩去，好不自在；各式各樣的鮮花爭(zhēng)相開放，各種樹枝的.枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優(yōu)美的交響曲；這里還有櫟樹、白樺、楓樹……
我頓時(shí)覺得心曠神怡，心情舒展開來(lái)，于是，不斷地向前走，美麗的大森林。我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來(lái)到小溪邊，小溪的水清澈見底，小魚小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的通體透明，小魚則色彩鮮艷，看著更是美麗。一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞……
忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是叫醒的鈴聲，沒想到這美景卻是我的美夢(mèng)。真希望有一天我能去真正的大森林。
美麗的小學(xué)作文 篇2
三門峽素有天鵝城的美稱，三門峽公園也是全市人民無(wú)比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公園的交通也特別方便，2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園，就像來(lái)到了人間仙境一樣。在這里，綠樹成蔭、空氣清新，令人心曠神怡。
一進(jìn)公園，就見蔥翠的樹像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來(lái)的人們，有的樹像一個(gè)善良的女神，穿著沁人心脾的綠袍；還有的像一個(gè)搖錢樹上掛著綠色的黃金，十分稀有。
綠色的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋，濃濃的'碧綠讓人心醉，又像一堆綠色的棉花糖，好想摘下來(lái)嘗一口。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹上的葉子相互重疊，像一把巨傘。低下頭，那些樹有粗有細(xì)、有高有矮，樹干上的花紋都不一樣。
隨著小鳥歡快的鳴叫，你再次抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一群小鳥擠在枝頭唱歌，那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，就來(lái)到了人工湖。只見湖面一只只小船悠閑自在地劃著，人少時(shí)湖面猶如沒有打磨的鏡子一樣明亮，有時(shí)一只淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過一座橋，就看見了一池荷花，那荷花有的已經(jīng)長(zhǎng)成了花蕾，準(zhǔn)備迎來(lái)下一個(gè)盛夏，可荷葉像一級(jí)級(jí)臺(tái)階等待秋姑娘的愛撫。
再往前行進(jìn)，就可以看見“動(dòng)物園”三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方，也許一只小猴見到你叫了一聲，一群猴子你涌我擠地跑來(lái)了，它們眨著一雙雙大眼睛，好像在說：“給點(diǎn)香蕉吧！”；也許你的運(yùn)氣好，就可以看見一只獅子在吼，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾；也許你還會(huì)看見一只只梅花鹿被放出來(lái)，在悠閑的吃著鮮嫩的小草，你慢慢靠近它，撫摸它，可它卻不怕你，還是那么悠閑、自在。
三門峽人民公園真是綠樹成蔭、古木參天的人間仙境�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄，多么好像一串串珍珠��！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的.，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹�！蔽乙豢�，里面的籽兒多么好像一個(gè)個(gè)小娃娃，石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，好像金子一樣，又好像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，好像是笑紅了臉，又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)好像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來(lái)，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
美麗的小學(xué)作文 篇4
大自然��！是你讓花草樹木生長(zhǎng)，你是我們?nèi)祟惖墓Τ迹绻麤]有你，這個(gè)世界就沒有一點(diǎn)光彩，這個(gè)世界就會(huì)變得灰暗，沒有生機(jī)，動(dòng)植物都會(huì)死掉，大自然假若我們沒了你，我們就會(huì)睡不著覺，吃不下飯，我們要好好珍惜你，愛護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。只要你受一點(diǎn)傷害，我都會(huì)心疼你。
大自然�。∥乙x謝你。你為人類做出了太大的貢獻(xiàn)，我們非常感激你，我不知道該怎么表達(dá)我的`喜愛之情，你教教我好嗎？晚上你托夢(mèng)給我，那天晚上，我寫了一封感謝信給你，是你顯靈了嗎？第二天晚上我在做夢(mèng)的時(shí)候，我又夢(mèng)見了你，而且對(duì)我說了很多話，這是意味著我這寫的信得到了你的回報(bào)嗎？我真是太高興了，我原先以為你會(huì)對(duì)我的感謝信不聞不問，沒想到我估計(jì)錯(cuò)了，你寬闊的胸懷怎么會(huì)計(jì)較這些呢？是我太小心眼了，才鑄成這樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)你原諒我。
大自然�。∧阏媸翘利惲�，你讓人一到你身邊，就會(huì)被你精美絕倫的風(fēng)姿迷倒，更會(huì)被你這里動(dòng)聽的鳥語(yǔ)迷住。
大自然你迷住我的東西太多，說也說不完，倒也道不盡！��！你真是太美了！
美麗的小學(xué)作文 篇5
一說起錯(cuò)誤，現(xiàn)在回想起來(lái)自己都忍不住哈哈大笑。 那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會(huì)兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做，便對(duì)我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的`蔥。
我接到命令后，便立即行動(dòng)。因?yàn)橛惺芬詠?lái)，這是外婆第一次對(duì)我發(fā)命令，我格外注意，生怕出一點(diǎn)什么意外。外婆一說是割蔥，我便立馬想到了豐收時(shí)節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來(lái)割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。
來(lái)到屋后，哇！那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰(shuí)挺得最直。風(fēng)一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰(shuí)的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久，那邊傳來(lái)了外婆急促的叫聲： “ 湲湲，快點(diǎn)，我還等著用呢！ ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰(shuí)知，鐮刀一使勁，蔥倒沒割下，卻把自己的手給割破了。
從小在蜜罐子里長(zhǎng)大的我，從未流過血。一見血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽到了，便一陣風(fēng)似地跑了過來(lái)�？吹轿伊餮耍惚鹞矣旨频仫w回家里，用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說： “ 怎么就那么不小心呢？ ” 后來(lái)外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。
啊！原來(lái)因?yàn)槲依斫忮e(cuò)了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智啊！
美麗的小學(xué)作文 篇6
在昆明的最后一天，我們來(lái)到了滇池。站在滇池邊上，放眼望去，青青的山下浩瀚一池碧水，在微風(fēng)下泛著清波，碧波蕩漾，讓人陶醉。正當(dāng)我們?cè)谛蕾p滇池美麗的景色的時(shí)候，突然一群白色的鳥像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，俯沖著一下飛到我們身邊，又馬上飛到空中盤旋著，甚至有個(gè)調(diào)皮鬼在媽媽的衣服上扔了一顆“炸彈”，這情景讓我們大吃一驚。
仔細(xì)看，原來(lái)是海鷗。一個(gè)路人拿著小塊的面包往天上扔，只見大群的海鷗靈巧地在空中接吃面包，壯觀的景象讓我們目瞪口呆。原來(lái)這就是滇池有名的紅嘴鷗，它們來(lái)自貝加爾湖，在這里越冬已經(jīng)歷了26年。紅色的嘴、紅色的腳，白色的羽毛，矯健的身姿，仿佛停駐人間的精靈。特別是成千上萬(wàn)紅嘴鷗一起展翅飛翔時(shí)，只見銀翅紛飛，如同漫天白雪飄揚(yáng)。
我催著媽媽快去買面包，我也要喂這些可愛的紅嘴鷗。拿到面包，我迫不及待地掰下一塊，拿在手里，等紅嘴鷗來(lái)吃�？墒撬鼈円淮未蔚仫w到我身邊，卻一轉(zhuǎn)身又飛走了，急的我又嘆氣又跺腳。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，忽然一只紅嘴鷗從我的背后飛快地把面包叼走了，還回頭得意地看我。哈哈，他們真是太聰明太可愛了。我繼續(xù)掰下面包，拿在手上，慢慢的，紅嘴鷗越來(lái)越信任我了，只要我一拿出來(lái)，就呼地飛過來(lái)叼走了。有時(shí)候我也故意刁難它們一下，把小塊的面包扔出去。沒想到，紅嘴鷗居然能在空中嫻熟地接住，一口一塊，眼睛和嘴巴的`配合令人驚訝又贊嘆。面包買了一包又一包，爸爸在旁邊一直捕捉著鏡頭，想留下這美麗又難得的瞬間。
我們喂著，拍著，不知不覺已經(jīng)過去了三個(gè)小時(shí)，相機(jī)的電也用完了。愉悅在心頭激蕩，這是我有生以來(lái)第一次和這么多飛禽緊密相觸。雖然我們和紅嘴鷗語(yǔ)言不通，但是我們彼此的友好，信任，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂。
我們要離開了，我戀戀不舍地告別了紅嘴鷗。如果有機(jī)會(huì)再來(lái)昆明，一定會(huì)再來(lái)滇池，再來(lái)看望我美麗的精靈。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們盼望已久的十二月到了，又該讓果實(shí)累累的秋姐姐回去了，冬爺爺就穿著潔白如雪的外套來(lái)到了我們生活的美麗的地球里面玩耍了。
冬爺爺走過大地上，把大地的翠綠拿走了小草的身體，變來(lái)了潔白色的大地毯。
冬爺爺走過茁壯的麥苗，把麥苗的五顏六色拿走了，變來(lái)了銀裝素古的小外套。
冬爺爺走到發(fā)出聲音的小溪流跟前，把小溪流的聲音拿走了，變來(lái)了天真的冰。
冬爺爺雖然沒有春天的花紅柳綠、夏天的炎熱萬(wàn)分、秋天的色彩斑斕，但是冬季也依然是一個(gè)美麗的.季節(jié)。
冬天是一本奇妙的童話書，在白色的童話世界里，白天，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆小雪人，留下了一路的歡聲笑語(yǔ)。晚上，我們圍在火爐旁聽媽媽給我們講故事，把我們帶進(jìn)了神秘的童話世界里。我也在冬爺爺?shù)膽驯聹?zhǔn)備迎接下一個(gè)明媚的春天來(lái)臨。
美麗的小學(xué)作文 篇8
女兒擁有烏黑發(fā)亮柔順垂直人見人夸的發(fā)絲，小臉清秀靈巧�？缮系凼枪降�，讓她的一顆門牙不走尋常路張揚(yáng)個(gè)性側(cè)著身子展示著它的模樣。這個(gè)結(jié)果在以前為她的增生牙做透視的時(shí)候已被醫(yī)生告知，可如今看著這顆歪門牙做為母親我還是有點(diǎn)無(wú)法接受，沒有一口好牙，笑容再美也是會(huì)減分的'，媽媽希望你今后的人生可以笑的燦爛。
昨晚，問女兒：寶貝，你的牙有兩種可能，要不隨它姿意生長(zhǎng)這輩子你跟美是不沾邊了，要不戴上牙套我們也趕回潮流跨入整容行列把你的牙整整齊，選一個(gè)吧。你爬上椅子，歪過頭左左右右仔仔細(xì)細(xì)照了會(huì)鏡子，然后認(rèn)真的對(duì)我說：媽媽，隨它去吧，心靈美才是真的美！
寶貝，你的話讓媽媽汗顏，這句話在好多年以前已經(jīng)像一句口號(hào)，人們丟失美麗已經(jīng)很久了。你的年齡讓你有一雙清澈的眼晴去發(fā)現(xiàn)不同的美麗，對(duì)美有如此崇高的見識(shí)，要堅(jiān)持！你要知道長(zhǎng)大成熟的大人們?cè)诹?xí)慣了燈紅酒綠，濃妝艷抹后能堅(jiān)持這種想法的已經(jīng)少之又少，美倫美煥的霓虹燈晃花了他們的雙眼，他們總是去追求看上去很美的東西！
繁華喧囂落盡夜深人靜獨(dú)自靜坐時(shí)，我們是否該問問自己，漫漫人生路我們到底丟失了些什么？該堅(jiān)持的又是什么？人生不同答案不同，但有一些東西一定是相同的！
即便是戴牙套醫(yī)生說也是四年后的事，要等你的牙全換好。我記下你此刻的，期待你四年后的選擇。關(guān)于美麗，成長(zhǎng)和生活又會(huì)給你怎樣一個(gè)答案呢？
媽媽希望長(zhǎng)大后的你面容清秀，牙齒整齊，眼神清澈……
美麗的小學(xué)作文 篇9
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里，而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭�(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì)去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的.害蟲，你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋�(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因?yàn)橐粋�(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ�，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤�，我們只去看，而不去采，花兒就會(huì)一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……
我們常覺得環(huán)境越來(lái)越不如過去，豈不知過去的環(huán)境也是由過去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過，經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
美麗的小學(xué)作文 篇10
清晨，我一覺醒來(lái)，來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步，美麗的夢(mèng)。
濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。啊！我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步，我走下河堤，來(lái)到了河口，看見好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開心��！他們看見了我，高興地說：“快，快，快來(lái)跟我們一起玩吧！你看，多美的水�。 蔽壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開了。
“小妹妹，請(qǐng)讓一讓，好嗎？”正玩到興頭上，只見一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說。我好奇地問：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來(lái)這里挑水回家用，”我有些不相信地問：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的`刺激，結(jié)果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說都是這干凈甘甜的東升河水的功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒回過神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳來(lái)媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì)凍壞你的�？欤炱饋�(lái)！”我睜開雙眼，原來(lái)是媽媽在催我起床。
啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)！
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