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夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-28 09:13:33 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的夏天的小學(xué)作文3篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的夏天的小學(xué)作文3篇(優(yōu))

夏天的小學(xué)作文 篇1

  夏天的正午,陽光斜斜地穿過頭發(fā),暖洋洋的金色霎時(shí)間流過全身。我坐在花壇邊,手里捏著個(gè)黃澄澄的橘子,小腿一晃一晃地蕩著,感覺有點(diǎn)輕飄飄的。偌大的空間里,恐怕只有腳邊這只趴在草葉下的蝸牛和我一樣,有這份閑心來享受如水的陽光。

  陽光在午后變得透明,蜿蜒向它所有可以到達(dá)的地方,不遠(yuǎn)處的公交車站傳來繁忙的`聲響,因?yàn)轭娜藗,投下一顫一顫的影子,蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約?諝饫锞o繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),一致于完全不用考慮它的將來會演變出怎么樣的方向。

  生活在翠綠墨綠草綠中漸變,烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光和風(fēng)信子的碎屑,有誰走來輕輕一揮手,仿佛能帶走些微的香氣,它讓每個(gè)年輕的生命都在這里舒展著自己無暇的身體,壓住哪片綠草,覺得癢癢起來。我想那也許是綠草在掙扎。

  樹葉密集的幾乎不能透風(fēng),風(fēng)只好低低了頭,從樹枝椏間穿過,風(fēng)被分割成了與葉片相同樹木的集團(tuán),難怪風(fēng)的名字和影子可以在長空中流傳,它們還拉攏了不少伙伴至少大雁和麻雀,以及喜鵲和鯤鵬等等,都是被它們拉攏了的一員。窗外聲音嘈雜,夏夜燥熱,鐘擺越搖越慢,漸漸停下來,直直地立在那里,擺也不肯擺,似乎它已經(jīng)在時(shí)間的那一刻永遠(yuǎn)的停滯。地表面涌動(dòng)著一種熱情,那是人類對于夏天最深沉的愛,它仿佛在燃燒。

  夏天的思想,不能用手去試探,只能用你的心去了解。

  那火熱的感覺,讓人人流汗,直到讓你感到生命的美好。

夏天的小學(xué)作文 篇2

  淺淺討厭夏天,討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因?yàn)橄奶炖铮谘a(bǔ)習(xí)班間奔跑很累?墒菧\淺依然在夏天穿白色連衣裙,束高高的馬尾,昂著頭說夏天真好。在作文上寫下夏天多么多么美麗,多么多么繁盛。淺淺不知道,是不是乖女孩都要這么虛偽。

  淺淺是個(gè)乖女孩,大家都這么認(rèn)為。因?yàn)闇\淺的學(xué)習(xí)很好,性格很溫柔,樣子很漂亮。只有淺淺自己知道,自己骨子里是個(gè)叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時(shí),發(fā)現(xiàn)這么一句話:我討厭夏天,她翻過作業(yè)本,名字是深雪。深雪?問題學(xué)生?淺淺腦子里頓時(shí)冒出了這幾個(gè)字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動(dòng)。

  淺淺決定接近她,比如讓老師把座位換到她旁邊,下課時(shí)逗正在發(fā)呆的深雪,會讓深雪上課專心,會在放學(xué)時(shí)拉她一起回家。深雪看著身邊固執(zhí)的想要幫助自己的女孩,漸漸把她放在心上。

  淺淺知道了深雪的一切,知道她是個(gè)缺少愛的孩子,不禁心疼起眼前的女孩,她只是需要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。沒有人能動(dòng)搖淺淺的`決心,她不在乎那些刺耳的話語,只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記,放學(xué)路上講解難題,到深雪家講一個(gè)小時(shí)的功課再回家復(fù)習(xí),周末時(shí)推薦深雪看名著,或帶她出去,讓深雪沒時(shí)間難過,沒時(shí)間喝酒抽煙,路邊高大的梧桐樹下留下了她們嬉笑而過的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了,通知單的最前邊也有了深雪的名字。

  夏天刺眼的陽光下,兩個(gè)穿著白色連衣裙,束著馬尾的女孩,手拉著手微笑著前行。

  她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽光,照亮了大地,照亮了整個(gè)夏天。

夏天的小學(xué)作文 篇3

  鄉(xiāng)下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!

  夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!

  夏天,它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn),同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——

  夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑,在操場上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的`氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時(shí),校園也變得美麗了——

  夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。在草坪上,或許會開出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié),一場雨一“掃”而過,將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!

  夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!

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