寫小學(xué)的作文5篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
去年暑假，我和媽媽去澳大利亞旅游。行程中我們安排了乘坐熱氣球的項(xiàng)目，感受了飛在天空的感覺(jué)。
那一天的臨晨四點(diǎn)，天還很黑，媽媽就叫我：“快起床！去坐熱氣球了！”我一骨碌就爬起來(lái)了，一點(diǎn)也不敢貪睡。但是坐到專送車上，我一會(huì)兒就睡著了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)到達(dá)熱氣球充氣的地方了！
天已朦朦亮，大考拉圖案的熱氣球也充好了，它足足有八層樓那么高，可乘坐二十人的大底籃也有十平方米那么大，中間的控制臺(tái)有專人負(fù)責(zé)操控。為了保持平衡，我們左一個(gè)右一個(gè)地上了熱氣球的底籃。飛到半空，我不敢往下看。在大家的鼓勵(lì)下，我小心地往下望去。啊！青青的草地，細(xì)細(xì)的.馬路，每個(gè)人比螞蟻還要小。
天也越來(lái)越亮，我再一次往下看，膽子已經(jīng)大了許多，發(fā)現(xiàn)整個(gè)地區(qū)的馬路和農(nóng)場(chǎng)是個(gè)袋鼠形狀，這個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)可真了不起！
太陽(yáng)升起來(lái)了，氣溫越來(lái)越高，我們的熱氣球也必須緩緩降落了。熱氣球的底籃落進(jìn)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有些人跳下來(lái)，我們則留下來(lái)壓倉(cāng)，他們把熱氣球的底籃推到合適的地方，不讓熱氣球掉進(jìn)旁邊的牛欄里。熱氣球癟了，我們幫忙把熱氣球卷起來(lái)并抬到車上。
在回酒店的路上，我還在想那飛在天上的熱氣球。
寫小學(xué)的作文 篇2
前一陣，媽媽從廣場(chǎng)買回來(lái)一只可愛(ài)的小烏龜。別看它只有一丁點(diǎn)兒大，卻很是機(jī)靈。
小烏龜?shù)念^是碧綠色的，兩側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的小眼睛，眼瞼時(shí)常迅速地垂下去，忽又很快地掀起，一眨一眨的。那雙小眼睛還不時(shí)地東瞧瞧，西望望，對(duì)什么都表現(xiàn)出一副好奇的樣子，有趣極了。它的鼻子都很小，很容易使人忽略，要是不細(xì)心觀察，你是根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
小烏龜?shù)膫�(gè)頭雖小，卻貪食得要命。每次我給它喂的食物，它基本都會(huì)消滅得一干二凈，尤其遇到一點(diǎn)肉，它會(huì)吃得更快，每每吃完后，還會(huì)抬起頭來(lái)靜靜地盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，再給我加點(diǎn)，我還要。”看著它那饞嘴的樣子，我總是忍不住要給添點(diǎn)，小烏龜除了喜歡吃蝦肉之外，漸漸地還學(xué)會(huì)了吃豬肉、面條、米飯等，它的嘴巴雖然很小，可是吃起來(lái)，卻是狼吞虎咽，毫不含糊。
為了小烏龜生活得更高興，我每天給小烏龜兩小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。我把它叫做“放風(fēng)”，有太陽(yáng)時(shí)，我就會(huì)把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)上，看它懶洋洋地曬太陽(yáng)。這時(shí)的小烏龜通常會(huì)毫不客氣，探岀它那可愛(ài)的.小腦袋，劃拉著它柔弱的四肢，甩動(dòng)著它短短的尾巴，背個(gè)沉重的“家”，緩慢卻極悠閑地挪動(dòng)著，樣子實(shí)在逗人喜愛(ài)。
我真心喜歡這只可愛(ài)的小烏龜，它給我的生活以無(wú)盡的快樂(lè)。
寫小學(xué)的作文 篇3
去年春天，同學(xué)給了我一些蠶卵，我如獲至寶，小心翼翼地將它們放在一個(gè)盒子里，下面還鋪了一層棉花。
每天放學(xué)后，我都要打開(kāi)盒蓋，查看蠶卵有沒(méi)有動(dòng)靜……終于在第五天，有三條又黑又小的蠶寶寶破卵而出，我興奮不已，連忙拿來(lái)事先準(zhǔn)備的嫩桑葉，有毛筆輕輕地把小蠶刷到桑葉上。它們慢慢地蠕動(dòng)著，我定睛觀察了半天，也沒(méi)看出它們是怎么吃桑葉的，不過(guò)桑葉上倒是留下了幾個(gè)沙子樣的小洞洞。
過(guò)了兩三天，我的'蠶寶寶都孵出來(lái)了，我精心地折了一個(gè)厚厚的大紙船，好讓它們住得舒服些。
一個(gè)多星期以后，蠶寶寶開(kāi)始蛻第一次皮了。聽(tīng)說(shuō)蠶一生要蛻四次皮，每次間隔一周左右，蛻一次皮，長(zhǎng)大一些，變白一些。果然，一個(gè)多月后，我的蠶寶寶已經(jīng)一寸多長(zhǎng)了，白白胖胖的，比剛出世時(shí)可愛(ài)多了，吃起桑葉來(lái)也快多了，只見(jiàn)它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，嘴一探一探的，不一會(huì)兒，桑葉上就滿是豁口和窟窿了。
有趣的是它們吃的時(shí)候還帶著“沙沙”的聲響，夜深人靜時(shí)，還以為窗外在下小雨呢。
寫小學(xué)的作文 篇4
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，那一天家家戶戶都團(tuán)圓吃月餅，月餅象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。月餅的形狀圓圓的，像一個(gè)圓圓的月亮。還有的方方的，好像一片片讓人垂衍三尺的餅干。月餅的花紋各式各樣，有可愛(ài)的小兔子、有星星、有梅花.....月餅的餡更是五花八門，有五仁的、草莓的、蛋黃的、紅豆沙的、哈密瓜的......我最最喜歡的是別具一格的哈密瓜味了。月餅皮薄薄的'，裹著一層淺褐色的外衣。切開(kāi)月餅，看見(jiàn)了像翡翠一般的碧綠，聞一聞，淡淡的清新香，仿佛把我?guī)У叫陆�，咬一口軟軟的，有點(diǎn)粘，香香的，甜甜的，讓人越吃越愛(ài)吃。更讓人回味無(wú)窮。
我想，嫦娥姐姐也能在月宮吃月餅吧！我喜歡中秋節(jié)！
寫小學(xué)的作文 篇5
什么是感恩?感恩是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。什么是感恩?感恩是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)德三春暉”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩父母，是他們給予了我們多姿多彩的生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這大千世界，從我們蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，父母為我們灌注了多少的心血，父母的一生，全部奉獻(xiàn)在我們身上，把他們?nèi)康膼?ài)與希望投入于我們的現(xiàn)在，我們的未來(lái)。父母的愛(ài)，不需要任何回報(bào)，那種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。感恩老師，是老師用他的大好青春，賜予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)會(huì)人生的感悟�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛(ài)體現(xiàn)在課堂上，體現(xiàn)在燈光下批改作業(yè)的身影上。感恩幫助過(guò)我們的人，是他們，在我們需要幫助的時(shí)候，向我們伸出援助之手，在我們受到挫折的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)。感恩傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們認(rèn)識(shí)到了，只有堅(jiān)強(qiáng)才是最后取得勝利的'道路，讓我們擦干眼淚，在摔倒的地方重新站起。
所謂感恩，不是只用言語(yǔ)表達(dá)，是用我們的行動(dòng)，盡自己所能去幫助別人，這樣的感恩，才更用意義，更能夠傳遞。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意;感恩是對(duì)有限生命的珍惜;感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們，與感恩同在。
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