- 動物小學(xué)作文 推薦度:
- 動物小學(xué)作文 推薦度:
- 動物小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[必備]動物小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的動物小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了五只龜,有小巴西龜和小中華龜,他們的吃相都很有趣。中午放學(xué)我拿了一些龜糧放在龜缸里。小巴西龜們伸長了脖子,一口一口的吞了下去,然后又把脖子縮了回去,好像特別害怕。我又放了一塊兒羊肉在小中華龜面前,它們半天也只啃出了那么一小小塊兒來,就像沒有牙齒的老公公一樣,然后又慢慢的'喝了一口水,又不時的回頭看,確定沒危險了再接著吃。
動物小學(xué)作文 篇2
人與動物生活在同一個世界上,地球是大家的,人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息,小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流,和行色匆匆的路人。不知不覺中,兩只小鴨子一不小心滑進(jìn)了路邊打開的下水井中。
下水井非常深,四周一片漆黑,兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊,非常害怕。由于大雨剛過后,污水流得非常急,小鴨子驚慌失措地拍打著水,發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰,不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的媽媽,高興地?fù)涞搅怂膽牙铩x唻寢層贸岚驌崛チ诵▲喿由砩系乃,然后又把所有?寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家,默默地走了。
目睹這件事的人們,無不為之感動,他們一齊歡呼起來,慶祝這美好的時刻。是啊,動物是人類的朋友,人們對待動物也應(yīng)該像對待人一樣,這樣就可以構(gòu)成一個充滿和諧和友誼的美好世界!
動物小學(xué)作文 篇3
大白鵝是有靈性的,它們對主人家的忠誠度也極高,你有沒有養(yǎng)過大白鵝呢?
我一向討厭鵝。每次去奶奶家都能聽到大白鵝在院子里從早到晚嘎嘎地叫個不停,可鬧人了。尤其是天亮?xí)r,早起的爺爺總會把一大群鵝放出來!案隆⒏、嘎……”洪亮而參差不齊的鳴叫聲一下子響起,每一只鵝都開始炫耀,任早上睡覺的誰聽見了都會被惹出火,更別說我這個貪睡的“大覺迷”了。
它呀,那真是有勁兒。小孩兒一旦惹到它或碰到它的小鵝仔,它就會飛快地跑到那人跟前,向后張開雙翅,伸長它的長脖子,用嘴使勁兒扯著小朋友的衣裳。它非常憤怒的時候還猛地“擰”人,啄人,真疼!這時,我們這些淘氣而又倒霉的小伙伴只有叫大人出來,才能平安脫險。不過大白鵝還是有些不服氣,跑得老遠(yuǎn)也能看見它們昂首挺胸,一種趾高氣昂的樣子。
每次給大白鵝食物,我發(fā)現(xiàn):它們吃食物時頭總是甩來甩去,剛吃了兩、三秒,鵝臉上就幾乎粘滿了食物的碎碴子,同時甩了滿地。那群鵝還真像“水管子”,吃幾口就排泄,還時不時發(fā)出“噗嚕、噗!钡碾y聽聲。真討厭!
可是,后來我改變了心思,因為一天早上我看見了一只大白鵝受了傷。聽爸爸講:農(nóng)村經(jīng)常有黃鼠狼在夜晚咬小雞仔。鵝在棚子里也保護(hù)自己的同伴——雞。就是因為和黃鼠狼做斗爭,它才被咬子一下。我因此也有些傷心,開始同情和敬佩大白鵝。再后來,有時大人們不在家,我和姐姐只能看家。大白鵝似乎看懂了我倆緊張的'心,站在院里,像是一邊踱步一邊保護(hù)家園。一有生人來,它們就馬上大聲報警?吹剿鼈?nèi)绱酥矣诼毷,我和姐姐也放松下來。大白鵝一下了蛋,我和姐姐就非常激動、興奮,總是搶著趁它們不注意,把蛋“偷”進(jìn)屋。只要用鵝蛋來做飯、菜,就特別美味、可口。嚼一口,不用說,都不知道怎么去炫耀自家鵝蛋的味道了。大白鵝在這時就更成了大家齊聲稱贊的對象了。
漸漸地,我越來越發(fā)現(xiàn):大白鵝是有靈性的,它們對主人家的忠誠度也極高;它們也喜歡和人們和睦相處,更記得誰對它的好。
于是,我不再討厭大白鵝,反倒更加喜歡它們了!
動物小學(xué)作文 篇4
今天早上,姨夫帶我和表姐一起到動物園去玩。
到了動物園,我看見了東北虎,我很驚訝,心里想著,東北虎不是國家一級保護(hù)動物嗎?東北虎屬于貓科動物,他的眼睛是黃色的,身體是橘黃的,上面有黑黑的斑紋,它的尾巴稍長。東北虎一直在籠子里窩著,一動不動,有可能是它喜歡自由吧!之后我們又來觀看非洲獅,可是非洲獅一直不出來,我們就直接去看鹿。鹿怎么這么喜歡大便。∥覀兟劦搅艘还沙舫舻奈兜。鹿既聰明有機靈還敏捷,它們邁著輕快的步子,屬于他們的地方跑來跑去,看起來快活極了。我們又觀看了熊,熊的耳朵很小,看起來很笨拙,然而,小熊卻活潑極了,爬來爬去,好像在說:“你們看我的表演精彩不?”經(jīng)過細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)熊的'爪子特別長,而且有的熊立起來的時候,它的胸前有個V字形。我們還看了斑馬、馬和駱駝,它們都很高,而且都是野生動物。斑馬的特點是它的身上有黑白的條紋,馬跑得很快,駱駝的特點是它背上用來存放脂肪的兩個駝峰,他吃東西的時候,我看見了它的牙齒,和人的差不多,只不過是小門牙比人們的牙齒大2倍。之后我們到河馬館,看見了2只河馬,可是這2只河馬一直浮在水里,好像在和我們玩捉迷藏。我們還看了猴子、孔雀等等的一些動物。
動物們都很可愛,動物也是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該愛護(hù)小動物。
動物小學(xué)作文 篇5
一個春天的午后,陽光明媚,柳樹綠,梅花紅,燕子媽媽出去捕食了,小燕子們在自己的窩里玩耍,一只小燕子想:窩里好小!我真想出去玩一玩兒!它忘記了自己還小,羽毛還沒有長豐滿,便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲,小燕子掉到了地上,翅膀也折斷了,小燕子受了傷。就在這時,張穎帶著她的寵物小花貓走了過來,見小燕子受了傷,就想回家去找些藥來幫小燕子包扎,但她又不放心小燕子一個人待在這里,便讓小花貓留下來看守小燕子。
“你是誰?我怎么沒有見過你?”小花貓問道!拔沂切⊙嘧,你能送我回家嗎?”小燕子答道!爱(dāng)然可以,只不過你能陪我玩一會兒嗎?”“不可以,因為我受傷了。”“那好吧,你的.家在哪里?”“我的家就在上面。”就在這個時候,小紅拿著藥跑來了,連忙給小燕子包扎傷口。包扎完了,張穎環(huán)顧四周,正在尋找小燕子的家,這時,小花貓叼起小燕子,用它的“祖?zhèn)鞴Ψ颉报D―“爬墻功”,三步并兩步的把小燕子送回了家。
小紅看了,不由夸起了小花貓:“我家的喵喵真棒啊!”小花貓聽了心里美滋滋的。
【動物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)動物作文07-08
動物小學(xué)作文09-11
動物小學(xué)作文01-18
[精選]動物小學(xué)作文10-30
動物小學(xué)作文【精選】11-07