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(薦)我的小學作文6篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的小學作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學作文 篇1
在生活中,有很多人值得我們學習,比如:李白、關(guān)羽、孔子……這些歷史上的大人物,可我最敬佩的人是我那和藹可親的楊老師,因為他工作認真細致,能吃苦耐勞。
楊老師長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,高高的、瘦瘦的。他還特別愛穿花裙子。
楊老師每天給我們布置的作業(yè)比較少,因為她不要求數(shù)量多,只要求作業(yè)質(zhì)量。
有一天,我馬馬虎虎的完成了作業(yè),就出去和小伙伴們跳繩去了,第二天中午,老師把我單獨留了下來,本以為會被老師狠批一頓,誰知,楊老師只是溫柔中帶著幾分嚴厲的對我說:“看你的作業(yè)本上多臟呀,這樣不但不好看,還會影響到學習效率,那多不好呀!”我聽了老師的話,臉紅通通的',像個熟了的蘋果。
放學回家的時候,楊老師將我留了下來,罰我重新重新寫一遍,我在教室里,認認真真的做昨天晚上的作業(yè),不一會兒,我就做好了,這時,天已經(jīng)黑了,我想:學校里應(yīng)該只有我一個人了吧!
于是,我決定把作業(yè)放在老師的辦公桌上,就不去打擾老師睡覺了。
我快步走到辦公室門口,抬頭一看,楊老師手中還握著紅筆可她人已經(jīng)睡著了,我把作業(yè)本輕輕放在老師旁邊,然后輕手輕腳地走出了辦公室。
!楊老師,你為我們的班級已經(jīng)貢獻了太多太多,我真的好敬佩你工作認真細致,能吃苦耐勞的精神。
我的小學作文 篇2
在許多學習用品中,我最喜歡的是我的書包,它是我上一年時舅舅送給我的。
我的書包是粉紅色的,長方形的,是用呢絨防水布做的。瞧!書包上還有個大蓋子,蓋子上有只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙,又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套,大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵,并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)發(fā)箍點綴著,別提多好看了!尖尖的鼻子微微上翹,長長的眼睫毛下,一對圓圓的`大眼睛正俏皮地看著我,似乎在對我說:“我們做好朋友吧!”書包的后面有兩個寬寬的、厚厚的背帶,背在身上既舒服又能減輕一些份量。
我的書包有三層。第一層是裝我平時吃飯的調(diào)羹、紙巾;第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆;第三層裝的東西可多了,每天上的課本和作業(yè)本。書包的兩側(cè)還有兩個小網(wǎng)袋,我喜歡在那里放水杯和手帕。每當放學回家,它就擔任著重大責任,載著一天老師傳授的知識陪我回家。
這只書包已經(jīng)陪伴我三年了,雖然它的顏色沒有往日的風采,沒有剛買來時的那樣嶄新、漂亮,但它仍舊是我最心愛的學習用品。
我的小學作文 篇3
從小時候開始,就有許許多多的童話故事伴隨著我們進入夢鄉(xiāng),伴隨著我們成長。
大家一定和我一樣,也喜歡故事,但大家的愛好也有所不同。我最喜歡的是選自童話大王安徒生的一個故事——《賣火柴的小女孩》。它主要講的是一個可憐的小女孩在大年夜里賣火柴,可誰也沒買。絕望之中,她擦著了火柴,看到了許多美好的事物,最后凍死街頭的悲慘故事。
當我讀到“在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著!蔽腋械胶軅,在這黑暗的社會里,大年夜只屬于富人們,他們只會一眛地剝削窮人,連一個小女孩也不放過!再當我讀到“她把小手攏在火焰上。多么溫暖,多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的'蠟燭。這是一道奇異的火光!”一支火柴發(fā)出的小小的光,小女孩也認為這是奇異的火光,可在我們看來,這一支小小的火柴又算什么呢?讀到這里,我陷入了深深地自責。
在那個黑暗的社會里,所有的一切只屬于富人,窮人們只有珍惜身邊的一切東西,才能勉強填飽肚子。而我,在生活中只會一昧地浪費。晚上開很長時間燈,洗手用一盆水等等。如果我不浪費,世界可以節(jié)約多少能源。∥野迪聸Q心,今后一定要節(jié)約。
讀了這個故事,我感受頗深。它告訴我們,其實,我們的生活很幸福,我們生活在了一個充滿愛的國度。同時,我們也要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
我的小學作文 篇4
20xx年的地球,是個風景優(yōu)美的地球,連續(xù)幾年被宇宙王評為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起床,穿上萬能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明!這種衣服內(nèi)含有納米纖維,能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊,在嚴寒的冬季能覺得溫暖如春。洗梳完畢,來到廚房,廚房里就會根據(jù)你的'腳步測量出你今天所全部需營養(yǎng),給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高營養(yǎng)的食物,保證人體在一天之間的會部營養(yǎng)。一切準備就緒,駕上“Happy”號飛船,就去電子大廈上班。
在路上,飛船行駛在寬闊的馬路上空,馬路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發(fā)著氧氣,鮮花散發(fā)出芬芳,兩種氣體混合在一起,有一種說不出的香氣,使我陶醉了……
我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房,有點像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板,能吸收太陽的熱量,再經(jīng)過樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站,一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電,另一部分輸入電能儲存庫,如果遇到陰雨天,要使用電的時候,可調(diào)出“倉庫”中的電能,這樣,就足夠全樓用了。
在電子大廈忙碌了一天,駕著“Happy”號飛船駛回家里,我坐在沙發(fā)上,頓生感悟:哎,要想制出許多造福國家物品,必須從小努力,好好學習 !
看完后什么也不要問!OK?!
我的小學作文 篇5
幼小的我,從呱呱墜地的那一刻開始,就被“光榮地”掛上了一個“神圣的”名字——吳一凡。
吳一凡,吳一凡,當然是爸爸希望我一點兒也不平凡咯!而剛出生是因為頭皮很薄,額頭上出現(xiàn)了一個大大的紅色“v”字;一出生,別人都在哭,只有我一個人在笑……這些不平凡的事,使爸爸更加堅信,我,不會是一個平凡人!
可是,隨著我漸漸長大,我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時的招牌動作——微笑,拾起的卻是無數(shù)滴如雨的淚水。一切都只是因為我進入了初中,須要開始學會獨立,學會自學?墒牵易霾坏。小學“衣來伸手,飯來張口”的習慣已經(jīng)讓我對父母養(yǎng)成了非常大的依賴。所以,考試成績一直不理想。此時的我就像一個正在蹣跚學步的孩子,因為習慣了父母抱著我走,剛開始學著自己走的時候,總是會一次次地跌倒,一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。
不知道,是因為厭倦了,還是真得害怕了,我開始討厭那些失敗,討厭那些分數(shù)很低的試卷。迷茫了,我不知道那些無止境的失敗到底何時才會有個盡頭!于是,在這無止境中,我開始自卑……
迫于對自己的責任心,也不想父母對我失望,我開始反思:為什么,我總是失敗?仔細想想,我才清楚:失敗乃成功之母,蹣跚學步的孩子終究會戰(zhàn)勝心里的恐懼,成功地站起,在陽光下跑著、跳著……本來就是嘛,哪個成功的人沒有失敗過呢?愛迪生為了發(fā)明燈泡,做實驗失敗了200次,在第201次實驗時才成功了;居里夫人忍受著喪夫之痛,全身心地投入工作中,終于又獲得了諾貝爾獎;貝多芬面對失聰?shù)拇驌,卻依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的.音樂……他們都是因為面對挫折永不放棄,才會走向成功。我也應(yīng)該用一種積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生!
我明白了,因為我叫吳一凡,所以我更應(yīng)該用這個名字來激勵自己,讓自己知道:要想擁有一點兒也不平凡的人生,就必須面對這些平凡的挫折,并戰(zhàn)勝它們!我也懂了,爸爸當初給我取這個名字,不是希望我有不平凡的未來,而是希望我會因為這個名字,鼓起勇氣,擁有并不平凡的動力——自信,驕傲地邁向?qū)儆谖业某晒Γ?/p>
我的小學作文 篇6
愿想要一朵鮮花,
您卻給我整個花園;
愿想要一縷春風,
您卻給我整個春天;
愿想要一簇浪花,
您卻給我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花,
表達我們的敬意;
送您一首歌曲,
表達我們的感謝。
感謝您,我敬愛的老師,
是您帶我們一起經(jīng)歷風風雨雨,
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁,
為我們減少煩惱。
老師是園丁,
為我們澆水,施肥;
老師是雨傘,
為我們遮風擋雨;
老師是蠟燭,
照亮我們,耗盡自己。
而老師,卻從來不求索取,不求回報。
鮮花感恩雨露,
因為雨露滋潤它茁壯地成長;
雄鷹感恩長空,
因為長空激發(fā)它自由地飛翔;
高山感恩大地,
因為大地托起它挺拔的脊梁;
我們感恩老師,
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您,我敬愛的.老師,
可即使我們用千言萬語,
也難以道盡您的恩情。
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