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小學(xué)作文600字匯編(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
在中秋假期的最后一天,我們?nèi)ハ硎艽笞匀坏膶庫o,這里山巒疊翠,跟市區(qū)繁華的景象比,簡(jiǎn)直是天壤之別,在到步道之前,有一座雄偉的瀑布,一波波的水流從洞里往下面墜落,看到的人一定都會(huì)驚嘆不已。
在步道入口的前方,有一座木座的吊橋,吊橋下的水流非常的湍急,還好這個(gè)吊橋走起來非常堅(jiān)固,我們才不會(huì)害怕。走進(jìn)步道,山剛好擋住太陽,所以一點(diǎn)都不炎 熱,反而非常涼爽,加上旁邊溪流的潺潺流水聲,讓人神清氣爽,走了不久,我們來到了升龍瀑布,雖然這個(gè)瀑布比前一個(gè)瀑布小很多,但是因?yàn)槠俨嫉恼路?有一塊石頭,所以打到瀑布的水會(huì)變成水霧,而且人離瀑布很近,所以會(huì)感覺很清涼,瀑布下有一個(gè)通往河里的小水池,因?yàn)樗�滿平靜的,我就脫下鞋子,打著赤 腳準(zhǔn)備進(jìn)入水池里,一踏進(jìn)去,一陣沁涼的感覺穿透全身。我慢慢往小水池中間的一塊石頭前進(jìn),因?yàn)樗髟絹碓酵募?所以我小心翼翼向前走,過了幾秒后,終于 走到了石頭上,從石頭上看瀑布感覺更壯觀,也更清涼。
接下來我們來到了步道中的第二個(gè)瀑布——大肚瀑布,這一個(gè)瀑布跟上一個(gè)升龍瀑布截然不同,這個(gè)瀑布的水是沿著石壁流下來,這一大片石壁看似人造的,但其實(shí) 不,它是一塊渾然天成的`石壁,而且離我們很近,只要伸長(zhǎng)手臂就能碰到冰涼的水流。接下來我們還看見了有各種不同特色的瀑布,有從高處垂直落下的通天瀑布, 還有兩個(gè)非常接近的夫妻瀑布。雖然我們很想繼續(xù)往下走,但是因?yàn)橹跋掠?瀑布的水過多,都流到了路面上來,我們只好折原路回去。
但是再折回到升龍瀑布時(shí),居然有很多人待在瀑布前方烤肉,這樣不但會(huì)排放廢氣污染新鮮的空氣,也會(huì)不小心留下一些垃圾。在這么美麗也沒有什么污染的地方已經(jīng)不多了,希望大家能做到“除了腳印什么也不留；除了攝影什么也不取”。
小學(xué)作文600字 篇2
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，是誰教我們學(xué)會(huì)說第一句話，是誰教我們學(xué)會(huì)走第一步路，又是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂，讓我們向科學(xué)高峰攀登，是父母。是他們無私地奉獻(xiàn)自己，他們用甜美的乳汁哺育我們，用愛的甘露滋潤著我們，他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事里，有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)夜晚，我躺在溫暖的被子里，媽媽用她那溫柔的聲音娓娓動(dòng)聽地給我講那有趣的故事，使我陶醉在故事之中，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間在我的身邊飛快地流馳，我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業(yè)的'小學(xué)生。記得六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)為高分就像臉盆里捉魚———十拿九穩(wěn)，可是，事與愿違，事實(shí)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子總愛捉弄人，因?yàn)榇中拇笠猓抑豢剂税耸朔�，�?dāng)時(shí)的我心里真像打翻了五味瓶，十分難受，真不知如何向父母交代�；氐郊抑校�(dāng)爸爸問起分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我吞吞吐吐，兩道淚水忍不住從眼眶里流出來，媽媽見了，便問道：“是不是考雜了?”我說：“我只考了八十幾分。爸爸聽了，便安慰我說：“別傷心，一次失敗沒關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，以后努力，一定能考出好成績(jī)。”媽媽拉著我的手和藹地說“失敗乃至成功之母，來，媽媽和你一起分析�！甭犃税职謰寢尩囊环膭�(lì)，我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯(cuò)誤原因，一邊教導(dǎo)我做事要細(xì)心，我也洗耳恭聽。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”加減乘除算不盡父母對(duì)我的付出，千萬句話語表達(dá)不盡我對(duì)父母的感謝，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)作文600字 篇3
一條小溪從大山深處蜿蜒曲折地流淌著。聽，由遠(yuǎn)及近，“嘩啦，嘩啦啦~~”，似古箏琴的輕柔低沉、如泣如訴。溪水在嗚咽，流著晶瑩的眼淚彈奏著一曲《夢(mèng)回故鄉(xiāng)》，她像一位迷路的孩子，四處張望尋找家的方向。
她堅(jiān)信一定有個(gè)地方在等待著她，在等待著她回家。于是小溪振奮精神，唱起歡快的樂曲，心中交織著渴望和喜悅，一路狂奔。緊接著一陣陣“叮咚叮咚”聲響起，好似空竹的脆響，活潑可愛。兩岸的青石擂著鼓在一旁助興，溪水便飛快地向前奔去，勢(shì)如破竹，無所畏懼、晝夜不止。一路上她沖破泥土的監(jiān)牢，抗擊著攔路的石頭，她一次次迎向石頭，晶瑩剔透的水珠在天空中如亂玉飛濺，在陽光下，奏響生命中最絢爛的樂章。這位遠(yuǎn)歸的游子迫不及待的想要回到那日思夜想的家，雖然她知道回家的路充滿艱辛，困難重重，但她絲毫不懼。聽，這天籟之音，是生命的進(jìn)行曲，它時(shí)而雄偉壯闊，時(shí)而婉轉(zhuǎn)綿延，時(shí)而靈氣動(dòng)人，時(shí)而深沉靜思。她用永不止息的毅力，去追逐著回家之夢(mèng)。
漸漸的她追逐的腳步慢了下來，她看見兩邊的房屋揚(yáng)起慈祥的笑容，用布滿滄桑的手臂將她擁入懷中，輕聲地說：“孩子，歡迎回家。”旁邊的樹木和著微風(fēng)的清唱用曼妙的舞姿迎接小溪的歸來，藍(lán)藍(lán)的.天、白白的云、成群的鳥也都來參加了這場(chǎng)盛大的歡迎儀式，她的心里感到從未有過的幸福和安寧。
在這一刻她終于不再流淚，因?yàn)樗呀?jīng)體會(huì)到幸福的滋味，在這一刻她終于不再逞強(qiáng)，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這一刻她終于不用漂泊流浪，因?yàn)樗氐搅巳账家瓜氲募覉@。飛濺的水珠落入水中激起一層層白色的浪花，為小溪穿上一件白色衣裙，猶如一位下凡的白衣仙女，用她神奇的魔法去滋潤著萬物，去回報(bào)這片給她愛和幸福的美麗家園。
小學(xué)作文600字 篇4
我家的保姆阿姨已經(jīng)照顧我十五年左右，從我六個(gè)月起一直陪我至今。
最近她要走了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，也干不動(dòng)了。
聽聞后，我始終無法接受。平時(shí)就連家里養(yǎng)的一只寵物丟了，我也會(huì)傷心好幾天，更別說陪我從小到大如親人一般的保姆阿姨了。面臨這樣的離別，難受和無助充斥我的心，我求她說：“過幾年再走吧，等我上高中了好嗎？”但她卻嘆氣說：“老了，不能再麻煩你們了�！彼@么一說，我更是難受，更是失落了。
她的家鄉(xiāng)在湖北的某個(gè)農(nóng)村。那兒沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有什么快捷交通工具。就算有，她也不大會(huì)使用。這意味著，這一別，也許是最后的一面。
臨走的前一天，我還在懇求她不要走，我問她，“你對(duì)我沒有感情嗎？你為什么這么執(zhí)著地要走！”她回答：“有吧，但你應(yīng)該知道，有一天我終究會(huì)離開你的生活。”我不知道該如何為自己辯解，我更不愿意去面對(duì)事實(shí)，只是用淚水來洗凈眼睛，悄悄落下不舍得淚花。
離別那天，我放學(xué)到家的時(shí)候，重重的行囊早已放在家門口準(zhǔn)備著。她在等我回家和我道別。我哭著頭也不回地走向房間，她和我的母親來敲門，我死活不開。自私的以為這樣就可以挽留住她，但事實(shí)并非如此，她還是要走了。
面對(duì)分離，我逃避著，但在她離開的那一刻，我不得不去面對(duì)。因?yàn)槲业?任性和自私連“再見”也沒說一聲。她離開后的幾天里，我很沉默，不習(xí)慣這一切，還幻想著她會(huì)回來的。后來我漸漸才發(fā)現(xiàn)，我不得不去面對(duì)事實(shí)，必須接受所發(fā)生的這一切。盡管自己的心是有多么的不舍，但也忍著，熬著去面對(duì)。一點(diǎn)點(diǎn)的去接受，一點(diǎn)點(diǎn)大去面對(duì)。
兩個(gè)星期后，我突然接她的電話，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寒暄了幾句罷了。電話里的聲音并沒有重新掀起我的悲傷，反而讓我更肯定，更勇敢的去面對(duì)離別。離別也許我們永遠(yuǎn)都躲不過去，離別也并非是我們想要的結(jié)果，但必須鼓起勇氣和信心去面對(duì)。
天下沒有不散的宴席。我唯一不能釋懷的，是我對(duì)她最后一面無聲的道別。
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