小學(xué)作文通用[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下發(fā)而更華麗,同樣,一個(gè)打扮并不華貴,卻端莊嚴(yán)肅而有美德人是令人肅然起敬的!喔
學(xué)校的課堂是緊張的、嚴(yán)肅的、活潑的,使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí),五彩繽紛的生活,也是課堂,它像一把鑰匙,打一囚禁靈魂的籠子之門,放開被囚禁的靈魂,它們總是微笑著,流逝的時(shí)光沖淡記憶,這微笑讓我倍加親切,令我難以忘懷。
一個(gè)陽光明媚的早晨,我獨(dú)自一個(gè)人在街上走著,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的歡樂。
突然,我聽見一陣“啪啪啪”的聲音,好像還非常有節(jié)奏,我循聲望去,只見一個(gè)年過半百的盲人,準(zhǔn)備過馬路,我裝作好像若無其事的樣子,繼續(xù)向前走著,來來往往的車輛非常多,嘈雜聲把盲人嚇住了,呆立在路邊一直不敢邁步,好像還在期待著什么,我看到盲人的樣子,不禁偷偷的笑了起來。
這時(shí),一位清潔工人走了過來,她身穿一件紅色的襯衫,帶著一種最純潔、最善良、最美麗的微笑迎向了那位盲人,并且握住了盲人那雙顫抖的手,盲人的臉上也開始展開了一絲絲的笑容。
那位清潔工人扶著盲人過了馬路,并且放下了手中的活,扶著盲人向前走去,一直走到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),望著那紅色的`背影,我的眼睛顯潤了……
從此,一個(gè)純真美麗的微笑定格在我的心中,讓我看到一顆最純潔、最善良、最美麗的心。
微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶,而且是編織社會(huì)和諧快樂的音符,溝通人與人心靈之間的真誠紐帶。
這也是課堂,它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。
小學(xué)作文 篇2
優(yōu)美的音樂在耳邊響起了,放學(xué)嘍!我收拾好書包,飛快地站好隊(duì),和同學(xué)們列隊(duì)回家里了。因?yàn)槲业亩亲釉缫验_始唱“空城計(jì)”了。
我像箭一般的沖回家,想著媽媽做的美味佳肴,嘿嘿,我這個(gè)小饞貓可有口福嘍!
來到家門前,可是,始終沒有人來應(yīng)聲開門。正在我沮喪地坐在門口的時(shí)候,鄰居的阿姨出來倒垃圾,看見了坐在地上的我。我眼巴巴地望著阿姨,問了聲好。阿姨看看我,又看了看緊閉的門,好像明白了什么,連忙摘下了我肥重的書包,熱心的拉著我進(jìn)了她家的門:“格格,家里是不是沒人在啊?來,給爸爸媽媽打個(gè)電話吧!”
我感激的拿起電話,撥打媽媽的'手機(jī),可是沒人接,估計(jì)又在加班了。好不容易撥通了爸爸的手機(jī)號(hào)碼,但我立刻又傷心起來,聽筒里傳出的是爸爸道歉的聲音:“哦,格格,爸爸在外面開會(huì)吃飯。唉,這不是阿姨家的電話嗎?媽媽還沒回去?那再等等吧,拜拜!”我再次沮喪地掛了電話。
大概通話的內(nèi)容阿姨都聽到了,她二話不說,走進(jìn)廚房,對(duì)我說:“阿姨正在包餃子呢,還有幾個(gè)沒包完,媽媽沒回來,餓著肚子怎么行?我們來煮餃子吧。”我想說什么,可是她已經(jīng)利索地一邊包著幾個(gè)餃子,一邊在鍋里燒水了。一會(huì)兒,只見阿姨把雪白的餃子倒進(jìn)了鍋中,再澆上醬油,還撒上了蔥花,頓時(shí)香氣撲鼻,我咽了咽口水說:“阿姨煮餃子真有一套!”
過了一會(huì)兒,阿姨把一大碗煮好的餃子端到我面前,微笑著說:“吃吧!別和阿姨客氣!”我說了聲謝謝。便拿起勺子大口大口的吃起來,淚水忍不住流出來,掉進(jìn)熱騰騰的湯里……
雖然我吃過很多餃子,但這碗餃子是那樣的特別,它包含了阿姨對(duì)我的關(guān)愛。原來關(guān)愛原來如此簡單,它不需要華麗的語言來詮釋。一碗餃子便讓溫暖在心中。
小學(xué)作文 篇3
今日在超市里,我途見一堆椰子,俺們的好奇心又飄來了。
在我的死纏爛打、軟磨硬泡之下,媽媽無可奈何地給我買了一個(gè)體態(tài)優(yōu)美、體型勻稱、有三個(gè)小黑點(diǎn)的深棕色椰子——這可讓我樂開了花。老爸一直不大樂意我買這個(gè)椰子,心里一直打著鬼主意想把它換掉。哼!我才不會(huì)讓他得逞呢——在超市里我一直抱著它,害得許多人都向我投來異樣的目光,對(duì)著一雙雙驚訝的眼,哎——一言難盡呀。
在吾輩的精心呵護(hù)下,這位闊佬——椰子安全抵達(dá)寒舍,呀!心里的這塊小石頭終于落地了。
在完成作業(yè)之后,我開始對(duì)付這個(gè)死囚——椰子,它可是擁有人盡皆知堅(jiān)硬的外殼,所以不能來硬的,要巧取。我有時(shí)看電視,上面的人拿吸管插入小眼中吸食,我就想:這小眼我用指甲都挖不出汁,塑料制造的吸管豈能擔(dān)此重任?算了,還是讓筷子來試試吧。
筷子找來了,我瞄準(zhǔn)小眼猛戳下去,。奈业纳ぷ友劾飩鞒隽藲⒇i般的`嚎叫——我戳到手了!哼,椰子,你走著瞧,不把你打開,我誓不為人!
筷子無用,還傷到了主人,固然不成大器,那用什么好呢?我的目光移到了工具箱上——釘子,錘子,哇!椰子,準(zhǔn)備好受死吧!
啪!椰子開了,嘩!汁出來了,。倮母杏X真美妙。連堅(jiān)硬的“石塊”都被我征服了,還有什么“山”會(huì)不不去呢?
椰子椰子,我戰(zhàn)勝你了,耶!
小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)看到電視上報(bào)道貧困山區(qū)孩子們的生活,我就會(huì)感到很心酸,同時(shí)也在那里想,假如我是百萬富翁我會(huì)干什么?
假如我是百萬富翁,我一定在山區(qū)里建許多的樓房與學(xué)校,我還會(huì)為他們的學(xué)校配齊許多健身用品、運(yùn)動(dòng)用品,讓他們成為祖國的棟梁之材,德智體全面發(fā)展。我還會(huì)在貧困山區(qū)建幾所醫(yī)院,這樣山區(qū)里有人生了病就不用再跑到城市里去了,多方便。我不僅會(huì)在山區(qū)里蓋樓房學(xué)校與醫(yī)院,我還會(huì)買許多漂亮的衣服送給他們,讓他們也有機(jī)會(huì)像我們城市里的孩子一般時(shí)尚。然后我再帶著他們一起出去游玩,讓他們看看外面的世界是怎樣的。
我還會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們買許多的家具和玩具,讓他們的家庭也跟上我們城市孩子家庭前進(jìn)的步伐。
我還會(huì)給他們的'山區(qū)建造好的馬路,這樣他們就不用走那些泥濘的道路了,走路起來就方便多了,不是嗎?
最后我還會(huì)開一所大的公司,再繼續(xù)賺錢,繼續(xù)將愛心獻(xiàn)給那些需要幫助的貧困人民,讓整個(gè)世界充滿愛。這種精神還要發(fā)揚(yáng)下去,有愛不看錢多少,只要你有愛心,再少的錢也是你的愛心善款。
小學(xué)作文 篇5
春姑娘踏著冬爺爺離去的腳步悄悄地來了,大地復(fù)蘇,春暖花開,松柏園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
松柏園,顧名思義就是松樹與柏樹的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹、柏樹、柳樹、白樺……幾百米連成一片,就像綠色的海洋。順著鵝卵石鋪成的小徑,我們走進(jìn)了松柏園。這里一步一景,看得我目不暇接:松樹挺拔如兵;柏樹英姿勃發(fā);柳樹隨風(fēng)搖曳;白樺則睜著它們的“大眼睛”好像在歡迎我們的到來。
那里的花更是千姿百態(tài),桃花千朵壓枝頭,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),有的熱烈,有的嫵媚,有的.淡雅。杏花含苞待放,一個(gè)個(gè)玲瓏的花蕾像一顆顆紅寶石鑲嵌在枝干上,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。還有那丁香,也不甘示弱地泛著紫色,獨(dú)特的香氣在空中飄散,仿佛間我來到了一個(gè)充滿芳香的花的王國。我像一只快樂的小鳥,一會(huì)兒穿梭于林中,一會(huì)兒駐足賞花。我的足跡遍布整個(gè)松柏園,和松柏園一起分享這快樂的時(shí)光。
我愛松柏園,這個(gè)富有生機(jī)的地方。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文06-25
小學(xué)的作文06-09
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)作文07-20
小學(xué)的作文07-20