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（集合）實(shí)用的美麗小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
自從不20xx年下了一場(chǎng)大雪外，后面幾場(chǎng)雪都不大，但今天我又見(jiàn)到了一場(chǎng)大雪。
今天下午，不知什么時(shí)侯雪紛紛的從天上飄了下來(lái)。"那六角花"一片片像煙一樣輕，像云一樣白。飄到大地上，仿佛為大地鋪上了一層厚厚的"棉被"讓人感覺(jué)身臨其境。雪小后我跟小伙伴們到小區(qū)里堆雪人，打雪仗玩得忘了時(shí)間直到天黑我們才戀戀不舍得回家。
這場(chǎng)雪過(guò)后我為小院門(mén)前做了一個(gè)"雪人"。我喜歡下雪
歡下雪。不過(guò)雪有不好的地方那就是本次下雪很大有一尺多高，學(xué)生無(wú)法上學(xué)，這點(diǎn)也讓我感覺(jué)到雪的討厭。
所以我既喜歡雪，也討厭雪。喜歡的'是雪能讓我快樂(lè)，討厭雪的是雪讓我們傷心。
美麗小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫(huà)一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的`心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣。或許需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！皦�(mèng)想，是純潔的，是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
美麗小學(xué)作文 篇3
暑假里，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們乘著車(chē)，來(lái)到了青藏高原第一大淡水湖——青海湖。
我只看了一眼就被美麗的景色吸引住，在綠油油的草地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵，還有小草真是綠的可愛(ài)，一望無(wú)際的大草原被一座座小山包圍住，像是幾個(gè)開(kāi)心的小兄弟手拉手一起包圍著。草原上有幾個(gè)藏族小孩一起熱情地向游客介紹青海湖的悠久歷史神話(huà)傳說(shuō)，
我來(lái)到湖邊，抬頭往遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)水和天連成一片，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是水，一望無(wú)際看不到邊，成群的海鷗在自由自在地飛翔。低頭一看，湖水藍(lán)的.像寶石一樣，我們不忍心去碰它，湖面上一會(huì)兒波浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛迸而來(lái)，一會(huì)兒，湖面又恢復(fù)了平靜，猶如一面明亮的鏡子，美麗極了。難怪在任何地圖上都能看到它，我們驅(qū)車(chē)近三個(gè)小時(shí)行程360余公里繞湖轉(zhuǎn)了一圈兒，人雖然累點(diǎn)兒，但我們從不同的方位和視角去觸摸它的魅力。
據(jù)說(shuō)，青海湖中間還有個(gè)海心山，不遠(yuǎn)處還有鳥(niǎo)島。但這次我們的行程很緊張，沒(méi)能一睹風(fēng)采。我想著也是我還能去次青海湖的預(yù)兆吧。
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