小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有歸于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人并不是一無(wú)一切，即便沒(méi)有自傲，仍是要盡全力，時(shí)間短的生命，每個(gè)人都很重要，少了一根螺絲，機(jī)器還能工作嗎？
我想對(duì)他說(shuō)：不能用他人的缺陷，來(lái)否定一個(gè)人的價(jià)值，沒(méi)有完美無(wú)瑕的人，但卻有不可能的事，所以挫折、絕望，反而是最大的動(dòng)力，毅力低沉，不代表你就可以?huà)仐�，成功，也就不必定代表你成功，愿望�?起點(diǎn)不是為了聲名大噪，可是，天主常會(huì)為仔細(xì)的魂靈鼓舞！
我想對(duì)他說(shuō)：成功的道路上，有人會(huì)為你喝采，也有人會(huì)不認(rèn)同你，只需肯盡力，沒(méi)有做不到的事，假如一蹶不振，即便是你的愿望，你也會(huì)“拋棄”嗎？
平常仔細(xì)的你，會(huì)不會(huì)由于害怕而畏縮，面臨什么事，都要英勇面臨，你正在跳動(dòng)的魂靈，必定也歇息了好久，遭到?jīng)_擊，不會(huì)變得軟弱，而變得更剛強(qiáng)，必定要試著必定自己。
突破了一切的困難，逾越了自己的極限，并不是每個(gè)人都做得到，可是要保持自己的風(fēng)格，最重要的是“做自己”！
小學(xué)的作文 篇2
摘要：老爸，我不想再用任何語(yǔ)言和華麗的辭藻來(lái)重唱父愛(ài)的博大，我只想環(huán)繞 你的脖子，親親你滿(mǎn)頭的銀絲，咐著你的耳旁嬌嬌地告訴你：老爸，我愛(ài)您！
女兒撒嬌地坐在外公的腿上，雙手環(huán)繞著外公的脖子，纏著要外公講述他文革的經(jīng)歷，而外公滿(mǎn)臉慈祥地看著外孫女，平靜的述說(shuō)他文革的苦難，仿佛他經(jīng)歷過(guò)的一切的災(zāi)難都只是一個(gè)虛擬的故事與他無(wú)關(guān)，只是在談及無(wú)暇顧及剛出生的我和不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的大姐時(shí)，雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。我望著老爸滿(mǎn)頭的銀絲和平和的面容，心里陡然生出許些不知是悲涼還是感動(dòng)的感覺(jué)！這種感覺(jué)告訴我：老爸老了，歲月的砂輪無(wú)情的打磨平了他所有的銳氣，他對(duì)走過(guò)的人生之旅的起伏跌宕好像不再感慨；只留下頤養(yǎng)天年的希望與快樂(lè)！一種深切的感動(dòng)汩汩而來(lái)，我也想象我女兒那樣摟著老爸的脖子，親親他滿(mǎn)頭的銀絲，道一聲：老爸，我愛(ài)您！
女兒快要過(guò)十歲生日了，最?lèi)?ài)她的外公－－－－－我的老爸老早就開(kāi)始忙呼了，而那一天將是父親節(jié)。老爸好像從不知道會(huì)有這樣的節(jié)日，更不會(huì)想希望在這一天收獲作為父親應(yīng)該得到的快樂(lè)回報(bào)！他樂(lè)不思蜀地忙碌著：設(shè)計(jì)蛋糕的形狀，選購(gòu)禮物的款式，一天的時(shí)間安排，該宴請(qǐng)的親朋好友名單看著老爸微馱的背和滿(mǎn)臉的斑，我歉意的告訴他這只是個(gè)小孩十歲的生日而已，不必如此操戈的。可老爸一臉的`神圣與莊重：童年是朝霞般的歲月，朝霞的顏色該是多姿多彩，絢麗無(wú)比的！我們應(yīng)該努力地點(diǎn)染它的色度，渲染它的光彩，給孩子一份記憶一生的美麗回憶！呵呵，我的曾經(jīng)是高級(jí)主編的老爸，我第一次聆聽(tīng)了您說(shuō)出如此文采的話(huà)語(yǔ)，我感動(dòng)著，但不是您所說(shuō)的詞匯的感動(dòng)，而是您對(duì)童年釋解的感動(dòng)。
老爸，我恍然明白：歲月的砂輪并沒(méi)有磨合您對(duì)已經(jīng)流逝歲月的滄桑記憶，您依然在探討人生，感悟生命！只是您在經(jīng)歷許多坎坷之后，您對(duì)生命的跌宕起伏不再感到困惑和痛苦，你也更懂得生命的珍貴和更理解生命的意義，您現(xiàn)在一直在用平和。安詳?shù)男膽B(tài)點(diǎn)染你晚霞般的晚年。您在悠遠(yuǎn)深沉，豐富多彩的晚霞中裝扮著生命的花環(huán)，渲染著生命的顏色。您不但給了我女兒一份童年美麗的記憶，也彌補(bǔ)了您女兒許多對(duì)生命深刻理解的空缺！
老爸，如果說(shuō)賦予生命是一種人類(lèi)繁衍的責(zé)任而不言感謝的話(huà)，那么教會(huì)孩子如何尊重生命，理解生命，裝扮生命，渲染生命的情懷我該用怎樣的詞匯來(lái)謳歌？
老爸，我不想再用任何語(yǔ)言和華麗的辭藻來(lái)重唱父愛(ài)的博大，我只想環(huán)繞你的脖子，親親你滿(mǎn)頭的銀絲，咐著你的耳旁嬌嬌地告訴你：老爸，我愛(ài)您！
小學(xué)的作文 篇3
又是一個(gè)夏日，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，坐在窗前的我拿起一支筆準(zhǔn)備寫(xiě)字。猛然間，思緒回到了很久很久以前，仿佛看見(jiàn)了那支金色的鋼筆，那個(gè)不懂事的我……
那一年，我上三年級(jí)。那時(shí)我很調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，我唯一期待的，就是下課。
偶然的一個(gè)下課，我將作業(yè)交到王老師的辦公室里。推開(kāi)門(mén)時(shí)，很靜，沒(méi)有一個(gè)人。在王老師的辦公桌上，我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃著光芒，金色的外殼顯得格外漂亮。
“滴答，滴答……”墻上的鐘特別響，似乎在催促我，又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆，因?yàn)閷?duì)它的愛(ài)不釋手，最終，它，被放進(jìn)了我的口袋。
中午，坐在飯桌前的我，一直想著口袋里的鋼筆，內(nèi)心的不安促使我在吃完飯后，把它拿出來(lái)，看了一遍又一遍……
那天下午上課時(shí)，王老師在講臺(tái)上似是漫不經(jīng)心的提起了她有一支金色的鋼筆不見(jiàn)了，我不敢看她。但出乎意料的`是，王老師并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是微笑地看著每一個(gè)人，然后上起了品德課。更令人驚訝的是，這次的品德課沒(méi)有上書(shū)上的內(nèi)容，而是上起了王老師自己準(zhǔn)備的關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容，用一整節(jié)課的時(shí)間，教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)。有好幾次，我都覺(jué)得有種柔和的目光望著我，我，卻不敢抬頭……
放學(xué)時(shí)，我下定決心，摸了摸口袋中的鋼筆，向辦公室走去。我輕輕推開(kāi)門(mén)，又沒(méi)有一個(gè)人，靜得出奇。我終于明白，這無(wú)聲的背后包含著什么，這一切的一切，都是為了那個(gè)因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準(zhǔn)備的。當(dāng)我把金筆放在桌上時(shí)，積蓄已久的眼淚終于落下，滴在一張練習(xí)紙上，染黑了一大片的墨。那，是一滴后悔的眼淚啊……
到現(xiàn)在，我都無(wú)法形容，當(dāng)年那滴眼淚包含著我多么深的后悔，那滴后悔的眼淚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在令我令我刻骨銘心。王老師，感謝您當(dāng)年所做的一切，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的孩子來(lái)說(shuō)，有著多大的意義啊……
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
等小學(xué)作文04-06