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小學(xué)作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)四季像一幅五彩斑斕的圖畫，展現(xiàn)在人們眼前：春天繁花似錦，夏天熱情如火，秋天金香滿地，冬天白雪皚皚。四個季節(jié)看起來都惹人心醉，但秋天在我的心中永遠(yuǎn)是最美的。
秋天來了，校園的銀杏葉變成了金閃閃的，不時飄落下來的樹葉像黃蝶飛舞。楓葉也轉(zhuǎn)變成了紅彤彤的，像一片片紅玫瑰花瓣掛在上面。
果園里的紅蘋果像一個個小朋友紅撲撲的臉蛋,裂開的石榴正張著嘴笑呵呵的'迎接我們呢！好像在說：“歡迎你們，你們好！”還有水靈靈的梨子掛滿枝頭……
河邊，有整齊的柳樹，水中有水葫蘆。當(dāng)你在小河邊一站，就覺得自鳥語花香，山清水秀的畫卷中一樣。真是“行舟碧波上，人在畫中游”！
當(dāng)遠(yuǎn)望田野時，看見大地像披上了一件金黃色的衣裳。收割的人群像一群群小兔在趕快編織這件美麗的衣服，隨時傳來陣陣豐收的笑聲。
你難道不被秋天的這一切深深地陶醉嗎？
小學(xué)作文300字 篇2
我想變成網(wǎng)絡(luò)病毒，變成一個人人喜愛的病毒，從不人人厭惡。
一個風(fēng)和日麗的早晨，我伸了伸懶腰，開始了一天的工作。我的任務(wù)是穿梭在各臺嶄新而又實(shí)用的電腦中，要是哪臺電腦有微型病毒，我就“以毒攻毒”，將它們片瓦不留地消滅掉。
在巡邏中，我經(jīng)過一臺電腦，看見了我的同伴，它也是來做好事的。聽了它的訴說，我知道電腦前有一位小學(xué)生正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，玩著劇烈游戲。他時而眉開眼笑，為勝利而歡呼；時而垂頭喪氣，由于失敗而陰沉著臉。遠(yuǎn)處又傳來了他媽媽急促而又無奈的喊聲：“別玩了，你作業(yè)又沒寫好，成績那么差，快點(diǎn)下來！”小男孩對他媽媽的喊聲不屑一顧，仍然在玩，并且玩得更激烈了。我和同伴見狀，馬上利用病毒的.本能——損壞文件破壞了他的所有游戲軟件。小男孩沒辦法，只好走下樓去。我和同伴為做了一件好室而歡呼起來。
接著，我和同伴一路同行，來到一臺電腦前。用電腦的是一位好學(xué)生，他正在發(fā)表論文。突然間，來了一個巨型木馬病毒，正準(zhǔn)備破壞電腦，我和同伴合力奮戰(zhàn)，和它大戰(zhàn)了330個回合，最終和它同歸于盡了。
如果我真的能成為一個為人民服務(wù)的病毒，一個人人喜愛的病毒，就算我“光榮犧牲”了，我也是死而無憾！
小學(xué)作文300字 篇3
春節(jié)，是農(nóng)歷新年。中國人過舊歷年，一般最重視大年三十和正月初一這兩天。在我老家四川綿陽，大年三十那天，家家戶戶會把家里打掃得干干凈凈，在門上貼上春聯(lián)和門神。我家的團(tuán)年飯?jiān)谕砩�，一大家子人吃吃喝喝說說笑笑，別提多開心了。
吃完團(tuán)年飯，大家就一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。爺爺奶奶則會把一個大樹根放在灶膛里讓它自己燃燒，要一直燃到正月初一早上，爺爺奶奶說這象征著咱們家會在新的一年里紅紅火火。
初一一大早，我正睡得迷迷糊糊，聽見爸爸媽媽對爺爺奶奶說：“新年來了，新年好、新年好!”于是，我從夢中醒來，穿上新衣服感受新年的新氣息。第一眼望到的'是桌上熱氣騰騰的湯圓和雞蛋，我大口大口地吃起來。奶奶說：“湯圓湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓�！贝蠹叶夹ζ饋恚嘈旁谛碌囊荒昀�，大家全家一定會平平安安、紅紅火火!
小學(xué)作文300字 篇4
我們學(xué)校有幾處美麗的景物，如：葡萄架、小花園。但是，在我前幾天剛邁進(jìn)校園的時候，發(fā)現(xiàn)美景又增添了一員，那就是美麗又有可愛的——樹干涂鴉。
踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)個彎，便看見了站在桃樹上的一只棕色的海貍對你笑瞇瞇地?fù)]著手，好像在說：“小朋友，新的一天開始了，愿你開心學(xué)習(xí)，我會一直伴著你的。”這時你會把原來的煩惱全都扔到九霄云外，心情豁然開朗，邁著輕盈的步子走到教室和老師及同學(xué)問好。放了學(xué)，當(dāng)你再看他的時候，它好像在說：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同學(xué)們每天的心情都非常愉悅。
過了葡萄架，在那一棵老松樹身上，蹲著一只憨態(tài)可掬的小熊貓，它邊吃著新鮮的嫩竹葉邊傻傻地望著你，使你情不自禁的發(fā)出笑聲。一位板著臉、皺著眉的學(xué)生望見了它，臉上也忍不住閃出一絲微笑。
在校園中，每種樹上都有一些涂鴉之作，其中的動物和故事，數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該感謝創(chuàng)造這些作品的.那些老師和同學(xué)們，是他們畫出了那一個個栩栩如生、生龍活虎的動物，繪制出一幅幅生動的場景。為我們的學(xué)習(xí)增加了動力，為我們課外生活增添了無限的樂趣。
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