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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-03 13:36:02 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文4篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師小學(xué)作文4篇(通用)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我喜歡的老師是康老師。他雖然不是我們班主任,但他很關(guān)心我們班的每一個(gè)人。他有一雙聚精會(huì)神的大眼睛,高高的個(gè)子。

  康老師上課很嚴(yán)厲。又一次,老師叫我們讀一篇課文,我們不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字,他聽到了,就讓我們停下來,叫我們查字典,然后給我們教,一次不會(huì)讀,教兩次;兩次不行教三次……知道我們會(huì)讀為止。

  康老師上課雖然嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。記得又一次,我們把老師給“惹”了,他很生氣。隨后平和的告訴我們:“學(xué)習(xí)時(shí)給自己學(xué)又不是給父母學(xué),更不是給老師學(xué),你們要知道長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;只有你們把文化知識(shí)學(xué)好了,長大才能更好的為國家做貢獻(xiàn)!

  老師的話:“我們都知道!

  還有一次,我們不小心把老師辛苦給我們寫的信放在講臺(tái)(老師想讓我們每一個(gè)人看)?缮险n,老師看到那封信被扔在講臺(tái)上,老師語氣嚴(yán)厲地說:“這是誰干的'?”同時(shí)用眼睛環(huán)視教室,沒有人回答,教室靜級(jí)了。老師又說了一遍,誰放的,快點(diǎn)上來拿下去。依然沒有人去取,老師把那封信給撕了。老師還說:“我辛苦給你們寫的信,你們不但不看,而且還不尊重我!

  通過所以和康老師一次次的交往,我知道康老師是一位善良、有愛心的好老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

  李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時(shí)候,教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次,班上有個(gè)同學(xué)犯了個(gè)可笑的錯(cuò)誤,他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”,李老師不但沒有批評(píng)他, 還 風(fēng)趣地說:“你要是這么寫,那么就已經(jīng)死了三千多人了哦。”同學(xué)們又哈哈大笑起來。我想,在他這種快樂的教學(xué)方式下,以后不會(huì)有人再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

  李老師也很關(guān)心我們。有一次,我去她辦公室拿作業(yè)本,出門的時(shí)候,被門檻絆倒了,作業(yè)本掉了一地,李老師聽見了,連忙跑過來,把我扶起來。還關(guān)切地問我:疼不疼?還把掉在地上的`本子,整理好給我。我的腳雖然有些疼,可是心里卻暖暖的。

  李老師雖然平時(shí)很嚴(yán)厲,可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  又是一個(gè)飄香四野,金風(fēng)送爽的季節(jié),看著樹上金黃的樹葉,我不由想起了您——我的好老師,丁淑芳。

  她,棱角分明,風(fēng)姿綽約,初次見她時(shí),飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中,感覺精神抖擻,氣質(zhì)脫俗,有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛,嘴唇像珊瑚一樣鮮紅,美麗的睫毛舒張著,短短的頭發(fā)像陽光下的金羊毛,如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年,但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡,而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。

  有一次,上自習(xí)課,我遇到了一個(gè)不懂的問題,就去問老師,老師一直給我耐心地講解,不厭其煩,我也始終認(rèn)真聽著,以前從未這么近距離地觀察過老師,眼睛已經(jīng)有了皺紋,手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩,這是為什么?就是同學(xué)們偷走您了青春,感謝您對(duì)我們無私無悔的奉獻(xiàn)。( )

  老師!我是您親手栽種的一棵樹,您辛苦地培育我,讓我茁壯成長,讓我沐浴在春天里,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的.蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;您就像一支潔白無暇的粉筆,縮短了自己,成就了下一代。

  謝謝您!我的老師,在這幾年漫長的歲月里,您為我們付出太多太多,我們朝夕相處的日子,歡聲笑語總是蕩漾在我們耳邊,那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開心的趣事。

  我的老師,若不是您在我們的心田中撒下美好的種子,我們就不會(huì)發(fā)芽,茁壯成長,在即將畢業(yè)的時(shí)間里,我一定要對(duì)您說一聲:“謝謝您!我的老師!”。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  迎面走來一位中年男子,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡。挺拔的鼻子下面有一只能說會(huì)道的嘴巴。這就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  數(shù)學(xué)課上,劉老師講課生動(dòng)有趣,對(duì)同學(xué)們和藹可親,常常逗的同學(xué)們哈哈大笑。有一次,班里有一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,我們以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他。結(jié)果,老師走到他跟前,輕輕地?fù)崦念^,和顏悅色的說:“你為什么數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完?”他低下頭說:“我有一道題不會(huì)做”。數(shù)學(xué)老師不但沒有批評(píng)他,反而認(rèn)真的給他講了一遍又一遍,知道他聽懂為止。

  數(shù)學(xué)老師平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。每次做數(shù)學(xué)題時(shí),只要我們錯(cuò)一個(gè)字,都要把那一張作業(yè)全都撕下來,重新做,不能在作業(yè)本上亂涂亂抹。剛開始,同學(xué)們都不理解老師為什么要這樣做?我們認(rèn)為老師這樣做太嚴(yán)厲了。但是經(jīng)過一段時(shí)間后,我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得整整齊齊,同學(xué)們都養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這時(shí)我們才知道老師這樣做都是為了我們好。

  這就是我們的'數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)格的慈父,學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,一位非常熱愛學(xué)生的普普通通的人民教師。

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