快樂的小學(xué)作文

時間：2024-01-03 18:01:38 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文5篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文5篇[通用]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　今天是元旦節(jié)，早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。因為，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

　　早上8時刻，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一*只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像范文網(wǎng)卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)．她的動作是多么輕巧靈敏�。∪珗黾澎o，似乎每一個人都被深深吸引住了．忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

　　掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》范文網(wǎng)的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的'聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個人的心都仿佛進(jìn)入了一個五彩繽紛的音樂世界里～～

　　啊！難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈�。�

快樂的小學(xué)作文篇2

　　炎熱的夏天來了荷花開了，我么小伙伴沖出家門去池塘里游泳。

　　驕傲的太陽傲慢的看著大地，把大地爺爺曬得有氣無力的。我們沒管那么多，一到池塘邊就撲通撲通的跳進(jìn)水里，水花濺起一朵朵水花，不會游泳的小伙伴還帶著救生圈，調(diào)皮的'小朋友則光著身子去旁邊的西瓜地里去找西瓜吃，還有的小朋友都在水里打水仗，只見水花四處亂飛，一會飛到這一會飛到那，逗的小伙伴們有的尖叫有的大笑，水中的歡聲笑語在池塘內(nèi)回蕩。就這樣，我們開開心心的玩起來，天氣的炎熱早就拋到九霄云外去了。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　星期三的下午，老師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。

　　同學(xué)們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。

　　開始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶，管子豪搶住了球，信心百倍的.去投球，但是，他沒想到的是球居然不聽話，順著籃球框的邊掉了下來，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續(xù)

　　搶球。這時候，李遠(yuǎn)航搶到了，但是兩次投球都被機(jī)靈的崔俊豪攔住了，李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。

　　“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，我們沖出教室，奔向我們的科學(xué)樂園——學(xué)校小花園。

　　自從我們進(jìn)入三年級后，我深深地愛上了科學(xué)課，每次老師教新的科學(xué)知識，我和同學(xué)都迫不及待地去研究證實一番。今天的科學(xué)課上，老師教我們用放大鏡來觀察樹的特點，比如：樹瘤長什么樣？有沒有果實？葉子上有沒有昆蟲？樹皮粗不粗糙……我們一個個興致勃勃，蠢蠢欲動，滿心期待下課鈴聲……

　　小花園內(nèi)，我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡，在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來。

　　“你看，螞蟻！”我驚喜地叫，只見一只黑色的.小螞蟻從花盆的泥土里往樹干上面爬，最后消失在一個橢圓形的樹瘤里，“這一定是螞蟻的家！”

　　這時，從我后面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“哇，我找到樹瘤了！”

　　我一回頭，原來是葉瑤瑤，她正透過放大鏡仔細(xì)地觀察樹瘤呢！

　　同學(xué)汪箴明大喊：“你們看我多厲害，我找到鳥窩了！”我們朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鳥窩。透過樹枝縫隙，我還隱隱約約看見里面有兩枚鳥蛋，也許過不多久，兩個可愛的“小精靈”又可以為我們歌唱了。

　　“哈哈，你們看我發(fā)現(xiàn)什么了？”“小博士”周海得意地賣關(guān)子，而后又生怕我們搶了他的臺詞，趕緊自問自答，“你們看樹下的泥土里有蝸牛，他正在奮力地往樹上爬呢！”

　　啊，這不正是“蝸牛和黃鸝鳥”嗎？我情不自禁地唱了起來：“阿門阿前一棵白玉蘭，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只小黃鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

　　同學(xué)們笑啊，唱啊，歡笑聲在校園里此起彼伏，可惜快樂的課間十分鐘總是那么短暫。上課音樂響起，我們又開始憧憬下一個快樂的十分鐘……

快樂的小學(xué)作文篇5

　　我家門口有一個大公園，那里綠樹成蔭，鳥語花香。我經(jīng)常去那里玩。

　　有一天，我又一個人來到公園玩。我看見旁小河里水清清的，好像是被昨天下的大雨清洗得干干凈凈，一眼都能看到河底的水草呢！深吸一口氣，空氣格外清新，令人心曠神怡。

　　我開始在跑步機(jī)上跑起來，邊跑邊想象著自己像森林里的小鹿一樣輕巧，自由。想著想著，我就像蕩秋千一樣抓住跑步機(jī)扶手，雙腳在空中蕩了起來。��！真有趣。

　　跑完步，我去玩“劃船機(jī)”。那船把非常重，坐在上面怎么拉也拉不起來。我腦瓜一轉(zhuǎn)，想出辦法辦法來了。我以站立的姿勢拉起來，然后慢慢坐下去，可是船把卻一動不動。可能近來運(yùn)動很少的緣故，坐位體前屈都沒什么做，而劃船機(jī)就主要是鍛煉腹部肌肉的。我拉到一半就覺得腹部肌肉酸得不行，叫苦不迭，只能下來了。接著我又在河邊拔了一些草，開始編麻花辮，等編好后，綁在跑步機(jī)上。我想下一個運(yùn)動的人看到我編的.草辮，是否會添點快樂呢？

　　回家了，我還真有點戀戀不舍！小小的公園，給了我無窮的快樂！

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