我們小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-03 18:37:13 小學(xué)作文我要投稿

(優(yōu)秀)我們小學(xué)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)我們小學(xué)作文8篇

我們小學(xué)作文篇1

　　在蘭溪市中心，有一所延安路小學(xué)，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活，十分快樂(lè)。

　　早上，我們來(lái)到校門口，校門口寫著五個(gè)鍍金大字“延安路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的雪松，真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個(gè)佩戴紅色綬帶的值日生，見(jiàn)到老師，值日生就一起說(shuō)：“老師您好�！�

　　接著就是一至三年級(jí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個(gè)過(guò)道，過(guò)道里有我們的校歌和安全黑板報(bào)，走過(guò)去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫著六個(gè)大字“心向善，學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)�？盏厣嫌辛么髽�(shù)，左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽(yù)�？盏厍懊嬗行ｉL(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、多媒體教室等。

　　走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來(lái)這是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)，還有許多桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園彌漫著桂花香，我們?cè)诮淌依锷险n都能聞到。操場(chǎng)東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場(chǎng)南邊是大花壇，、北邊是四至六年級(jí)的教學(xué)樓，我們班在靠左邊的'第一個(gè)教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。

　　在教學(xué)樓對(duì)面有個(gè)升旗臺(tái)，星期一的早上，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，每當(dāng)國(guó)歌響起，我們馬上敬禮，國(guó)旗漸漸升起。

　　這就是我們多姿多彩的校園。

我們小學(xué)作文篇2

　　一天，老師開(kāi)會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。

　　上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的.名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

　　下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！

我們小學(xué)作文篇3

　　21世紀(jì)的今天，我們的“母親”——地球已經(jīng)失去了往日的美麗。她不再美麗壯觀，不再和藹可親，不再…而是被人類搞得千瘡百孔。

　　大片森林被砍伐，小鳥(niǎo)失去家園。好不容易飛到一棵樹(shù)上，又被小孩開(kāi)窗嚇跑。沒(méi)辦法，在電視天線上做窩，又被狂風(fēng)吹落在地，打壞了鳥(niǎo)蛋。小鳥(niǎo)發(fā)出慘叫：“我想有個(gè)家！”沒(méi)有了森林，也就沒(méi)有了草地，但是沙灰肆意地侵犯人來(lái)的.地盤。難道這就是我們的家園嗎？

　　賽特凱達(dá)斯瀑布的水量在逐年地減少。即使在汛期也見(jiàn)不到往日的雄偉的氣勢(shì)。它在群山中無(wú)奈地低下了頭，像一位奄奄一息的老人，生命垂危。有些工廠的老板為了圖方便，把污水排入臨近的江河，導(dǎo)致河里的魚(yú)大量死亡，河水被污染后還散發(fā)出一股臭味。這樣做既影響美觀又污染空氣。難道這就是我們的家園？

　　有些人為了圖眼前的利益，亂砍濫伐，破壞森林；為了建設(shè)現(xiàn)代化城市，毫無(wú)計(jì)劃地毀掉大片森林和草地，破壞生態(tài)平衡，致使珍稀動(dòng)植物越來(lái)越少，甚至滅絕；全球氣溫越來(lái)越高，科學(xué)家預(yù)言：“南極冰面將會(huì)大面積融化，那是海平面將上升，大片陸地將被淹沒(méi)�！蹦鞘侨祟愑衷摪岬侥睦锶ツ兀�

　　地球是我們共同的也是唯一的家園，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)好它，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園而努力！

我們小學(xué)作文篇4

　　千萬(wàn)別忽視隨手關(guān)水龍頭的細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)幫你節(jié)約許多水！

　　我們先來(lái)講講水的作用吧。水的作用十分巨大，水可以喝，是萬(wàn)物生命的源泉。洗衣用到水，洗澡用到水，工廠生產(chǎn)產(chǎn)品也用到水。水可以灌溉農(nóng)田，擦洗家具。制造紙張也用到水，水給人們帶來(lái)了很大便利。

　　但是，水是把江河中的水進(jìn)行過(guò)濾、沉淀、消毒后才來(lái)到我們的家庭里，怎么能白白地讓它浪費(fèi)掉了呢？

　　因此，我們必須節(jié)約水。世界上的水資源并不多，有97．5%的是海水，其余的淡水2．5%中有99．66%是深層地下水、冰冠和冰川，可以用的淡水僅僅占了其中的0．34%！而中國(guó)的資源僅占這0．34%中的6%！雖然中國(guó)的淡水資源居世界第四位，但是中國(guó)的缺水城市就有好幾百個(gè)！不少缺水城市屬于水質(zhì)性缺水，上海就是其中之一！水質(zhì)性缺水就是水不干凈而不能飲用，這么來(lái)說(shuō)上海的淡水資源就更少了，由此，我們不應(yīng)該節(jié)約水嗎？

　　還有，有些人在往手上打洗手液時(shí)開(kāi)著水龍頭，這時(shí)就應(yīng)該把它關(guān)掉。洗碗時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，也照樣能沖干凈，而且洗好一個(gè)碗就要關(guān)緊水龍頭，這樣也可以節(jié)約水。洗好手就要水龍頭并關(guān)緊不讓水滴出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)浪費(fèi)不少水的'。

　　我們就以某學(xué)校作個(gè)例子吧，如果全校1300人中每天就有100人浪費(fèi)水，他們?cè)谙词�、洗碗時(shí)浪費(fèi)了水，每次讓水白白流掉一升，那么一學(xué)期將浪費(fèi)水達(dá)10000升！

　　隨手關(guān)水龍頭雖然是舉手之勞，任何人都能做到，但卻有很多人不肯做，都想偷個(gè)懶，結(jié)果就讓水白白地流走了。難道我們真要讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚嗎？世上可是沒(méi)有后悔藥的！

　　因此，請(qǐng)大家千萬(wàn)別忽視了隨手關(guān)水龍頭這個(gè)細(xì)節(jié)，它也是很重要的。

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我們小學(xué)作文篇5

　　說(shuō)起偶們班的男生，這可謂一山更比一山高，各有奇功，華山倫劍，功夫驚人。

　　說(shuō)起講話大王，這非陳熙莫屬，他是一位男同學(xué)，也是老師眼中的三好生，更是同學(xué)之間的喜劇大師,他可以把傷心難過(guò)的男女同學(xué)逗得合不攏嘴，也會(huì)講二到三種不同的云南方言。他雖然是老師眼中的優(yōu)秀生，但同時(shí)也是老師眼中的“討厭鬼”和“話包包”。不信你讓他講一段，您要是不被笑死才怪呢！

　　還有第二位，是陳熙的“王位繼承人”他的姓氏為楊名力嚴(yán)。是偶們老班眼里的“話包包”二號(hào)，他這位后天培養(yǎng)出來(lái)的天才喜劇大師雖然沒(méi)有陳熙的喜劇天賦和喜劇魅力，但有著陳熙所沒(méi)有的可愛(ài)樣子和大腹便便。所以他也是一位當(dāng)之無(wú)愧的喜劇名人。

　　第三位出場(chǎng)的是一個(gè)活潑，又保持著沉默權(quán)的喜劇之星。他外表平平，胖胖的他名為張俊晨，他沒(méi)有陳熙的喜劇天賦，也沒(méi)有楊力嚴(yán)的直爽的`性格，但是他的喜劇天賦內(nèi)在骨子里，外在眼神，神態(tài)里。他憨厚可掬，可愛(ài)人中的可愛(ài)。這人容易相處，重情重義。班主任江老師喜歡他，他外表的可愛(ài)，加內(nèi)在喜劇動(dòng)態(tài)，也足以讓他成為喜劇大師的前三名。

　　怎么樣？我們班的最最最是不是功夫驚人，各有奇功呢？

我們小學(xué)作文篇6

　　在我們的成長(zhǎng)中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)、傷心、痛苦、難過(guò)，這些都為了我們成長(zhǎng)小樹(shù)添加了許多養(yǎng)料，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無(wú)窮的'動(dòng)力。

　　當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請(qǐng)問(wèn)你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開(kāi)心。語(yǔ)文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。

　　掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過(guò)一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。

　　舞臺(tái)表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師也會(huì)在批評(píng)同學(xué)的過(guò)程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評(píng)，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。

　　很感謝老師們，對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈�，才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛(ài)驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

　　一回頭來(lái)，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開(kāi)心，是自豪地笑了！臺(tái)下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。

　　鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無(wú)窮的力量！

我們小學(xué)作文篇7

　　由于新冠病毒，我們還不能開(kāi)學(xué)，每天除了讀書、學(xué)習(xí)、鍛煉身體、睡覺(jué)，就是吃飯。假期里這么多天以來(lái)，我們一家人都是吃媽媽做的飯。今天晚上，我準(zhǔn)備學(xué)做一頓晚飯，讓家人也嘗嘗我的廚藝。因?yàn)椴恢缿?yīng)該怎么做，就請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽。媽媽問(wèn)我：“你想做什么飯呢！”我說(shuō)：“我給你們做手搟面吧！因?yàn)槲也惶宄鍪謸{面的過(guò)程，就請(qǐng)您教一下我吧。”

　　媽媽先是讓我準(zhǔn)備好面粉、盆子和水，然后教我和面，把面粉放到盆里，加上適量的'水，把面粉和水和成黏黏的面團(tuán)。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪謸{面，經(jīng)驗(yàn)不足，和面的時(shí)候手忙腳亂，把面粉弄得滿地都是，就連我的臉上也不知道咋抹上去了，就像一只大花貓。媽媽讓我把和好的面團(tuán)用保鮮膜蓋好，醒上15分鐘，等待搟面。

　　我焦急的等待著，終于等到時(shí)間了，我迫不及待地過(guò)去拿起面團(tuán)就往案板上放，可是忘記了在案板上撒面粉了，結(jié)果把面團(tuán)沾在了案板上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把面團(tuán)從案板上揪了下來(lái)，在案板上撒了些面粉，又把面團(tuán)放在案板上揉啊揉啊，終于又讓面團(tuán)恢復(fù)了原來(lái)光滑的樣子了。我按著媽媽說(shuō)的，在面團(tuán)上撒了些面粉，拿起搟面杖開(kāi)始搟面。先是手抓餅一樣大小，可是問(wèn)題來(lái)了，面餅一邊厚一邊薄。媽媽就讓我轉(zhuǎn)著圈搟，我搟啊搟啊，雖然手臂酸疼，但我還是搟得不亦樂(lè)乎。

　　正在我興致勃勃時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，面太嬌貴被我拽破了個(gè)洞，哎！媽媽幫我修了一下。我又撒了一些面，像折扇子一樣把大面餅折疊起來(lái)，一切兩段兒，疊放在一起，小心翼翼地一刀一刀地切成約五毫米寬的長(zhǎng)條，然后再散開(kāi)，雖然寬窄不一，但我也很有成就感。

　　最后該下面了，水開(kāi)以后，我把面放在鍋里，就是不知道面怎樣才熟，就去請(qǐng)教媽媽。原來(lái)鍋開(kāi)了以后，放一勺涼水，再用筷子攪一下，等鍋再開(kāi)了就可以放調(diào)料了。我放了一些青菜和牛肉，又用筷子攪了攪，等鍋里再次翻滾起泡，就關(guān)火，盛碗，手搟面做好了。

　　全家人津津有味地吃著我做的香噴噴的手搟面，都夸我第一次做面就做的這么棒，給了我大大的贊。我心里竊喜，其實(shí)媽媽幫了我很多的忙。

我們小學(xué)作文篇8

　　我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上，地理位置非常的優(yōu)越。

　　校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓：育英樓，博學(xué)學(xué)樓和立志樓。名字寓意深刻，那是在激勵(lì)我們從小立志，博學(xué)多才，成為國(guó)家的一代英才。樓內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室。各年級(jí)的教師里都安裝了電視機(jī)，可以驚醒視頻教學(xué)。

　　校園的周圍種滿了花草。五顏六色的.鮮花爭(zhēng)奇斗艷，吸引了許多“蜜蜂姑娘”來(lái)采蜜，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，像是一群嬉戲的孩子，活潑可愛(ài)。

　　博學(xué)樓前有兩棵龍爪槐樹(shù)，園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇，有幾只金絲雀棲息在樹(shù)上，叫聲像唱歌一樣，同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它們，有的同學(xué)還拿食物喂它們，時(shí)間長(zhǎng)了，它們就成了我們的鳥(niǎo)朋友鳥(niǎo)，和我們和睦相處。

　　育英樓前是一座別致的升旗臺(tái)。用大理石砌成的臺(tái)子格外威嚴(yán)，不銹鋼制作的旗桿光彩奪目。旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們學(xué)校天天向上的精神。

　　我愛(ài)我們的校園，它像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

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