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小學(xué)作文300字

時間:2024-01-04 14:36:22 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  “嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出,所有的同學(xué)急忙排成列隊,迅速地跑向操場!跋姥萘(xí)”開始了!

  操場上,川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣,而我們則如同一股股水流,從密如蛛網(wǎng)的`管子中流到操場。

  所有的同學(xué)都迅速到了操場。但由于跑得太快,每個同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。

  記得第一次消防演習(xí)的時候,我還以為真的著火了,非;艁y地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后,我才恍然大悟:原來只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。

  但對于我們的消防演習(xí),我感覺還是有一點點小小的遺憾。那就是,我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些,例如增加點煙霧等。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場,不是更好嗎?

  但不管怎樣,通過消防演習(xí),我們還是能更有效地掌握了很多自救常識。這樣,如果真的發(fā)生了火災(zāi),我們將不再恐慌,也能熟練地快速找到正確的路線逃生,從而減少不必要的傷亡。

小學(xué)作文300字 篇2

  一天下午,我背著包,迎著風(fēng),帶著媽媽為我準備的雨傘,向圖書館前行。

  我跨進大門,只見圖書館熱鬧非凡,并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進閱覽室,那里靜悄悄的,我貓著腳走了進去,找了一本書,坐了下來。

  我看得津津有味,不知不覺看了兩個多小時。這時圖書館竟然要關(guān)門了!我卻還意猶未盡,只好把書借回去了。當(dāng)我走到門口時才發(fā)現(xiàn),外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了,見大雨不想停下來,我只好打著傘向公交站沖去。雨越下越大,無情地打在我的身上。我把書抱在胸前,生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來,雨傘快頂不住了,我的'衣服也漸漸被大雨淋到,唯一沒有淋到雨的就是我手上的那本書了。

  終于回到家了,謝天謝地,書完好無缺,我立刻坐在沙發(fā)上繼續(xù)在書海中遨游!看著看著,忽然媽媽回來了。她見我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上,狠狠地訓(xùn)了我一頓。

  不過,沒關(guān)系,書沒事,我就沒事!

小學(xué)作文300字 篇3

  今天傍晚,我們在回東浦路路上,路過立交橋的時候,我發(fā)現(xiàn)在立交橋頂部的邊沿旁邊趴著很多人,他們一邊不時的指指點點的,像是在討論什么。這么多人在立交橋頂停車看熱鬧,到底發(fā)生了什么事?

  我正納悶著,忽然一陣微風(fēng)吹過,我們聞到了一股濃重的焦味,隨著車子往上開,我們還看到了從橋下升起的滾滾濃煙!跋旅婵隙ㄖ鹆!”爸爸說。

  車到橋頂,爸爸放慢了車速,我和媽媽微微踮起身,舉目向外望去,只見橋下不遠處的幾間房屋著火了,火苗已經(jīng)竄出了屋頂,正隨著微風(fēng)呼呼亂竄,“嗶嗶波波”的響聲不絕于耳,那些被火燒焦的墻壁,樣子真慘!

  我推了推爸爸,說:“我們?nèi)ゾ然鸢!”,爸爸指了指兩條騰空而起的水柱,回答說:“消防隊的叔叔們已經(jīng)在撲救了,我們在這里停車的`話,回堵塞交通的!蹦且彩,只見水柱所到之處,火勢就小了,“我們還是走吧!卑职终f。

  好好的房屋,被火一燒,就什么都沒有了,真是可惜!“現(xiàn)在正是夏季,季候干燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),我們可要小心火燭!”爸爸自言自語地說到。是啊,大火無情,我們可得小心。

小學(xué)作文300字 篇4

  國慶七天假期,一到家我就迫不及待地喊我媽媽帶我去剪頭發(fā)。這也正合了我媽媽的愿,早就看我的“丸子”頭“不順眼了”。媽媽也迫不及待地帶我去剪頭,我認為剪了頭發(fā),好處多多哇!

  來到學(xué)校,整個班的女同學(xué)都像變了一個人似的。原來沒有劉海的,剪了個劉海,看起來奇怪極了!我坐在后排,往前面看,都分不清誰是誰了。見到老班,我更加吃驚了,老班的'劉海更奇怪,短發(fā)有一種年輕的感覺。但我認為,老班還是露出優(yōu)美的臉弧線好看。我們的頭發(fā)剪的都不標(biāo)準,說學(xué)生頭吧,太長了;扎個低辮吧,頭發(fā)不夠長,這就很矛盾了。最后我們還是都將頭發(fā)扎了起來,用著那默默無聞的小黑卡子,卡住那短短的碎頭發(fā)。整個臉蛋都露了出來。老班都說很好看,讓人看起來心情愉悅。這個“小辮辮”給我梳頭省了好幾分鐘呢!說不定還可以多睡一會(開玩笑)。不能再費勁盤個頭,半天都盤不好,上體育課時跳著跳著就沉重的掉了下來,這就是這個“小辮辮”的最大好處了。心里特別的歡喜,摸著薄薄的頭發(fā),輕松多了。

  我喜歡我的“小辮辮”,也喜歡同學(xué)們的小辮辮”。當(dāng)然,老班的我也喜歡!

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