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實(shí)用的小學(xué)的作文300字4篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
有一天，一只猴子在外面散步。
小猴先遇到了大象伯伯，小猴趁大象伯伯睡著的時(shí)候，把他的鼻子打了一個(gè)結(jié)，大象伯伯醒來(lái)后氣極了，猜想肯定是小猴干的.。
小猴然后遇到了小馬同學(xué)，小猴又在小馬身上涂滿了紅顏料，小馬發(fā)現(xiàn)后嚇了一跳，還以為自己生病了呢！
過(guò)了一會(huì)兒，小猴又去捉弄大猩猩。小猴請(qǐng)大猩猩吃香蕉，可是，大猩猩沒(méi)有想到這個(gè)香蕉竟然是塑料做的，根本不能吃，弄得大猩猩牙齒差點(diǎn)掉下來(lái)。
小猴愛(ài)搞惡作劇，大家都討厭他，從此以后，大家都不理小猴了，小猴十分傷心。
小猴在馬路上又遇到了大象伯伯，問(wèn)：“大象伯伯，您去哪兒呀？”大象像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的走了過(guò)去。
小猴又遇到了小馬同學(xué)，說(shuō)：“老同學(xué)，我們玩一會(huì)兒吧？”小馬看也沒(méi)看他一眼，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又去找大猩猩玩，可是大猩猩也不理他了。
小猴一個(gè)人感到非常孤獨(dú)，他終于明白平時(shí)玩笑開(kāi)過(guò)頭了，大家都討厭他了。
小猴首先找到了大象伯伯，向大象伯伯道了歉。大象說(shuō)：“那以后可要注意，玩笑可別開(kāi)過(guò)頭了�！�
小猴又向小馬同學(xué)和大猩猩承認(rèn)了錯(cuò)誤，小馬同學(xué)和大猩猩也原諒了他。
從此以后，大家又成了好朋友，小猴也改掉了愛(ài)搞惡作劇的壞毛病。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我想和大家來(lái)談一談“小學(xué)生是要多看還是少看課外書”這一話題。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該少看課外書籍。
因?yàn)槎嘧x課外書浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精力有限，“一心不能二用”。有一個(gè)例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學(xué)由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說(shuō)，在學(xué)�？�，在課上也看，還躲避老師和家長(zhǎng)的眼睛。結(jié)果“身在曹營(yíng)心在漢，即分散了精力，又荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)迅速下降，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣還能不能說(shuō)部影響正課的學(xué)習(xí)嗎”？
其次，課外書范圍廣，內(nèi)容雜，有些的內(nèi)容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，受外界影響波動(dòng)大，沒(méi)有很強(qiáng)的'辨析能力和鑒賞能力。有的同學(xué)看過(guò)武俠，言情方面的小說(shuō)后，便完全沉浸在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，為主人公悲慘的命運(yùn)惋惜，為美妙的故事情節(jié)而想入非非。英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你帶壞�！�
同學(xué)們，讀書可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說(shuō)，讀書要有選擇的去讀，不要盲目。
小學(xué)的作文300字 篇3
黑山最美的地方是南湖公園。因?yàn)樗湓诳h城的南面，四周又被湖水包圍著 ，所以就叫南湖。星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去南湖玩。我們來(lái)到湖邊只見(jiàn)楊樹(shù)和柳樹(shù)的樹(shù)葉寶寶都換下了綠裙子，穿上了金色的袍子，一陣風(fēng)吹過(guò)，淘氣的樹(shù)葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上了金黃色的外衣，飄落的銀杏樹(shù)葉像把小扇子，扇走了夏天的炎熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。
再看看湖水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是淡淡的綠色，近了看是淡淡的紅色。夏天水是淡藍(lán)色，荷花們都開(kāi)了，有的含苞待放，有的躲在荷葉后面，像害羞的少女，再說(shuō)說(shuō)荷葉吧，大的像磨盤，小的`只有碗口那么大，蜻蜓在荷葉上翩翩起舞，青蛙們也在荷葉上唱起了歌，還有小鴨子在清澈的湖水中嬉戲。離開(kāi)荷花池，順著小道就來(lái)到了猴山，猴山里的猴子們又聰明又可愛(ài)。那邊有一只小猴子感到后背癢癢的，就招呼來(lái)一只比他小猴子，那猴子就輕輕地為他撓癢癢。這時(shí)一位小朋友往里扔了一根香蕉，有一只小猴靈活地就把香蕉接住了，用他的爪子把皮剝開(kāi)，正要津津有味吃時(shí)，他的同伙就要上去搶，他急忙爬到頂上，得意洋洋地吃起香蕉……南湖不但景色秀美還給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！天色不早了我戀戀不舍地離開(kāi)了南湖公園。
小學(xué)的作文300字 篇4
在每個(gè)人身邊，都會(huì)有很多值得敬佩的人。有的可能是利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)的媽媽，有的也可能是持之以恒練書法的`小學(xué)生……但我敬佩卻是一位“素不相識(shí)”的老奶奶。
說(shuō)起這位年邁的老奶奶，她樂(lè)于助人的精神讓我自愧不如。有一次，媽媽帶著我去江心嶼游玩！在去江心嶼的公交車上，媽媽發(fā)現(xiàn)自己少了塊硬幣，正急著翻錢包找，在這種尷尬的情形之下，一位年邁的老奶奶向我們伸出了“援助之手”，后來(lái)，我和媽媽向老奶奶說(shuō)了聲“謝謝”，順便還問(wèn)了老奶奶一句，：“怎樣還這一元錢？”她的回答讓我驚嘆不已：“如果下次你也碰到了這樣的事情，只要你借那個(gè)人一元錢，就是把這元錢還給我了！”說(shuō)完，老奶奶便下車了。
老奶奶的話，我一直弄不懂它的意思，后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“老奶奶話的意思就是樂(lè)于助人，傳遞愛(ài)心，才能使這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
瞧！這就是我敬佩的人——說(shuō)話富有哲理的老奶奶。
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