我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文[精選9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學(xué)作文 篇1

　　張心妍是我們班的小畫(huà)家，瞧！那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無(wú)論是布置黑板報(bào)還是畫(huà)小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。

　　在20xx年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅耍�老師就要求�?huà)一幅與“龍年快樂(lè)”有關(guān)的畫(huà)，畫(huà)面上一定要出現(xiàn)“龍”。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，一只龍的大體輪廓就畫(huà)好了。又過(guò)了一會(huì)兒，一幅關(guān)于“龍年”的畫(huà)的草圖就畫(huà)好了。只見(jiàn)畫(huà)面上畫(huà)著一個(gè)卡通龍的“框”，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在掛燈籠……個(gè)個(gè)忙得興高采烈。張心妍對(duì)著畫(huà)好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語(yǔ)道：“這里不應(yīng)該這么畫(huà)�！苯K于，張心妍覺(jué)得畫(huà)的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認(rèn)真仔細(xì)地涂了起來(lái)……畫(huà)好了!看，黑色的底色，襯托著白色的云朵，中間有一條“空心”龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個(gè)個(gè)穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。

　　張心妍還很樂(lè)于助人。有一次，我在畫(huà)花邊時(shí)，怎么也想不出來(lái)該怎么畫(huà)，就去請(qǐng)教張心妍。她立刻停下了手中的.筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫(huà)的花邊呢!可以畫(huà)蝴蝶結(jié)，畫(huà)小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開(kāi)。

　　張心妍畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)。每次看到她的畫(huà)，都會(huì)讓我的心情舒暢無(wú)比。她真是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家、小才女。我真佩服她。

我們小學(xué)作文 篇2

　　放學(xué)回家的路上，突然下起了大雨。我身上沒(méi)有帶傘，只能在一個(gè)屋檐下躲雨。我心里想：“要是能有一把傘，該有多好�。　边@時(shí)，一把傘居然遮在我的`頭上。“孩子，衣服打濕了嗎？”我抬頭一看，是爸爸和媽媽。我心里感覺(jué)到一種溫暖，這種溫暖就是父母的愛(ài)。

　　我摟著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你們！”

　　吃過(guò)晚飯，看了一會(huì)兒電視。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別看了，別把眼睛看壞了。”我說(shuō)：“好吧！我去睡覺(jué)了�！�

　　睡覺(jué)時(shí)，我總是愛(ài)踢被子。沒(méi)想到，一晚上的時(shí)間，竟然感冒了！我打了幾個(gè)大噴嚏，把媽媽吵醒了。媽媽見(jiàn)我發(fā)高燒，急忙叫上爸爸，把我送進(jìn)了醫(yī)院。

　　回到家，把藥熬好了以后，媽媽讓我喝下去。我覺(jué)得不是那么苦，而是甜蜜蜜的。我突然覺(jué)得，我真幸福！

　　爸媽！我愛(ài)你們！你們永遠(yuǎn)是我心里最偉大的父母！

我們小學(xué)作文 篇3

　　我們的學(xué)校師范附小是個(gè)美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，向前看去，一座巨大的大理石的浮雕展現(xiàn)在眼前，浮雕上雕刻著一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)和同學(xué)們歡樂(lè)的身影。浮雕前面有一個(gè)半圓形的花壇，花壇里栽滿了鮮花小草，映襯著浮雕，使浮雕邊的更加生動(dòng)有趣。

　　欣賞完浮雕，走到辦公樓前面，一個(gè)圓形花壇夢(mèng)幻般的出現(xiàn)，花壇中央聳立著一座雕塑。這雕塑是一名少先隊(duì)員，捧著一只和平鴿。這名少先隊(duì)員單膝跪下，手中捧著一只展翅欲飛的和平鴿，少先隊(duì)員好像在說(shuō)：“帶著和平與希望飛吧！”

　　順著一條彩虹地磚鋪成的路，一直往東走，就可以看見(jiàn)一座美麗的六角亭，六角亭的頂是由紅琉璃瓦制成的，，六角亭是由六根朱紅色的石柱支稱的，亭子旁邊有一座千姿百態(tài)的假山，亭子周圍有一叢茂密的.樹(shù)林，這片樹(shù)林給亭子帶來(lái)生機(jī)。

　　繼續(xù)往西南面走，會(huì)看到教學(xué)樓前面有許多的花壇，花壇里一年四季都是芳香，早春時(shí)梅花開(kāi)滿枝頭，使人神清氣爽，春天桃花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)紅霞在燃燒，秋天時(shí)，金桂飄香，香飄千里。

　　南教學(xué)樓前面有一座正方形的芬芳亭，亭子旁種了香樟樹(shù)、棕柳樹(shù)、紫葉李、還有許多不知名的樹(shù)，十分美麗。

　　再往前走，就來(lái)到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的紅色跑道，綠色籃球場(chǎng)，讓人看了就非常舒服。下課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、嬉戲。

　　我們的校園多么美麗呀！希望你也有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

我們小學(xué)作文 篇4

　　我馬上要讀六年級(jí)啦，我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè)。這不，又有同學(xué)們?cè)诎β晣@氣的說(shuō)道：“我真不想上六年級(jí)啊，一到六年級(jí)媽媽爸爸就給我買作文書(shū)，黃岡密卷什么的，做都做煩了�！边@我能理解，因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，就在書(shū)店買了好多的作文書(shū)，一課一練。加起來(lái)足足有12本啊。

　　開(kāi)學(xué)啦，我們?cè)谠缭绲木腿�學(xué)校了，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，不一會(huì)。 新來(lái)的老師來(lái)啦，是一個(gè)眉清目秀的男老師，高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡�！罢鎺洶　！蔽液竺娴呐�同學(xué)說(shuō)道。我搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么�！按蠹液�，我是你們6.2辦的班主任，我做一個(gè)自我介紹，我姓王，你們就叫我王老師吧�！薄澳銈冇袥](méi)有信心今年那全年級(jí)的第一名啊�！蓖趵蠋焼�(wèn)道�！�有�！�全班同學(xué)異口同聲的回答道。

　　不知道是怎么了，讀六年級(jí)的同學(xué)哪個(gè)不是頭懸梁，錐刺股，可我們班就是不一樣，我們有說(shuō)有笑的，平時(shí)老師布置作業(yè)也是只布置幾道題，我們班里的`學(xué)生個(gè)個(gè)都喜歡這個(gè)新來(lái)的老師。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)外面雖然看起來(lái)有點(diǎn)相同，可是，一旦細(xì)細(xì)的解起來(lái)，就有各自的奧秘。有一天，我覺(jué)得這道題有幾種做法，于是，我去都寫(xiě)上去了。第二天一早，老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室，原來(lái)是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫(xiě)上去了，得到了老師的大加贊賞，還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時(shí)的心里比吃了蜜還甜。

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢？

我們小學(xué)作文 篇5

　　“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道�！艾F(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道。

　　唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　咦？今天的天特別藍(lán)，山特別青，空氣特別清爽。這不是學(xué)校門前那條小河嗎？平時(shí)，連條魚(yú)影都沒(méi)有，更別說(shuō)人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚(yú)呢！你看!小魚(yú)和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了�！敖憬�，你下來(lái)一起和我們玩好嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在邀請(qǐng)我，下去和她一起玩呢！“對(duì)呀！對(duì)呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書(shū)包，剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩，便聽(tīng)到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是舅舅來(lái)接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便跟著舅舅回家了。

　　一回到家，便看到媽媽在燒可樂(lè)雞翅。我不由地叫出聲來(lái)：“媽媽！你不是說(shuō)現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道：“胡說(shuō)！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問(wèn)道：“您不是說(shuō)，現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說(shuō)道，“這青菜可好呢，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒(méi)灑，怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢？”

　　聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我才放心地走出了廚房。一出門，便看到外婆拎著一大袋草莓回來(lái)。我慌忙上前說(shuō)道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來(lái)呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的.草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個(gè)四歲的小女孩，因?yàn)槌粤撕芏嗖葺�，四歲就開(kāi)始發(fā)育了！”外婆聽(tīng)了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說(shuō)道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農(nóng)藥都沒(méi)灑過(guò)，更別說(shuō)激素了�！甭�(tīng)到這，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時(shí)吃的甜多了。這時(shí)，姐姐從客廳里走出來(lái)，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說(shuō)道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩�！蔽殷@奇地說(shuō)道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得�！苯憬憧戳宋乙谎�，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說(shuō)道：“是啥東東？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來(lái)的，我還親自去擠過(guò)呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對(duì)生態(tài)環(huán)保！”

　　這一聲“絕對(duì)生態(tài)環(huán)�！保�便把我喊醒了。唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，咱們國(guó)家一定能圓這個(gè)夢(mèng)。

我們小學(xué)作文 篇6

　　春節(jié)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，灑下了歡樂(lè)祥和的種子。這不，我們家也傳出了陣陣笑聲。

　　我們是在干什么呢？哦，原來(lái)是在包餃子呀。我把事先揉好的小面團(tuán)壓成又厚又小的小圓餅，用手指一彈，彈到姐姐那兒去；姐姐用手指按住圓餅，雙手握著搟面杖搟成一張又大又薄的`圓面片，輕輕地移在父親面前；父親拿起筷子，夾起一塊肉餡兒，攤在餃子皮上，小心翼翼提給母親；母親接過(guò)去，折成半圓形，捏捏重合的弧線，又把它捏成花邊，放在大盤子上。最后再由父親提著大盤子倒在鍋里蒸。熱氣騰騰的餃子端上來(lái)，白白胖胖的，像一個(gè)個(gè)小娃娃。沒(méi)想到這時(shí)父親卻宣布：“餃子里包著一枚硬幣，誰(shuí)吃到，20xx年就會(huì)鴻運(yùn)當(dāng)頭�！蔽覀冐泶笱鄣尚⊙�，互相猜測(cè)誰(shuí)能吃到幸運(yùn)餃子。四個(gè)大小不一的碗端上來(lái)了，他們一人搶了個(gè)大碗，留給我一個(gè)最小的碗。。。。。。我拿起筷子，夾起一個(gè)餃子送入嘴中，仔細(xì)咬一咬，咽下去，再夾起一個(gè)。。。。。。姐姐狼吞虎咽地吃完了，沒(méi)有吃到硬幣。母親吃完了，也沒(méi)吃著。只剩我和父親還在仔細(xì)地吃著，突然，一個(gè)硬邦邦的東西咯住了牙，我輕輕地一笑，心里有底了。父親吃完了，把目光投向我，這時(shí)我才慢慢吐出硬幣，得意地說(shuō)：“是福躲不掉��！哈哈！”

　　元宵節(jié)到了，我們當(dāng)然要去看煙花。我們來(lái)到瑞豐園附近，站在那兒。突然——嗖——啪！一個(gè)藍(lán)色的禮花炸開(kāi)了，我連忙抱住頭，躲到了房檐下。只見(jiàn)十乘十的禮花方陣排列整齊，齊刷刷地噴射著，一個(gè)又一個(gè)光彈射向空中，“啪啪”地綻開(kāi)一朵又一朵禮花。耀眼的金色、跳躍的紅色、夢(mèng)幻的紫色、晶瑩的藍(lán)色躍上天際，跳躍著，變化著，織成一片五光十色的長(zhǎng)河。一朵禮花噴上天空，伴隨著“刺刺”聲，閃爍出一片金色的光彩，猶如“金龍狂舞”，一大朵禮花爆開(kāi)了，在空中閃耀出迷人的花瓣，禮花瓣再次爆發(fā)，又綻放出許多彩色小花，如百花齊放，將夜空渲染出一片綺麗的光彩。

　　正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，父親悄悄地來(lái)到我身邊：“想自己放嗎？”我眼前一亮：“好呀，太棒了！”我們跑到了操場(chǎng)，父親輕輕地拿出四筒噴花，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“刺刺啦啦。。。。。�！币淮�串白色的火花噴上天空，又落了下來(lái)，像白色的瀑布噴泉。我樂(lè)了，接過(guò)一個(gè)花式轉(zhuǎn)炮，點(diǎn)燃后往上一扔——嗞嗞。。。。。。它從空中轉(zhuǎn)了下來(lái)；我又拿起一個(gè)金蛇狂舞，扔向空中——嘩。。。。。。它閃著金光落下來(lái)，灑下一片金色。。。。。。炮放完了，我也該回家了。我明白，這是今年春節(jié)的最后一天，我默念著：春節(jié)，明年再見(jiàn)！

　　春節(jié)，我愛(ài)你！

我們小學(xué)作文 篇7

　　我記得是在寒假里的一天，天上下著鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個(gè)小雪人。于是，我跑到房子里對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)，“我們一起去堆雪人吧！”

　　我們都帶上的棉手套，來(lái)到堆滿厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學(xué)拍成了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪球，在潔白雪地里滾來(lái)滾去，越滾越大，變成了雪人的`大腦袋。我拿出來(lái)在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個(gè)樹(shù)枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開(kāi)心的在學(xué)地里蹦來(lái)蹦去。

　　在回家的路上，冰冷的寒風(fēng)吹著我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂(lè)過(guò)后，我深深的感覺(jué)到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)幾位做環(huán)衛(wèi)工人的阿姨，她們正頂著寒風(fēng)，冒著大雪，清理著馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們?cè)诙�天里，每天工作八個(gè)小時(shí)，非常辛苦，但她們認(rèn)真工作，不怕寒冷，給我們帶來(lái)安全和美麗的環(huán)境。

我們小學(xué)作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月就在那記憶的漣漪中悄然而過(guò)。當(dāng)記憶劃過(guò)歲月的時(shí)空，去摸索那所謂的美好。我們，已然站在另一個(gè)分水嶺。

　　“記憶中的我們總是太牽強(qiáng)”。會(huì)把不相干的兩碼事擰成一團(tuán)，系成結(jié)，放在心里，任憑它百般纏繞，直到心停止跳動(dòng)，才會(huì)感嘆世間的愛(ài)恨情仇。

　　“記憶中的.我們總是太沉悶”。就算距離再近，也無(wú)法越過(guò)那道最底線的界限。所累積的千言萬(wàn)語(yǔ)都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微燉著，咕嚕咕嚕冒泡，卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到沸點(diǎn)。

　　“記憶中的我們總是太任性”。就算有再多的痛楚，再多的不舍，我們也會(huì)咬牙挽留住最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，不肯去拾回那段刻骨銘心的愛(ài)戀。

　　“記憶中的我們總是太瀟灑”。就像歌中所唱的那樣：無(wú)所謂，該放就放，別讓自己那么累，無(wú)所謂，自由自在的飛，讓夢(mèng)純粹，靜候輪回。

　　一瞬間，那些記憶便在泛起的漣漪中隱隱浮現(xiàn)，當(dāng)記憶去探尋那些所謂的美好，但此刻，記憶中的我們，已不復(fù)存在。

我們小學(xué)作文 篇9

　　她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚(yáng)�？伤�如有一雙犀利的眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱“學(xué)霸”。

　　她習(xí)慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂(lè)，那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無(wú)敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對(duì)她的看法……

　　那是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，作為有著深厚語(yǔ)文功底的我，被選中光榮參賽。當(dāng)然了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的男生，以及她。比賽開(kāi)始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。

　　“哼，真是小兒科的`題目�！蔽彝低得榱怂�一眼，只見(jiàn)她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？

　　天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞�。【驮谖壹钡每於迥_的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對(duì)她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。

　　當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見(jiàn)她在題板上寫(xiě)下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，我錯(cuò)了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。

　　事后，我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒(méi)什么，多看了幾本書(shū)罷了。”看來(lái)，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛啊！我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)！