[優(yōu)選]美麗的小學(xué)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事,它發(fā)生在20xx年的夏天。
那天,我和爸爸約好一起去外婆家探望外婆。上了公交車(chē),我和爸爸找了一個(gè)連在一起的座位坐了下來(lái)?赡苁且?yàn)榉偶俚木壒拾桑?chē)剛過(guò)兩站就擠滿了人。
這時(shí),一位年邁的老奶奶上了車(chē),我原來(lái)有一種想立即讓座的沖動(dòng),但回頭一想,離外婆家還有好多路呢,現(xiàn)在讓了座,我可能就得一直站著了。一想到這兒,我就又把身子縮了回去。爸爸似乎看透了我的心意,他輕輕地碰了我一下,指了指老奶奶,我隨著爸爸所指的方向望去,一位拿著拐杖的姐姐站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶,老奶奶連聲說(shuō)著謝謝。我心里一股酸潮涌上了心頭,我有生以來(lái)第一次覺(jué)得自己這么沒(méi)用。我連忙起身,讓爸爸幫我占著位置,我從人群中擠了過(guò)去,把姐姐接了過(guò)來(lái),讓姐姐坐我的位置。姐姐對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝你了,小妹妹!甭(tīng)了姐姐的話,我覺(jué)得自己干了一件大好事。
我作的和大姐姐做的事還想差很遠(yuǎn),姐姐是一個(gè)殘疾人,她不知道自己會(huì)不會(huì)一起站下去,但她還是讓座了,她毫不猶豫地把一個(gè)可以保證她的安全的座位讓了出去,沒(méi)有原因。喔!有一個(gè)原因,那就是:她有一顆比任何健全人都美麗,都高尚的心靈。在這里,我向所有健全人發(fā)問(wèn):你們的.小舉動(dòng),可以換來(lái)大幸福,難不成一個(gè)殘疾人能做到的,你們做不到嗎?我只希望每個(gè)人都有一顆最美麗的心靈。
20xx年的夏天,我怎么也忘不了,忘不了那個(gè)真實(shí)的故事。
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天到了,天氣漸漸變暖和了。調(diào)皮的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄伸出小腦袋。東瞧瞧、西看看,好像在說(shuō):“春天真美呀!”
你瞧,人民公園里真美!里面一片姹紫嫣紅。潔白的玉蘭花給玉蘭樹(shù)披上了一件雪白的外衣。粉紅色的桃花也不甘示弱,它扭曲著優(yōu)美的身姿,散發(fā)出淡淡的清香。湖邊的楊柳像一個(gè)個(gè)的美麗的姑娘站在鏡子似的湖邊梳妝打扮。好一個(gè)美麗的春天呀!
公園里有很多有趣的東西。有賣(mài)工藝品的、有捏面人的,捏出來(lái)的面人栩栩如生。還有做糖花的.,用糖做出來(lái)的畫(huà)又好吃又好看。最好玩的是兒童樂(lè)園了。其中我和陳麗君最喜歡“過(guò)山車(chē)”。我們倆個(gè)坐上“過(guò)山車(chē)”,系上安全帶。隨著一聲鈴聲,車(chē)子慢慢滑動(dòng)了起來(lái),后來(lái)越來(lái)越快。到了拐彎的時(shí)候。車(chē)子好像要翻了似的,我們嚇得閉上眼睛,發(fā)出陣陣尖叫聲。我緊緊抓住護(hù)手,生害怕掉下去。到了終點(diǎn),我松了口氣,真是太好玩太刺激了!
下午,我依依不舍地離開(kāi)人民公園,今天真是愉快的一天。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天是正月十五,我和爸爸媽媽、奶奶、姥姥一起開(kāi)車(chē)到開(kāi)州路上看煙花。
我們來(lái)到了綠洲風(fēng)景的西門(mén)口,那里的煙花綻放的格外吸引人。我們站在遠(yuǎn)處,只聽(tīng)轟的一聲,一朵五彩繽紛的煙花飛上了天空,在我的注目下,綻放開(kāi)來(lái)。我眼睛眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這一支,又錯(cuò)過(guò)了那一支,看清楚了那一支,另一支又飛了起來(lái),看的我眼花撩論。
美麗的煙花姹紫嫣紅,轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。
漂亮的煙花,綻開(kāi)、落下,一瞬間的美麗,一瞬間的光彩。那一刻整個(gè)世界都屬于它們,整個(gè)世界隨著它們的綻放而光彩一瞬,多么美麗的煙花,仿佛寄托著美麗的.希望,仿佛寄托著愛(ài)的光芒。
轟的一聲,一些巨大的煙花在空中綻放,花瓣如雨,紛紛墜落,人們似乎觸手可及。
正月十五的煙花真美呀!我愛(ài)這美麗的煙花。
美麗的小學(xué)作文 篇4
這是我們美麗的校園,山林綠樹(shù)間,一座雅致的宮殿,繁華城市中,一個(gè)清靜的書(shū)院。我們感受溫暖,茁壯成長(zhǎng),這是我們靈魂的棲居地和精神家園!
沒(méi)錯(cuò),在20xx年的暑假,我已經(jīng)畢業(yè)了,現(xiàn)在的我還在美麗的校園里,充實(shí),緊張的環(huán)境里,為了中考,不斷的拼搏。
王校長(zhǎng)剛來(lái)時(shí),學(xué)校里上課,睡覺(jué),頂老師嘴的人實(shí)在太多?稍诙潭痰膸讉(gè)月時(shí)間里,學(xué)校發(fā)生了巨大的改變,學(xué)校竟然沒(méi)有一個(gè)人打牌,睡覺(jué)了。他把監(jiān)控器打開(kāi),查到一個(gè)嚴(yán)重處罰,再也沒(méi)有人做壞事,頂老師嘴。還跟梅山苑和梅林一村的保安們,發(fā)下誓抓到一個(gè)梅山中學(xué)的學(xué)生在吸煙、干壞事的'抓一次賞一百。
從此這個(gè)壞印象,從我們的腦海里消失,梅山苑和梅林一村的人,都對(duì)我們好了,以前別人一提到梅山中學(xué),心中只有“差”這個(gè)字,現(xiàn)在不會(huì)了,甚至連其他學(xué)校的人也不會(huì)像以前印象不好。
現(xiàn)在的王校長(zhǎng)每天站在校門(mén)口查學(xué)生們的;,?,做事總是那么細(xì)心,認(rèn)真。每天總會(huì)想著一切辦法讓梅山更好,更輝煌。
而我,只能遵守校規(guī),做好自己的本職,本分,不給學(xué)校添麻煩,不讓梅山出丑。
在我還沒(méi)畢業(yè)之前,希望梅山中學(xué)變得更加精彩,更加輝煌。
美麗的小學(xué)作文 篇5
植物園在我們學(xué)校旁邊,有時(shí)候春游或秋游,老師帶我們?nèi)ネ,去收集?shù)葉標(biāo)本,植物園有數(shù)不清的櫻花、水杉、松樹(shù),幾百里連成一片,就像綠色的世界。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,櫻花慢慢地綻放了,春風(fēng)一吹,花瓣落下來(lái)了,就好像花的世界一樣,一些老爺爺、老奶奶在植物園做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的密密麻麻,櫻花枯萎了,水杉一年四季長(zhǎng)在湖的旁邊,筆直的,就像一根直線一樣,不會(huì)枯萎,樹(shù)葉長(zhǎng)的把藍(lán)天給擋住了,一點(diǎn)太陽(yáng)也沒(méi)有,非常舒服,可以在樹(shù)葉底下乘涼。
秋天,有些的樹(shù)葉黃了,有些的'樹(shù)葉紅了,就像火一樣的感覺(jué),秋風(fēng)一吹,吹到我們身上,非常舒服,就像開(kāi)了空調(diào)一樣舒服。
冬天,樹(shù)木枯死了,只有水杉沒(méi)枯死,因?yàn)樗际且患?jí)保護(hù)樹(shù)木,非常珍貴;雪落在松樹(shù)上面,就好像過(guò)圣誕節(jié)一樣,漂亮極了。植物園里有很多樹(shù)木,空氣又新鮮,一年四季數(shù)十萬(wàn)游客到植物園來(lái)參觀、旅游,植物園是長(zhǎng)沙的一座森林公園,它是珍稀植物的保護(hù)地,也是長(zhǎng)沙最大的公園。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親"故鄉(xiāng)在每個(gè)人心中,都是最美麗、最值得懷念的地方。我的家鄉(xiāng)也不例外,那里山清水秀,風(fēng)景怡人,至今還流傳著關(guān)于王母宮山的動(dòng)人傳說(shuō)。
我的家鄉(xiāng),在甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh。王母宮山位于涇川縣城以西1華里的回山之上,主要有王母宮山、瑤池、回屋、石窟等四個(gè)景點(diǎn)。從山下有一條盤(pán)山而上的公路,沿路兩邊,長(zhǎng)著松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)等各種樹(shù)木,郁郁蔥蔥,它們像士兵一樣挺拔的站在路的兩邊,守護(hù)著王母宮山。山下有用白色的石頭砌成的瑤池,池水清澈見(jiàn)底,瑤池周?chē)俏宀驶ㄆ,一年四季鮮花盛開(kāi),傳說(shuō)王母娘娘就是出生在這里,偶爾會(huì)下凡到這里洗澡呢!
沿山而上,山路并不陡峭,在山腰有一處洗眼泉,泉很小,泉眼不停往外冒水,卻永遠(yuǎn)不會(huì)溢出泉口,也永不干涸,很奇妙!嘗一口,清涼甘甜。在向山林深處走去,會(huì)看見(jiàn)紅色的廟宇,有送子廟、文昌廟,各類(lèi)神像神態(tài)各異,栩栩如生,祈福祭拜的人很多,香火很旺。繼續(xù)向山上走去,山頂順勢(shì)而建的就是王母宮殿。分為四個(gè)殿,前殿后殿、東王公殿和中間的王母宮主殿,主殿內(nèi)便是王母娘娘的塑像,顏色鮮艷,非常美麗。每天早晨都有虔誠(chéng)的老人徒步來(lái)這祈福,據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)哦!
站在山頂,山風(fēng)徐徐吹來(lái),心情豁然開(kāi)朗。鳥(niǎo)瞰山下,全城景色盡收眼底,涇川河如彩帶穿城而過(guò),華燈初上,整個(gè)王母宮山,整個(gè)城市都亮了起來(lái),如夢(mèng)如幻。我愛(ài)我的`家鄉(xiāng),我愛(ài)王母宮山,也希望更多的人來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客,看到王母宮山的美麗!
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里,學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,橢圓形的操場(chǎng)平整醒目,白色的雕像催人奮進(jìn),“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天,我們邁著輕快的步伐,哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的`帶領(lǐng)下,遨游在知識(shí)的海洋里,嬉戲在寬闊的操場(chǎng)上,流連在多彩的板報(bào)前。校園里的每一個(gè)角落,都灑滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我尤其喜歡的是操場(chǎng)。
操場(chǎng)兩邊是紅色的塑膠跑道,里面的小操場(chǎng)有兩架籃球筐!岸b忊彙毕抡n鈴響起,同學(xué)們像離弦的箭沖到操場(chǎng)上,有的比賽跑步,有的扔沙包,有的打籃球,有的玩橡皮筋……
這時(shí),籃球場(chǎng)正進(jìn)行著一場(chǎng)比賽,球中了,同學(xué)們大聲地歡呼著:在塑膠跑道上,幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步,一個(gè)同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn),同學(xué)們?yōu)樗炔;扔沙包比賽更激烈,一個(gè)個(gè)同學(xué)扔出去的沙包,都扔得不遠(yuǎn),只有一個(gè)同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米,同學(xué)們都夸他“好棒!”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了,同學(xué)們都依依不舍地走出操場(chǎng),跑回教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)我們的操場(chǎng),更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的小學(xué)作文 篇8
我很喜歡到海邊尋寶這本書(shū),因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u玩的快樂(lè)時(shí)光,書(shū)里的媽媽告訴小男孩說(shuō):“你可以向大海要你想要的東西,大海都會(huì)給你!毙∧泻⑾胍獙毷兔利惖呢悮,大海真的帶給他像寶石一樣漂亮的玻璃、美麗的貝殼,還有許許多多令人驚喜的東西。大海送給媽媽的禮物是太陽(yáng)、水、銀色的月光、海浪聲……等,可是這些禮物都太大了,不能帶回家,所以小男孩時(shí)常和媽媽 到海邊欣賞這些美麗的景象。
我也像小男孩一樣喜歡海邊,今年夏天我們?nèi)业角鄭u玩,我沒(méi)有向大海許愿,可是大海卻送我一個(gè)很漂亮的貝殼,還派了可愛(ài)的寄居蟹和調(diào)皮的螃蟹來(lái)和我玩躲貓貓;我還看到石頭縫里躲了幾只害羞的海膽,我不敢抓它,因?yàn)樗纳眢w刺刺的。媽媽在海邊欣賞大海的風(fēng)景,順便做 我們的啦啦隊(duì),還幫我們拍照,可是愛(ài)惡作劇的大海送了幾只海參給媽媽?zhuān)瑖樀脣寢屚弁鄞蠼校@恕皣W啦嘩啦”的笑媽媽是膽小鬼。
我想把大海送我的禮物帶回家,可是我想如果別人看我可愛(ài)也把我?guī)Щ丶,讓我離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,我一定會(huì)很傷心很難過(guò),所以我不想把可愛(ài)的寄居蟹、螃蟹帶回家;我請(qǐng)媽媽幫忙拍下我 和它們的`合照,這樣在我想念他們時(shí)就可以常?吹剿麄,也許下次到海邊時(shí),可以看到它們?nèi)叶汲鰜?lái)陪我玩呢!我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u的快樂(lè)時(shí)光,我希望下次大海可以送我一個(gè)瓶中信,因?yàn)樗梢詭?lái)遠(yuǎn)方的消息,我也要送大海一個(gè)瓶中信,請(qǐng)它轉(zhuǎn)送給遠(yuǎn)方的小朋友,讓我們成為大海的共同朋友一起愛(ài)護(hù)大海、保護(hù)美麗的環(huán)境。
美麗的小學(xué)作文 篇9
我只是從電視上看見(jiàn)過(guò)大海,卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)真正的大海。去年暑假,爸爸媽媽帶我到北戴河玩,使我終于看到了真正的大海。
當(dāng)我們來(lái)到大海邊時(shí),我抬起頭,向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)茫茫一片,無(wú)邊無(wú)際,分不清哪是天邊,哪是海尾。只見(jiàn)蔚藍(lán)的海面上,飛濺出一朵朵金色的浪花,那朵朵浪花又組成了一排排海浪,海浪又一排追著一排,從遠(yuǎn)處滾來(lái),你追我趕的,好像在賽跑似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈,朝著岸邊涌來(lái),真是美麗極了。再看那藍(lán)天上飄著的朵朵白云,海面上那只只展翅飛翔的海鷗,正在片片白帆和游人中間穿梭,就像在水天相接的`地方,形成了一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。
我被這迷人的大海所陶醉了,急忙換上游泳衣,拿起游泳圈就投入到大海的懷抱,享受著大海給予我們的歡樂(lè)。涼爽的海水讓我忘乎所以,結(jié)果使我一不小心嗆了一口海水,呵,好咸啊!我趴在游泳圈上,讓它在海面上飄蕩著,當(dāng)我把眼睛一閉,就仿佛在宇宙中飄浮一樣。玩了一會(huì)兒,我也和其他游客一樣,懷著愉快的心情,躺在那細(xì)而軟的沙灘上,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。
大海啊大海,你有雄偉美麗的景致,你也有豐富的能源,你以那廣闊無(wú)邊的胸懷深深地吸引著我。我愛(ài)你,大海!
美麗的小學(xué)作文 篇10
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕,我什么也沒(méi)有。母親臨死前冰冷的手指,父親的嘆息,后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn),織成一張網(wǎng),我想逃,無(wú)奈跑不出去。
我站在堤岸上看海,那些藍(lán)色的波濤向我涌來(lái)。我深深的理解堤岸的悲哀:想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開(kāi),確又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出,流過(guò)我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無(wú)法將她當(dāng)作我的母親。
我拒絕了這個(gè)世界,我當(dāng)作整個(gè)世界都是不愛(ài)我的。
我看過(guò)一幅畫(huà):一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中,沒(méi)有云,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有走出去的方向,只有寂寞來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。
我也知道,我疏遠(yuǎn)了愛(ài),疏遠(yuǎn)了世界。
夢(mèng)中,一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛(ài)上了世界
今天,她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒(méi)。她送我一張CD——《New baby born》,她告訴我是新生的`孩子。
她在晨光中對(duì)我微笑,握住我的手,對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)很美,有很多人在愛(ài)我:我的父親,在天堂的母親,還有她。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛,轉(zhuǎn)過(guò)頭,驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來(lái),我正在一步一步的接受愛(ài)。親近美好,才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。
當(dāng)我冷眼旁觀是,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程,也是感情變化的過(guò)程,親近世界的過(guò)程。
用愛(ài)的眼睛看世界,我也如此美麗!
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