美麗的小學作文【優(yōu)選3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小學作文3篇，歡迎大家分享。
美麗的小學作文 篇1
我最喜歡夏天的景色，如果春天是生機勃勃的，那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的，那夏天就是鳥語花香的，總是釋放出耀眼的光芒。
夏天的早晨十分美麗，頭頂上的太陽早早就起床了，卻還是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞，綠油油的小草也伸了伸懶腰，在風中搖擺，柳樹梳著自己綠色的長發(fā)，在風中漂浮，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌兒，為大自然吟唱。早晨的景色已經將我吸引。
到了中午，已不再像早晨那樣寧靜，那當空的太陽不像早晨那么害羞了，釋放出炎熱的陽光，把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫，好像在說熱死了，熱死了，青蛙在池塘邊跳來跳去，似乎在抱怨這炎熱的天氣，小鳥不像早晨那樣唱歌了，而是躲在樹蔭下，好像和太陽做迷藏，小孩子們也跳進水里打開了水仗。
夜晚來臨了，太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了，螢火蟲迎來了銀盤似的.月亮，那一顆顆星星在空中一閃一閃，好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去，夜晚，又恢復了早晨的寧靜，小鳥又回到了自己的家，魚兒時不時抬頭看看天空，想看看早晨是否來到，只有那不知疲倦的知了還在夜風中吟唱。夜晚，是那么美麗，那么寧靜呀!
夏天的早晨是那么美麗，夏天的中午是那么炎熱，夏天的夜晚又是那么的寧靜。啊!我愛這美麗的夏天，也愛這美麗的大自然，它永遠都是那么美麗，那么動人。
美麗的小學作文 篇2
炎炎夏日，我不是去欣賞杭州西湖的淡妝濃抹，也不是去領略桂林山的奇、秀、險，水的靜、清、綠，而是重返家鄉(xiāng)，再一次欣賞家鄉(xiāng)的美景——龍神湖。清晨，我來到龍神湖。太陽還沒升起，天邊的薄霧像一層波薄薄的面紗，輕掩著龍神湖的臉，把還在沉睡中的'龍神湖喚醒。太陽漸漸升起來了，游人也漸漸多了起來。溫暖的陽光照耀到水面上，水面頓時波光粼粼、碧波蕩漾，反射出萬丈光芒。遠遠望去，龍神湖就像一塊大大的綠寶石一般；近看，龍神湖宛如一位害羞的小姑娘，顯得無比嬌俏可人。忽然，我的鼻子聞到了一股不知名的香味。
我追隨著香味望去，原來是十幾顆桂花樹呀！我站在一顆樹下，抬頭仰望這些小精靈們。他們有的已經開了，綻放出她們甜美的笑容；有的只開了兩三瓣；有的還只是花苞兒，像小姑娘害羞地掩著自己的臉龐。不知不覺，已經到了傍晚。吃過晚飯的人們紛紛來到龍神湖欣賞火燒云。我搬來一張板凳，坐在上面靜靜地仰望天空。不知是哪個淘氣的小孩大喊道“火燒云來了�。⑦@時，天空中的云逐漸從白色變成了淡紅色，再從淡紅色變成赤紅色。彩霞映照著人們的臉通紅，就像秋天熟透的紅蘋果。夜晚，喧鬧了一天的龍神湖又陷入了沉睡……我愛家鄉(xiāng)的龍神湖。六年級:黃娟
美麗的小學作文 篇3
每個人都有家。工人有家，那是工廠。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院。我們也有家，那就是校園。
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天。綠樹成蔭的夏天。天高云淡的秋天，白雪皚皚的冬天。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和笑語，催促我們奮發(fā)向上，好好學習。
夏天，強烈的陽光照耀著大地。校園里的花草樹木一片生機勃勃，和諧但又充滿活力。
秋天，云淡天高，片片黃葉從樹上飄落下來。顯得很寧靜，可是朗朗的讀書聲打破了秋的`沉寂，校園樂曲也由低緩變成了激昂。
冬天，片片雪花飄落下來，同學們飛奔到走廊看著這雪景，不由得伸出手來接下這片片雪花，雖然很寒冷，，可是整個校園還是充滿了歡樂。
春天的校園，富有生機。夏天的校園，充滿活力。秋天的校園，掛滿笑意。冬天的校園，則有另一番情趣。我愿是一顆小草，一朵花兒，把校園和祖國裝扮得更加美麗。
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