寫(xiě)小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我拿出了自幾的影集，看著小時(shí)侯的一張張笑臉，不禁想起一件傻事。
那是我7歲的時(shí)候。一天，爸爸媽媽去上班，我便自己在家玩。忽然，我看見(jiàn)了媽媽的那瓶香水，便拿下來(lái)對(duì)著自己噴，哇，真香�。∫撬械囊路材苓@么香就好了。我靈機(jī)一動(dòng)，閃了一個(gè)念頭—將香水倒進(jìn)電熨斗不就行了嗎？說(shuō)時(shí)遲，那十快，我馬上找出電熨斗把香水倒進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)還以為做了件好事呢！后來(lái)過(guò)了幾天，媽媽拿電熨斗熨衣服，突然聞到一種怪味，便問(wèn)：“張彧，你動(dòng)過(guò)我的'電熨斗嗎？”我說(shuō)：“我往里面倒香水了，想讓衣服變香。”“傻孩子，把香水倒進(jìn)電熨斗會(huì)起化學(xué)反應(yīng)的，對(duì)人體有害�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。的確，那味真難問(wèn)，香中帶臭，臭中含香。姥姥一聞這個(gè)味，頭有暈了，全是我惹的禍。
記住了這個(gè)教訓(xùn)，我以后每當(dāng)要做一件事情的時(shí)侯都要再三考慮。你記住了嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
微風(fēng)輕輕吹著，秋姑娘慢慢而來(lái)，來(lái)到了金燦燦的田野。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那又彎又黃的稻谷翻起金色的海浪，一望無(wú)際，低著頭好象在歡迎你來(lái)到秋天的田野。
一簇簇細(xì)葦變黃了，在長(zhǎng)樂(lè)江邊彎著腰，一望無(wú)邊，兩旁都是，好象在給秋天伴舞。東一片，西一片的甘蔗，有紫紅的，青綠的，誘人極了，真讓人饞得直流口水!
五顏六色的菊花開(kāi)得真艷，好象在優(yōu)美的歌唱。又香又黃又小的桂花仙子，讓整個(gè)秋天變成一個(gè)香水世界。倒破碗花有雪白的，紫色的`，淡紅的，多美呀!好象在盡情表演呢!喇叭花吹起秋天的顏色，她也太感謝又細(xì)又長(zhǎng)的竹子了，她緊緊的把竹子纏住，緊緊地?fù)肀е褡�，好象在秋天中手舞足蹈�?/p>
嘩啦啦，嘩，嘩，嘩一陣秋雨下了起來(lái)，霧蒙蒙的景色是多么優(yōu)美，是那么清涼，我愛(ài)迷人的秋色!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你致電曹村鎮(zhèn)許岙村時(shí)，話筒里就傳來(lái)伴著動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的女聲音：“你好！這里是溫州市級(jí)旅游風(fēng)景勝地——梅龍溪風(fēng)景區(qū)所在地，是瑞安市文明示范村，歡迎社會(huì)各界前來(lái)我村觀光。”
你們知道梅龍溪嗎？想必大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)但也許沒(méi)去過(guò)吧！那就讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹介紹吧！那可是我熟悉的家鄉(xiāng)哦！
家鄉(xiāng)背靠著好幾座高大的山峰，去圣井山就可以從家鄉(xiāng)的后山上去。梅龍溪的水就是無(wú)數(shù)山澗的水匯集后流下來(lái)的。梅龍溪很長(zhǎng)又很直，從山中延伸到河里。我們?cè)S南許北兩村民房就是依著這條小溪而建在兩旁的。村里的長(zhǎng)輩小孩就在和他們息息相關(guān)的小溪旁生活著。
春天，梅龍溪的水清澈見(jiàn)底，能看到溪底形態(tài)不一、大大小小的鵝卵石。又是綠綠的，就像是用綠色顏料染成的，讓人看著心里特別歡喜。我們把手放在水里玩著，涼涼的。抬頭聆聽(tīng)“呱呱”的蛙聲，看著幾只可愛(ài)的小鴨子在歡快地游來(lái)游去，我不由想起了：“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
夏天，小孩子喜歡在小溪里游泳、捉魚(yú)。在小溪里游泳既干凈又不用擔(dān)心會(huì)嗆水，因?yàn)橄簧钜膊粶\，很適合小孩學(xué)游泳呢！比城里的游泳池好多了！捉魚(yú)呢，既開(kāi)心又解暑，長(zhǎng)輩們也就不會(huì)制止他們?nèi)プ紧~(yú)。村里的長(zhǎng)輩們喜歡坐在大楓樹(shù)下的碇步上，把腳伸進(jìn)水里，身上的.炎熱就沒(méi)有了，這溪水好像成了天然的空調(diào)了！
秋天，我們坐在小溪旁的石頭上，這時(shí)小溪兩旁的樹(shù)葉都已變黃了，樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在飛舞著，落在我的頭上、身上，像在和我嬉戲。長(zhǎng)輩呢，坐在樹(shù)下聊著村里的新人新事。
冬天，小溪似乎也變得寂靜了。只有幾條小魚(yú)在孤零零地游著，也沒(méi)有了“蝴蝶”與我嬉戲了，我突然覺(jué)得冬天的梅龍溪不那么好玩了。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我看見(jiàn)鄰村的農(nóng)民婦女提著一大桶衣服來(lái)小溪邊洗衣服了。原來(lái)，她們村的河水已經(jīng)干涸了，衣服沒(méi)水洗了。她們聽(tīng)說(shuō)這溪水很多，所以就到我們村里來(lái)了。哦，原來(lái)冬天的溪水也有這么大的用處��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的梅龍溪！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
大南山腳下有一片很大的荔枝林，叫荔林公園。在公園里有一個(gè)大大的、丫形的的湖。湖水綠蔥蔥的，湖邊有許多蘆葦與水草，還有許多的植物。
今天是星期天，爸爸帶我到荔林公園的湖邊。湖水里有許多小魚(yú)，小魚(yú)有我的橡皮擦那么大，一群一群的。還有一只小烏龜在水面上尋找食物，它探頭探腦的樣子真可愛(ài)！岸邊的蘆葦中傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，“呱呱呱”，真像在一場(chǎng)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前這個(gè)地方很荒涼，湖的四周都是光禿禿的黃土。只要一下雨，黃土就沖下湖里，湖水變得很黃。而且湖水上經(jīng)常飄著許多垃圾。
這里建成公園后，人們?cè)诤叿N了很多樹(shù)，湖周?chē)�種了一大片蘆葦與一片竹子林，郁郁蔥蔥的，湖的'一側(cè)還建有一座大壩，于是，再也沒(méi)有黃土沖進(jìn)湖里了，湖水比以前變得干凈了許多。
但是，今天我在湖邊的角落里還是有一些垃圾，有幾個(gè)飲料盒與塑料瓶。真不好！
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的湖水。否則，我們就會(huì)住在垃圾里，害的還是我們自己。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、有元宵節(jié)、有清明節(jié)、有端午節(jié)和中秋節(jié)……其中我最喜歡的要數(shù)元宵節(jié)了。
元宵節(jié)那天晚上，出遠(yuǎn)門(mén)的村里人都回來(lái)了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽(yáng)快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時(shí)，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟里燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來(lái)敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺(tái)唱起高甲戲，老人們搬來(lái)長(zhǎng)條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、鑼鼓聲，喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。
八點(diǎn)左右，祖廟前鞭炮大放，人們?cè)谀抢锾鸲�，要開(kāi)始游燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著紙糊的油燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的游燈隊(duì)伍像一條巨大的火龍?jiān)隍暄训纳铰飞嫌蝿?dòng)。游燈隊(duì)伍都得經(jīng)過(guò)村里每一戶人家。家家戶戶都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接游燈隊(duì)伍。游燈隊(duì)伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著人們喜氣洋洋的`臉。村子里變成一片歡樂(lè)的海洋。
我喜歡元宵節(jié)，喜歡熱鬧、紅火的元宵節(jié)，盼望元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
一天下午，風(fēng)和日麗，我們興高采烈地來(lái)到南通港，展現(xiàn)在我們眼前的是一座典雅美麗的大樓。同學(xué)們不知道這座樓有多高，七嘴八舌，爭(zhēng)論不休。
接著，我們到了碼頭。一瀉千里、奔流不息的長(zhǎng)江，長(zhǎng)頸鹿一般的鋼鐵吊車(chē)，各式各樣的`輪船，盡收眼底。
我登上了游輪。我站在甲板上，江風(fēng)迎面吹來(lái)，臉上涼冰冰的。極目遠(yuǎn)眺：朦朦朧朧，陽(yáng)光照在江面上，江面波光粼粼。船兒劈波斬浪地前進(jìn)著，浪花好像翩翩起舞，歡迎我們到來(lái)。一只只水鳥(niǎo)跟著我們，猶如在和我們一起游玩呢。江上白帆點(diǎn)點(diǎn)，我們看見(jiàn)一艘海輪停泊在狼山港里。
隨即，我又向五山望去，隱隱約約看見(jiàn)五座大山連綿起伏，像披上了一層面紗。近一看，五座山像五個(gè)“大力神”守著大江。你瞧，狼山的懸崖峭壁上松青柏綠，掩映著紅瓦白壁的“梅林春曉”。有的同學(xué)圍著老師問(wèn)這問(wèn)那，只見(jiàn)老師津津樂(lè)道，不停地回答著，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在甲板上追逐著，嬉鬧著，甭提有多高興。這時(shí)船已上了歸途，我玩得流連忘返，情不自禁地望著漸漸遠(yuǎn)去的狼山，贊嘆道：“好一派江山風(fēng)光��！我的家鄉(xiāng)真美呀！”
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