[熱門(mén)]小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)作文 篇1
有人喜歡那點(diǎn)點(diǎn)胭脂的夕陽(yáng)；有人喜歡那國(guó)色天香的牡丹；還有人那變化莫測(cè)的大海而我卻喜歡那迷人的夜晚！
你可曾仔細(xì)觀察過(guò)那屬于黑暗的夜晚？那黑色的夜幕中，有許多神秘可愛(ài)的東西，你可曾發(fā)現(xiàn)？夜靜悄悄的來(lái)了，就如它的性格一樣不爭(zhēng)不搶。它沒(méi)有像玫瑰一樣炫耀自己的美麗和浪漫，也沒(méi)有梅花那傲人的身姿，但是它的神秘卻讓人眼前一亮！你可曾仔細(xì)觀察過(guò)月亮和星星？那你們可曾想過(guò)如果沒(méi)有夜晚的襯托，那玉盤(pán)似的月亮和那點(diǎn)點(diǎn)碎銀似的星星又怎么會(huì)演繹屬于自己的`故事？讓人們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處？
看！那月亮灑下縷縷清輝，猶如少女披上了薄薄的神圣的面紗。不一會(huì)兒，一朵云朵從遠(yuǎn)處飄來(lái)，遮住了月亮的一部分，這時(shí)的月亮像一把彎彎的鐮刀，折射出不一樣的風(fēng)采！這難道沒(méi)有夜晚的功勞嗎？
瞧！那月亮旁邊的星星也要說(shuō)一說(shuō)夜晚對(duì)它的襯托呢！星星一顆顆一組組一排排，爭(zhēng)先恐后的訴說(shuō)。北斗七星閃啊閃，仿佛在說(shuō)：我們能在黑暗中為人們照亮都是夜晚的功勞呢！如果沒(méi)有它，我是不可能發(fā)光發(fā)亮的。接著是水瓶座，天蝎座，射手座他們以無(wú)聲的眨眼傾訴心中的感激。因?yàn)橐雇淼囊r托，人們發(fā)現(xiàn)了星星們，不僅賜予它們名字，并且賦予它們神奇的色彩。這難道沒(méi)有夜晚的功勞嗎？
夜無(wú)聲的降臨，除了幾聲狗吠，一片寧?kù)o，星星們伴隨著月姐姐灑下的清輝，頑皮的跑進(jìn)人們的夢(mèng)鄉(xiāng)，向人們?cè)V說(shuō)著屬于自己的神奇故事，這覺(jué)怎么能睡得不沉？這夢(mèng)怎么能做的不甜？也許你還會(huì)這么說(shuō)：夜晚，如果沒(méi)有月亮星星的點(diǎn)綴，怎么能更加神奇美麗？可是，朋友，你們可曾反過(guò)來(lái)想，如果沒(méi)有夜晚的襯托，月亮和星星又怎么能顯示自身的神奇和美麗？我認(rèn)為：所有事物都是相對(duì)的，夜晚如此美麗，月亮，星星如此神秘，迷人，怎么能使我不喜愛(ài)？�。∥蚁矚g明亮的月，可愛(ài)的星，更喜愛(ài)這默默無(wú)聞的夜晚！
小學(xué)作文 篇2
從前，有一只非常膽小的老鷹，它非常怕苦怕累。
它去請(qǐng)教一只非常堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。膽小的`老鷹說(shuō)“大師兄，你可以教我堅(jiān)強(qiáng)嗎？”堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)“可以�。 �
第二天，堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)：“我們先從最基本來(lái)練吧，就練飛行吧！”膽小的老鷹說(shuō)：“好��！”
它們先飛到大樹(shù)上面，膽小的老鷹說(shuō)“我已經(jīng)飛得很高了，不需要再飛了。”堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)：“這還不行，我們要飛的和太陽(yáng)一樣高呢！”
經(jīng)過(guò)它們的刻苦訓(xùn)練，那只膽小的老鷹終于變成了堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。
小學(xué)作文 篇3
一只蝴蝶在天空中自由自在的飛翔著，舞蹈著，跳躍著。她要去花園祝福一朵粉色的玫瑰。
因?yàn)檫@朵玫瑰曾經(jīng)像爸爸一樣為她遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著她。因?yàn)檫@朵玫瑰曾經(jīng)像媽媽一樣的呵護(hù)她，照顧她。因?yàn)檫@朵玫瑰曾經(jīng)像姐姐一樣哄著她，抱著她。所以，這只蝴蝶無(wú)論遇到什么困難都要去祝福她。
已經(jīng)到花園了，她看到一個(gè)怪物要踩到了那朵玫瑰，她不知道，那是人類。因?yàn)槊倒逶?jīng)保護(hù)過(guò)她，所以她要報(bào)答玫瑰。乘那個(gè)怪物沒(méi)有踩到玫瑰之前，她就用自己的身軀保護(hù)著玫瑰。
蝴蝶死了，是為了玫瑰而犧牲的。玫瑰哭了。是為蝴蝶的'死而哭的。但是河面上飄著一只小紙船，她知道，那是蝴蝶的靈魂……
小學(xué)作文 篇4
騎自行車是我最拿手的本領(lǐng)，我學(xué)自行車的時(shí)候也是非常辛苦的`。
放暑假了，我考試成績(jī)還不錯(cuò)，所以媽媽同意不給我布置太多課外題。我下定決心，要在今年暑假學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。我見(jiàn)爸爸每天去上班時(shí)騎著一輛沒(méi)有兩個(gè)支輪支撐著保持平衡的自行車，帥極了！我十分羨慕！于是我下決心要在今年暑假里，掌握這個(gè)本領(lǐng)。我讓媽媽把我自行車上的那個(gè)保持平衡的小輪子卸了下來(lái)，就和爸爸下樓練習(xí)騎自行車。我們找到一塊寬闊平坦的操場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)。我首先要學(xué)會(huì)平穩(wěn)地支撐著自行車。我剛開(kāi)始得讓爸爸扶著我才能保持平衡，爸爸一松手，我就會(huì)撲通地摔下來(lái)。爸爸告訴我不要緊張。我聽(tīng)了爸爸的勸告，使勁控制住車子。��！我終于坐穩(wěn)了！我熟練掌握坐穩(wěn)以后，還要練習(xí)移動(dòng)。我的心怦怦地跳個(gè)不停，生怕摔下來(lái)，再三叮囑爸爸：“你可千萬(wàn)不要松手啊！”爸爸指導(dǎo)我說(shuō)：“你再騎快點(diǎn)兒，就容易掌握平衡了�！蔽覜Q定試一試——于是我試著加速，不知不覺(jué)中，車子越來(lái)越快，爸爸都快追不上我了，我果然感覺(jué)好保持平衡了。這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把手松開(kāi)了。我高興極了，可我一減速，車又晃來(lái)晃去，不穩(wěn)當(dāng)了。我就像熱鍋里的螞蟻，十分著急！我一著急，也忘了捏閘，差點(diǎn)摔倒。我反復(fù)練習(xí)，直到能夠熟練掌握。另外，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，一定要及時(shí)，不能太晚，不然就拐不過(guò)來(lái)了；也不能太早、幅度太大，否則也很容易摔跤。
現(xiàn)在我已經(jīng)騎得非常熟練了，甚至還能不扶車把騎車，這可都是經(jīng)過(guò)了從哪里摔倒從哪里爬起來(lái)的苦練才練成的。
學(xué)自行車這件事令我受益無(wú)窮，那就是做事情一定要有決心，不能半途而廢。
小學(xué)作文 篇5
春姑娘來(lái)了，她踩著云兒，穿著裙兒，還帶著一串漂亮的鑰匙。
春姑娘來(lái)到河邊，小河弟弟哭著說(shuō)：“快給我解開(kāi)冰鎖，我要出去玩！我要出去玩！！我要出去玩�。�！”春姑娘笑著說(shuō)：“不忙，不忙�！闭f(shuō)完，她取出藍(lán)鑰匙，往水里一扔，冰馬上融化了，鑰匙變成了一瓶力量劑，小河弟弟喝了以后，馬上就有力氣繼續(xù)往前跑了。
春姑娘來(lái)到南方，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“春天到了，回北方吧！”“可是，北方現(xiàn)在還沒(méi)有蟲(chóng)子呀！”小鳥(niǎo)兒說(shuō)�！暗饶銈兓厝ィ∠x(chóng)就出來(lái)了�！贝汗媚锘卮鹫f(shuō)。于是，小鳥(niǎo)們收拾好行李出發(fā)了。越往北走，天氣越冷，小鳥(niǎo)們想回南方了。“不用，不用�！贝汗媚镄χf(shuō)。她拿出一把金鑰匙，往天空中一扔，頓時(shí)，天氣暖和了，鑰匙變成一陣花瓣雨，撒到小鳥(niǎo)身上。“真漂亮，真香，我又有力氣走路了。”她們飛呀飛呀，終于來(lái)到了北方�？墒茄矍暗木吧剐▲B(niǎo)發(fā)愁了——一只蟲(chóng)子也沒(méi)有。小鳥(niǎo)又想回南方了。春姑娘看透了小鳥(niǎo)的心思，笑著說(shuō)：“不急，不急�！闭f(shuō)完便取出綠鑰匙，往樹(shù)上一扔，樹(shù)上“長(zhǎng)”出了蟲(chóng)子，鑰匙變成了一個(gè)個(gè)舒適的大鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)們高興的`笑了，“謝謝你，春姑娘。”
春姑娘來(lái)到樹(shù)林中散步，忽然聽(tīng)到有人在喊她：“春姑娘，春姑娘！”回頭一看，原來(lái)是樹(shù)爺爺在叫她�！皹�(shù)爺爺有什么事嗎？”“我活了幾百年，已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，只是我的那些孫子不行啊�！贝汗媚镛D(zhuǎn)頭一看，可不是嗎，那些小樹(shù)苗一個(gè)個(gè)凍得嘴唇發(fā)青，渾身哆嗦�！皩�(duì)不起啊，樹(shù)爺爺�！贝汗媚镎f(shuō)完便取出一半是紅色、一半是綠色的彩色鑰匙，紅色的一半變成了熊熊大火，把雪全都融化了；綠色的那一半成了小樹(shù)們的第一片新葉子。
春姑娘回到老家，心里想：再過(guò)幾個(gè)月，夏妹妹也該到人間去了……
小學(xué)作文 篇6
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過(guò)你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的.源泉，能夠說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)漢字。此時(shí)大街上，書(shū)籍上，遍布著漢字的足跡，沒(méi)有漢字，此刻此刻這一切從何談起？
此刻，我明白學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥�，我和漢字之間發(fā)生過(guò)一些故事。
有一次，同學(xué)開(kāi)生日聚會(huì)，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開(kāi)音樂(lè)書(shū)，隨便挑了一首歌《祈禱》，但是我并不認(rèn)識(shí)“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說(shuō)：“下方，我給大家唱一首歌，叫折壽�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)，下方一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋�(gè)小朋友上來(lái)，說(shuō)，“有你這么詛咒人的歌嗎？”我問(wèn)了媽媽，才明白原委。
從那以后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，因?yàn)槲覉?jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，此時(shí)漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人的生命中都有最重要的五樣?xùn)|西，我也有。這不，今天老師就帶我們做了個(gè)這樣的游戲。
今天下午上第一節(jié)課的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)趭^筆疾書(shū)的拼作業(yè)時(shí)，郭老師卻嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲:“大家先暫停一下，先拿出一張紙和一支筆，一定要拿沒(méi)有折角的紙�！蔽铱戳艘谎鄞蠹�，大家也是一臉的疑惑，丈二和尚摸不到腦袋的樣子，搞不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥，老師要干什么呢？雖然不知道，但大家還是按照老師給的吩咐做了，乖乖地拿出了紙和筆。之后老師又補(bǔ)充道:“ 請(qǐng)大家把你心底里最重要的五樣?xùn)|西寫(xiě)在紙上，可以是人、物、還可以是理想……”聽(tīng)到這句話有的人已經(jīng)有些明白了，可有的人還是大眼瞪小眼，但大家還是照著做了。我毫不猶豫地寫(xiě)出了誠(chéng)信、父母、小狗、食物和夢(mèng)想五樣。老師看大家都寫(xiě)完了，緊接著說(shuō):“現(xiàn)在大家必須劃掉其中一個(gè)。”我漫不經(jīng)心想：才一個(gè)，劃食物吧，我三下五初二的劃掉了食物。接著老師又讓我們?cè)賱澮粋�(gè)，有些人漸漸的知道了游戲規(guī)則，而有些人則有點(diǎn)皺眉頭，我也有點(diǎn)心痛，有些拿不準(zhǔn)主意，呃……還是不要小狗吧，我有堅(jiān)定的劃掉了小狗。第三次，我又劃掉了夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為父母和誠(chéng)信要比夢(mèng)想重要得多，一個(gè)人要是沒(méi)有了夢(mèng)想可以活下去，要是一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信和父母，他可能有些找不到活下去的方向迷失在悲痛中。第四次，當(dāng)老師又一次殘忍地說(shuō)：“大家再劃掉一個(gè)，最后一個(gè)，但我要提醒你的是，你劃掉的東西很可能從你的生命里永遠(yuǎn)消失，你再也不會(huì)擁有它。”這時(shí)，只見(jiàn)有的人抱著腦袋，痛苦的在思考到底劃掉哪一個(gè)，有的人已經(jīng)落下了眼淚，有的人還大聲說(shuō)老師太殘忍。當(dāng)我聽(tīng)到“永遠(yuǎn)失去”這四個(gè)字的'時(shí)候，淚水也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，只剩下誠(chéng)信和父母了，一瞬間時(shí)間仿佛靜止了下來(lái)，我好像在自己精心設(shè)計(jì)的迷宮里迷路了不知道去劃掉哪一個(gè)。父母對(duì)我的好像放電影一樣在我的腦海里過(guò)了一遍又一遍，罵我的時(shí)候也讓我覺(jué)得很溫馨有一些甚至被我拋到了九霄云外，可又不能不講誠(chéng)信呀！如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信的話又怎樣生活在這個(gè)世界上呢？最后經(jīng)過(guò)一次激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終選擇了誠(chéng)信。因?yàn)槲艺J(rèn)為父母早晚會(huì)離我而去，而一個(gè)人的誠(chéng)信會(huì)伴我一生。在劃掉父母二字的時(shí)候我的心在顫抖著，生怕自己會(huì)改變主意，我一咬牙一道鮮紅的劃痕劃了上去，劃痕像一把利劍刺進(jìn)了我的心，頓時(shí)感到心里的五味瓶已打翻，很不是滋味，潸然淚下…...。后來(lái)才知道，其實(shí)是老師想讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，這真是一節(jié)讓人回味無(wú)窮、意味深長(zhǎng)的課。
從這件事中我知道了，不要去追求那些不現(xiàn)實(shí)的東西，當(dāng)你有一天得到了你想要的一切的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已失去了很多東西。所以一個(gè)人有追求是好的，但是要把握住現(xiàn)在，才是最明智的選擇。
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