小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
鄉(xiāng)村，是一個(gè)美麗的地方，它寂靜，美麗，值得我們?nèi)バ蕾p。
春天的鄉(xiāng)村非常美麗，柳樹換上了綠色的新裝，幾只活潑機(jī)靈的小燕子停在柳枝上.綠油油的稻田布滿了整個(gè)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一望無(wú)際的綠色海洋。春天的早晨更是美麗，農(nóng)家的屋頂上飄著淡淡的炊煙。初升的太陽(yáng)金光耀眼，大地籠罩在一片金色光芒之中。
夏天的鄉(xiāng)村也非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，倒映著綠油油的稻田。早晨漫步在鄉(xiāng)間的小路上，一股股清新的空氣迎面而來(lái)，眼前是一片碧綠的田野，小鳥也從沉睡中醒來(lái)，在路旁的大樹上唱著歡快的歌曲。田野里的麥苗上掛著晶瑩的露珠，散發(fā)著水晶般的'光彩
鄉(xiāng)村的秋天更是美麗多姿，紅紅的柿子像一盞盞大燈籠，掛在枝頭。黃澄澄的稻子沉甸甸的隨風(fēng)搖擺，蕩起一層層金色的波浪。秋高氣爽，空氣清新，使人心曠神怡。秋天的黃昏是美麗的，晚霞罩滿了整個(gè)天空 。
鄉(xiāng)村是個(gè)美麗的地方，沒(méi)有污染環(huán)境的工廠，沒(méi)有吵鬧不停的工廠，沒(méi)有高樓大廈阻擋我們瞭望遠(yuǎn)方的視線，鄉(xiāng)村是寂靜的，更是美麗的。
小學(xué)的作文 篇2
這個(gè)星期學(xué)校組織演講比賽，老師準(zhǔn)備讓我參加�？墒俏覅⒓恿嗣佬g(shù)小組，并且下個(gè)星期就要到市里比賽。我拿不定主意，不知道要選擇哪一邊。因?yàn)檫@都是我的最愛(ài)啊！
回到家里，我只能問(wèn)媽媽。媽媽聽后什么也沒(méi)說(shuō)，她讓我左手和右手各拿一支筆，在紙上同時(shí)畫一個(gè)圓形和長(zhǎng)方形。我怎么也畫不好，都畫的歪歪扭扭的。我不解地看著媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你這兩種圖形畫得都不像，就是因?yàn)榉中牡木壒�。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的`話，到頭來(lái)肯定一事無(wú)成。你人生的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，當(dāng)然，遇到的事情就非常多。你要學(xué)會(huì)放棄，持之以恒地把一件事做好就可以了。”
聽了媽媽的話，我終于懂了。我要學(xué)會(huì)放棄，認(rèn)認(rèn)真真做好一件事。
小學(xué)的作文 篇3
我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚。
小金魚的身子是金黃色的，晶瑩剔透的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像穿了一件華麗的長(zhǎng)袍。它們的尾巴薄薄的，其中一條小金魚的尾巴上還有淡淡的紅色條紋，十分美麗。
小金魚對(duì)所有事物都很好奇，這點(diǎn)還真像我。有一次，我將一個(gè)貝殼扔進(jìn)魚缸里，小金魚們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，先是小心翼翼地用嘴巴碰了碰，見沒(méi)什么危險(xiǎn)，便放心大膽地玩起了頂貝殼的`游戲。它們甚至把貝殼當(dāng)成了高級(jí)飯盒，將我撒下的小米粒一顆顆推進(jìn)貝殼里，然后才津津有味地開吃。
小金魚吃食有個(gè)習(xí)慣：我在旁邊看著的時(shí)候，它們一口都不吃，等我離開一會(huì)兒再回來(lái)時(shí)，魚缸里一粒米也不剩了，原來(lái)它們是在我面前裝矜持��！至于它們的飲食，那真是豐富多彩啊，我準(zhǔn)備了小米、芝麻等搭配著喂它們。有時(shí)候有小蟲不慎落入水中，那就成了這三條小金魚的葷菜了。
每天放學(xué)回家，我放下書包后的第一件事就是去看望我的小金魚。相處時(shí)間久了，每當(dāng)我把手指放進(jìn)魚缸里跟它們打招呼時(shí)，它們就向我搖尾示好，還撒嬌似的用身子蹭我的手。
我愛(ài)我的小金魚，感謝它們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。
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