小學(xué)的作文通用（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我……
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人�！皣�(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重，多了些自由與開(kāi)放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開(kāi)學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷[注:搶救生命垂危的人，照顧受傷的`人�，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。]、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
小學(xué)的作文 篇2
臨近期末了，可能全國(guó)的小學(xué)生們都在加緊啃書(shū)。試卷可以堆成一座小山，鉛筆芯都被用得沒(méi)有了。當(dāng)然，最苦的是“手將軍”。除了睡覺(jué)和課間時(shí)候，大部分時(shí)間都是在無(wú)時(shí)無(wú)刻運(yùn)動(dòng)著。
可是，為什么，大人口中：“學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的，它是一場(chǎng)游戲�！笨墒牵钟卸嗌賹W(xué)生當(dāng)作業(yè)被白色粉筆工整寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，一半的同學(xué)，無(wú)論是學(xué)神啊，學(xué)霸啊，學(xué)渣啊，都會(huì)發(fā)出一聲慘叫：“作業(yè)這么多！不……”這讓我懷疑這句話了。
一想起一年級(jí)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單嘛，然后這些內(nèi)容也挺好玩的。所以學(xué)得很開(kāi)心，況且作業(yè)也不多，天天玩得無(wú)憂無(wú)慮，笑臉永遠(yuǎn)掛在臉上。
可是呢？現(xiàn)在隨著時(shí)間變化，我們長(zhǎng)得越來(lái)越大，現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的大姐姐了。然后，學(xué)習(xí)的知識(shí)迅速遞進(jìn)，眼看期末考了，我還要提個(gè)小袋子來(lái)裝試卷。說(shuō)說(shuō)今天的作業(yè)吧！讓我苦惱的`是2張?jiān)嚲�。雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單，我很快就可以寫(xiě)完了。但是，我卻感到一絲命苦。難道只有抄復(fù)習(xí)資料、寫(xiě)練習(xí)卷、聽(tīng)寫(xiě)什么的才可以給我們鞏固知識(shí)嗎？天天讀課文，把我們的喉嚨也累得不行。今天，我在錄歌，聲音有些大了，媽媽把聲音調(diào)小了，我就很生氣很生氣地哭了。
我并沒(méi)有完全是哭在媽媽把我錄了一半的歌給打斷了，我還哭在學(xué)習(xí)方面的壓力上。我甚至還有一個(gè)“”的想法：把作業(yè)全部泡水里去，把我的壓力全部拋進(jìn)去。不過(guò)，這怎么可能？我只想問(wèn)這句話：難道，真的沒(méi)有可以比這些累人的方法好一些的復(fù)習(xí)辦法嗎？不是說(shuō)世事無(wú)絕對(duì)嗎？那為什么滿學(xué)校都絕對(duì)用這種方法？
“鴨梨”真的好大！
小學(xué)的作文 篇3
你知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎？她像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她就是我們的班主人張老師。
張老師高高的個(gè)子，身材很好，像個(gè)模特似的，穿什么衣服都很美。她站在講臺(tái)上，講起課來(lái)總是那么神采飛揚(yáng)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是不耐其煩的給我們講解；當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)，善于鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
張老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，上課的時(shí)候，她的'眼睛是那樣明亮，不停的巡視著班里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，張老師總是非常的快樂(lè)，卻告訴我們不要驕傲；當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，張老師總是給我們鼓勵(lì)，教我們?cè)鯓討?zhàn)勝困難，勇往直前。
張老師關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，她循循善誘的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心。張老師是我最喜歡的人!
小學(xué)的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)Ｕ介_(kāi)始食博會(huì)。我先轉(zhuǎn)到賣(mài)爆米花的班級(jí)前，不過(guò)，糟糕的是他們的微波爐壞掉了，老師送給我們一包爆米花，我謝謝老師。再去做蛋糕，做蛋糕的人可真多啊，可以說(shuō)是人山人海。我都被擠到外面去了，我走到爸爸辦公室里，跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)……爸爸說(shuō)：“不要緊，下午也可以做啊�！辈贿^(guò)，那時(shí)候，我心真的很急，聽(tīng)不清爸爸的話，然后爸爸想出了一個(gè)法子，他跟我說(shuō)：“你沒(méi)號(hào)的，去跟蛋糕師傅說(shuō)，他會(huì)給你的。”不過(guò)，我的蛋糕居然沒(méi)比霄宇的漂亮，因?yàn)�，我的蛋糕居然是懶羊羊，霄宇的是兩只天鵝，我妒忌得臉都要青了。
到了班級(jí)，老師發(fā)給我們營(yíng)業(yè)員的服裝和廚師帽，不過(guò)，我是第二批才能上班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)了三圈，還是沒(méi)找到喜歡吃的。我正在失落的.時(shí)候，居然到我上班的時(shí)間了，我十萬(wàn)火急地跑到班級(jí)攤位里。
正式開(kāi)始工作，不過(guò)怎么沒(méi)見(jiàn)到藍(lán)天鋒的人影啊。明明是他來(lái)維持秩序的嘛。真粗心��！不過(guò)，現(xiàn)在不是生氣的時(shí)候，老師給我話筒，我站在攤位前，大聲喊：“一帆風(fēng)順到手，美味又可口，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”來(lái)我們班攤位買(mǎi)炸香蕉的人越來(lái)越多了。我跟柯志鴻和鄭彤瑤心花怒放。個(gè)個(gè)笑得像朵花。老師都把我們拍下來(lái)了，不過(guò)，我的心里有點(diǎn)害羞，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，還是第一次有這么多人拍我呢�？轮绝櫢嵧幉碌搅宋业男乃�，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“你不要那么害羞，我們兩個(gè)也是第一次呢。”聽(tīng)到兩個(gè)小伙伴的話，我的心不再那么害羞了，而是越喊越興奮。大概全校的人都可以聽(tīng)見(jiàn)了吧。我們班的攤位前立刻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們?nèi)齻�(gè)人又一次笑得像一朵花。
小學(xué)的作文 篇5
在平湖市東湖小學(xué)，有一個(gè)名聲很大的班，那就是302班。302班有一群出色的男子漢。他們活潑有時(shí)也很調(diào)皮，他們樂(lè)于助人有時(shí)也犯錯(cuò)誤。
"廢話大王"沈澤宇。他說(shuō)起話來(lái)幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說(shuō)著。"早辭白帝彩云間，俞波來(lái)到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。"不知不覺(jué)中他練出了一張鐵嘴，英語(yǔ)朗讀中得了第一名。他打網(wǎng)球時(shí)，該出手時(shí)就出手，在高手面前毫不示弱，贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。
"丟三落四"錢(qián)大衛(wèi)。他的記性不是一般的差，沒(méi)有一次不忘記東西。一天，他的車(chē)票不見(jiàn)了，把口袋翻了個(gè)底朝天，也找不到，沒(méi)有就沒(méi)有唄，沒(méi)有票子地球還不是照樣轉(zhuǎn)。男子漢大丈夫能怕這小事嗎？他樂(lè)呵呵地走著回家了。別看他丟三落四，他的作文水平出奇地高，他在學(xué)校里得過(guò)一等獎(jiǎng)，這算毛毛雨，最了不起的是他得過(guò)300元的獎(jiǎng)金。
"調(diào)皮小子"張一明。上課時(shí)，他忙著做小動(dòng)作，張老師一把把橡皮扔了。"你玩什么我就扔什么!"老師氣呼呼地說(shuō)。有人說(shuō)："玩張老師扔張老師。"教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來(lái)了。張一明自己也呵呵地笑了。這幾天，這小子中了魔，碰到女生就說(shuō):"一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜。說(shuō)完他朝女生一拜。張一明是我們班無(wú)人不知的"開(kāi)心果"。他一天到晚笑呵呵的。我們有什么不高興的聽(tīng)了他的'笑話就高興起來(lái)了。
還有"精靈鬼"張思煬，"大力士"沈嘉誠(chéng)。302班的男子漢還有很多，每個(gè)男子漢都是一本精彩的書(shū)，一首優(yōu)美的歌，一只雛鷹。
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