我的小學作文

我的小學作文（精品6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文 篇1

　　圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛上面長著一對月亮月亮似的眉毛。能說會到的`小嘴上長著一個扁扁的鼻子，這就是我，一個愛看電視的我。

　　每次放學回到家，不寫作業(yè)，我卻先看電視。媽媽經(jīng)常叮囑我說不要看電視對眼睛不好。但是我一回到家就不媽媽都會忘得一干二凈。有一次，我還是老樣子，把電視開開，開始看電視。正在我看得 津津有味的時候，爺爺忽然過來要看新聞，我就是不讓看，爺爺生氣來二話沒說就去睡覺了，爺爺顯然是生氣了。

　　這時奶奶走過來問我什么作業(yè)？由于我正在專心致志的看電視，就這一瞬間發(fā)生了轉(zhuǎn)機，媽媽回來了，奶奶說：“藝卓回家也不寫作業(yè)就知道看電視，你也不管管她，她爺爺看電視她也不讓，看你能 把她慣成啥樣？”媽媽說：“你去叫你爺爺出來看電視，你去寫作業(yè)，我聽了媽媽的話，就去把爺爺叫出來看電視，我就去寫作業(yè)了�！�

　　我心想，看電視可真不好，不但作業(yè)沒寫，還被媽媽批評了幾句，我以后要養(yǎng)成先寫完作業(yè)再看電視，當時沒讓爺爺看電視，我感到萬分慚愧。

　　以后我一定要尊老愛幼，不惹老人生氣不和老人搶電視看。，心思用在學習上，認認真真地完成作業(yè)，我以后再也不和電視交朋友了。

我的小學作文 篇2

　　我生活在一個非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關(guān)心下健康成長著。

　　可在我成長的日子里，曾遇到過許許多多的煩惱。小氣的.爸爸有時不給我買自動鉛筆，不給我買白雪公主的動腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時常急得直冒火。

　　隨著歲月的流逝，我一天天長大。聽著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺得自己的煩惱越來越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了啊！爸爸不給我買滑板車，可媽媽給我買了�。∵�有我想要的自動鉛筆、密碼本，都通過不同形式得到了……仔細想想，我是一個非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說不買那些東西，肯定有他們的道理�，F(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經(jīng)很知足了。

　　雖然我是一個女孩兒，可是別人都叫我假小子。因為我有著男孩子的性格，好動，愛玩一些刺激性的游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學就會。爸媽都說我除了學習不積極外，干其他的什么都行�，F(xiàn)在我進步了，學習成績也不錯。每次在家做作業(yè)時，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學習呢！我的英語學得可好了，去秋還考了100分。語文、數(shù)學都是A等成績。怎么樣，我厲害吧！

　　我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個幸福的搖籃里，陽光的我將茁壯成長。

我的小學作文 篇3

　　在一次大掃除中，箱子里的一輛木制的玩具小汽車引起了我的注意，我小心的將它捧起，輕輕的擦拭著上面的灰塵，感覺又回到了從前。

　　以前我的家中并不是十分寬裕僅靠父母那點微薄的工資維持生計。一天，父親帶回家一輛木制的玩具小汽車，十分小心的捧在手中把玩，生怕有一點磕磕碰碰，我瞥了一眼，不屑的說：“不就是輛木頭車嘛，有必要嗎？”父親并沒有立即回話，只是踮起腳小心翼翼的把玩具車放在書架上的一個顯眼的位置。

　　我對父親奇怪的舉動很不解，就常�？粗�那輛看起來很普通的木頭小汽車，希望可以從中得到一絲絲的答案，那平凡的不能再平凡的.外表也確實沒有給我什么有價值的東西�？筛赣H對那小汽車的厚愛卻有增無減，這也令我感到十分的琢磨不透，這愈是琢磨不透，也就愈來愈增加了我對它的興趣。

　　終于有一天，我再也忍耐不住心中的那份好奇，想把它拿下來一看究竟，我趁父親在廚房忙碌的空當，搬來一張椅子，笨手笨腳的爬上去，使勁的踮起腳來，努力的用手去夠，可就是怎么也碰不到，“哎，我干嘛不能再高一點，在長大一點喲！”我扒住書架，一個勁的往上蹭，好不容易拿到了，卻重心不穩(wěn)，一頭栽了下來，那木頭車也就立即粉身碎骨，聽見聲音的父親急忙趕過來，將我扶起來，“沒事吧，哪摔疼了？”我搖搖頭，把頭埋地很低很低。父親一點一點的把零件撿起來，眼中劃過一絲惋惜，我自知做錯了事，乖乖地站在一旁，大氣都不敢出，可父親并沒有說什么，一吃完飯就躲在房間，不知道在干什么。接著，生活中幾乎就再也沒有一點關(guān)于小汽車的一切印記。

　　眼就到了我的生日，父親卻又奇跡般的將一輛修復好的小汽車擺在了我的面前，當做生日禮物送給了我。我很驚訝父親怎么會把這輛對我來說充滿了無限奧秘的小汽車送給我。父親告訴我，這是因為他和同事偵破了一起重要案件，在表彰時，作為紀念品交到了父親的手中，這輛小汽車包含了父親和同事偵破案件的艱辛，這是一個摸爬滾打了十幾年的警察的榮譽。

　　我用布仔細的擦拭著這輛小汽車，緩緩的放回原位。

我的小學作文 篇4

　　這是最好的時代，這也是最時尚的時代，無論你是否關(guān)心時尚，你都能通過大街小巷人們的穿著知道當下的流行穿搭。這正是我所欣賞的，五光十色的服飾搭配、流光溢彩的發(fā)飾簪釵，不僅賞心悅目，更是活力十足！

　　又是一個周末，一定要花時間進行時尚的裝扮，才可以“美美噠”出門，換好“華麗麗”的衣裳，站在鏡子前仔細斟酌，這是誰家的姑娘，這么美麗動人！一襲純白色的露肩長裙正好讓美麗的`鎖骨若隱若現(xiàn)；白得仿佛透明的衣料正微微泛光，就象天使的翅膀；裙擺由高到低的弧線使裙子微蓬起來，優(yōu)雅極了；裙角星星點點的鉆石，恍如無數(shù)美麗的晨露。在鏡前轉(zhuǎn)了幾圈，確認每一個細節(jié)都很完美之后，我才安心的出門。

　　但是，在一次無意的搭配中，我才品味到了時尚的真正含義。

　　一次周末，睡到很晚才驚覺還有個臨時的課外班，只能趕忙起床。時間緊迫，已容不得我磨蹭，簡單的穿著百搭白襯衫和深藍牛仔褲便出了門。

　　到了目的地，好險，還有五分鐘就上課了！這時，我的一個好朋友目光停留在我身上，久久沒有離去，我問她是否有哪里不妥，她看著我說：“你今天這身搭配，真是要炸了�！保ㄒ馑际菐洷�了）

　　“是嗎？”我有些不相信的朝著玻璃鏡子望了望，清爽簡易的襯衫襯托出我的青春活力，下面的牛仔褲更是有一種霸氣范，整體來看我就像是一個富有無限活力的小女孩，眼神中顯出一絲童真和可愛。經(jīng)她的提醒，我才發(fā)現(xiàn)確實要比之前精心搭配的“女王裝”養(yǎng)眼多了。

　　直到這時我才明白，也許最自然的美才是最時尚的，學生時代的我們就是一種時尚，而且是值得珍惜的寶貴財富�？桃獾难b扮會掩蓋我們純真的外表和內(nèi)心，而盲目的追求時尚卻會失掉自己最清純簡單的“時尚”顏色。

　　每個人都應(yīng)該認清屬于我們的時尚顏色，讓青春之花迎著朝陽綻放！

我的小學作文 篇5

　　當今時代，人們的生活水平越來越高，交通工具越來越先進，私家車無處不在，馬路上、小區(qū)前、市場上……到處都是小巧玲瓏的轎車。

　　目前，世界上的.車輛種類很多，有“寶馬牌”、“奔馳牌”、“桑塔納牌”等，顏色有紅、黑、灰……我最喜歡的是“寶馬牌”，它造型美觀大方，裝飾美麗、色彩和諧，有空調(diào)，人坐在車里，溫度宜人。而且速度快、耗油低，不要常維修，它像永不知疲倦的野馬。

　　從發(fā)展看，我想：將來的寶馬車不斷改造，不僅外表美觀，而且不燒汽油，不排廢氣，只用很少的電力就能驅(qū)動，絕對環(huán)保實用，車內(nèi)設(shè)備齊全，車上裝有感應(yīng)器，發(fā)出警報，防止撞車，車內(nèi)有電視機、空中、舒適的軟床、做飯機、飲料機、電腦等。甚至還有自動駕駛系統(tǒng)，全家人出游，既方便，又安全。

　　我很喜歡“寶馬牌”汽車和想的“寶馬車”我想：我要好好學習，學好本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的夢想，買一輛自己喜愛的“寶馬牌”汽車，帶上我奶奶、外婆、爸爸等環(huán)游世界。

我的小學作文 篇6

　　夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍色的夜空，二十年后的我會怎樣呢？我思索著，不知不覺進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　二十年后的我由一個可愛的小女孩變成了一個靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個子長高了，體重也變重了，皮膚很健康。

　　我從哈福大學畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的'母校，當了一位小學老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒有發(fā)生變化。

　　有很多人都問我：“你都考上了哈福，并且還當上了博士，那你為什么還要來到這座小鎮(zhèn)當老師呢？”我每次總是一樣地回答：“我從小就認為老師是祖國的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁！老師是人類靈魂的工程。所以我從小的夢想是當一名老師。”又有人會問：“那你為什么要回你的母校教書呢？”“我的回答是：“因為我是從我的母校走出來的，我也想讓更多人像我一樣從這所學校走出去，成為一個對社會有用的人，成為國家的棟梁�！�

　　我在母校教了一屆又一屆學生，我還筆耕不輟，在報紙上不斷發(fā)表

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