快樂的小學(xué)作文7篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái)，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過來(lái)了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的.草叢。我說(shuō)：“快，我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說(shuō)：“好!”
許仕潔來(lái)了。但是，他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過頭來(lái)我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住�！爸髫垺闭f(shuō)：“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’�！睅讉�(gè)“貓”都說(shuō)：“好!”于是，一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們，我們就趕快往西邊跑�！爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂!
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天,我們同學(xué)在一起度過了一個(gè)難忘的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校布置了一個(gè)漂亮的露天舞臺(tái)慶祝六一，在屬于我們的節(jié)日里，同學(xué)們緊張有序地表演。有優(yōu)美的.舞蹈、幽默的相聲、還有時(shí)尚的服裝表演……
我也用我的方式來(lái)迎接快樂的節(jié)日，我要從現(xiàn)在開始改掉以前的壞毛病，養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
快樂的小學(xué)作文 篇3
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是我人生最快樂的旅途。徜翔在書的藍(lán)天，享受白云的撫摸；慢步在書的花園，感受濃密的芳香；翱游在書的殿閣，輕撫書時(shí)的暢快，和細(xì)細(xì)品讀書時(shí)的怡然都會(huì)讓人感到飄逸。那不是夢(mèng)，那只是陶醉，我愛書，我更愛讀書。
文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過：“讀一本好書，如同跟一位高尚的人談話。”我極力贊同這句。讀一本好書就如同一位很高尚的人在一起對(duì)視，傾心交談。讀完書之后，你會(huì)感到無(wú)比舒適、暢快、豪邁，會(huì)感到受益匪淺。真正讀懂一本書，你便會(huì)有很多發(fā)自內(nèi)心的感慨。書如同仙池的水滋潤(rùn)了你干枯的心靈，洗凈你心中的污濁。書真不愧是人類的良師益友，我愛讀書。
從小到大，父母很少在我身邊陪伴我，但是我有書陪伴我，書是我唯一的知心朋友，我不再孤獨(dú)、寂寞。記得小時(shí)候，夏天天氣很熱，一個(gè)人閑著沒事做，又感到酷熱難耐，心情很焦躁。我一時(shí)興起，到書房抱來(lái)好多讀過的書，我一人蹲在墻角，身子緊貼著涼涼的墻壁，嘴里不禁喃喃自語(yǔ)起來(lái)。我一蹲竟然蹲了兩三個(gè)小時(shí)。到中午，奶奶叫我吃飯，我的腿酸得站不起來(lái)了，脖子也僵硬了，一雙手也麻木了，用手輕輕掐根本沒有感覺。但我卻又不覺餓也不覺熱，只是非常舒適、歡快。奶奶嘴里一個(gè)勁打哆哆，笑著說(shuō)：“我的乖孫女呀，真是個(gè)書呆子喲！”我撒嬌的一頭撞進(jìn)奶奶的懷里說(shuō)：“奶奶，我是呆子嗎？”奶奶禁不住哈哈大笑。
現(xiàn)在的我，真可謂一天沒有書都不行。我寧可好幾個(gè)星期不用零花錢，也一定要買書。我特喜歡在床上看書。夜，靜悄悄。偶聽到風(fēng)吹樹葉的聲音和蟲鳴聲。月光靜靜的撒落在窗上，不時(shí)還傳來(lái)幾聲犬吠。此時(shí)此景，手捧一書細(xì)細(xì)品味，何不為快？
今年的正月初三，我到四姑家去拜年。一進(jìn)門，我就奔向四哥的書房。我像得到保票，我喜歡哪本書，可以隨意拿。我像一個(gè)饑渴的人正在尋找食物。四哥所買的文學(xué)作品，我都挺喜歡看。我裝了一小袋，但左翻翻右翻翻，都太棒，我拿起就愛不釋手了。我簡(jiǎn)直有一種把所有的書都帶走的沖動(dòng)，但我畢竟臉皮薄。四哥看出我的.不舍，說(shuō)：“這些書四哥都不需要了，你想要就拿走吧！”我太感激了，四哥真是太好了。現(xiàn)在想起來(lái)，我也不知書好還是四哥好。我想書的確太好了，四哥也挺好。可是，我的舉動(dòng)卻遭到媽媽的批評(píng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天沒過十五，不能在人家亂拿東西�！蔽冶鎰e說(shuō)：“什么人家呀！我這是在四姑家�！眿寢屢灿行┥鷼饬�，訓(xùn)斥道：“四姑家也不行，這是規(guī)矩。”我也惱火了，要我丟下這書，我可怎么也不干。我背著書，沖出門，四姑極力拉我，我也要回去，我就要這書，大家都擰不過我。我背著書，雖然很沉重，也因此跟媽媽吵了一架，但我依然很高興，只要有書，我就沒有煩惱。
我愛讀書，書給了我一切快樂，讓我忘記一切憂愁。我愛讀書，一個(gè)人坐在樹陰底下，任太陽(yáng)怎樣放肆，只要有書，我便會(huì)感到?jīng)鏊Ｎ覑圩x書，在和煦的陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的吹拂下，在鳥兒的歡唱中，在蝴蝶的翩翩起舞中，在清泉的叮咚聲中，在芬芳的花香中，一個(gè)人在綠茵茵的草坪上，陶醉在書海中去感受春天般勃勃生機(jī)“書”的旅途。
我愛“書”之旅，徜翔書中是我的快樂之旅。
快樂的小學(xué)作文 篇4
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。
每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂！
成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。
朋友的`分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功，代表自己努力沒有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目，而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上，在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng)，那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人，只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當(dāng)成河，把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功，非常地簡(jiǎn)單，但在比賽的過程中，同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。
接著就是齊心運(yùn)球了，這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊(duì)，我的'搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來(lái)，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。
這次的六一活動(dòng)是我過的最快樂的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天，我們校園開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們每人帶兩個(gè)氣球，在入場(chǎng)式上揮舞舞。入場(chǎng)式開始了，我們精神抖擻，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)齊聲吶喊：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，全班的聲音猶如巨雷，震得旁邊的樹枝都微微抖動(dòng)。其他班也各有特色，尤其是五年級(jí)的`一個(gè)班，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)把氣球放飛到空中，竟然成了一個(gè)“蝴蝶”的形狀，十分壯觀，令我大吃一驚。
入場(chǎng)式結(jié)束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊(duì)列，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍很整齊，大有希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我不由得心中暗自高興。
下午是迎面接力賽。我們班隊(duì)伍的最前面是王鐘杰，他速度如飛，只聽發(fā)令槍一響，他就沖到了所有男運(yùn)動(dòng)員的前面，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鹘o了對(duì)面的女生。其他班才傳了一棒，我們班就傳了兩棒，最終我們獲得了第一名，全班班級(jí)同學(xué)歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。
這真是一場(chǎng)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
快樂的小學(xué)作文 篇7
在我成長(zhǎng)中有許許多多的事情，比如：開心的、難過的、美好的等等，但是讓我最難忘的是一件快樂的事。
在一個(gè)夏天，我才四五歲，媽媽和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑虿辉诩�，奶奶和爺爺中午時(shí)都要睡覺，只有我在家里沒事干。我就坐在院子里抱著小貓，默默的.在想：媽媽和爸爸工作了，奶奶和爺爺睡覺，我來(lái)給小貓美容一次吧！乘著這次難得機(jī)會(huì)。
我邊想邊拿了一盆水和一把剪刀，我抱著小貓坐在院子里。我先給小貓洗了一個(gè)澡，又給小貓把身上的水給擦干凈，然后把小貓身上的雜毛給清理了。我做完這些后又想：小貓的胡子這么長(zhǎng)，要不給小貓剪個(gè)胡子吧！說(shuō)干就干，我直接拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪掉了兩根胡子后小貓就從我的懷里跑了出來(lái)。小貓跑后我就一直追著小貓，在追小貓時(shí)我把奶奶吵醒了，奶奶一出門大叫了一聲：“�。 蔽覈樍艘淮筇�。奶奶說(shuō)：“你把小貓?jiān)趺磁蛇@樣了？”我說(shuō)：“我給小貓美容了，但是不小心把胡子剪掉了。我……我錯(cuò)了”說(shuō)著說(shuō)著我的聲音越來(lái)越低。
這是我童年最難忘，最美好的一件快樂的事情。
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