寫小學的作文8篇[集合]
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫小學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫小學的作文 篇1
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”每次聽到這首歌，我就會想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農(nóng)村，她家屋檐下有個燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個弧形的“小陽臺”。燕窩里住著幾只活潑機靈的小燕子，還有保護他們的媽媽。
我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏，長得非�？蓯邸Ｋ谋巢肯窈谏耐庖�，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長，尾巴分開就像是一把鋒利的剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛它的孩子。有一次，我躺在床上，聽到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的.孩子不管了�？墒�，不一會兒，那只大燕子又飛回來了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子，原來，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見到媽媽回來了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭先恐后地搶著，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說：“乖寶寶，快快長大吧，長大了，我教你們飛翔、捕蟲。”
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛的小燕子。
寫小學的作文 篇2
去年的夏天，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。一只叫“淘淘”，一只叫“翔翔”。
一身毛茸茸的'細毛，一對炯炯有神的眼睛，加上鉛筆頭似的嘴巴，湊成了它那可愛的模樣。
瞧，小雞“淘淘”和“翔翔”又跑到石子堆邊吃小石子去了。它們一會兒肚子啄食，一會兒共同分享，一會兒你爭我搶，那場面真是非筆墨所能形容。
最有趣的還是昨天了，我正在給兩只小雞喂蟲子。他倆經(jīng)常一起叼著一條蟲子往不同的方向拉，要是有一方拉不動了。一松，那另一方肯定要摔個四腳朝天。
小雞們還喜歡圍著別人的后面賺，特別就是我拿著飯碗的時候，它常常會撒嬌般地蹭著我，使我忍不住給了他一些米粒。
呵呵，我的小雞可愛不？
寫小學的作文 篇3
如今，已是深秋了，接踵而來的是隆冬季節(jié)，傲立在秋風之下的菊花開得越發(fā)猛烈。但，如果這時你看到那一大片楓樹林，一定會感到真正的震撼人心！
楓樹的看點不是樹枝，也不是樹干，而是樹葉。它的樹葉紅得明亮、黃得透徹、橙得純正，體現(xiàn)出一身的藝術感和色彩感。那一樹樹的楓葉，都是明亮的顏色，讓入神清氣爽。即使是滿地落葉，也不會讓人感到落寞，人們早已被那一片片充滿生氣的鮮艷顏色的楓葉給吸引了。
和菊花相比，楓樹好像是一個“反派”角色。它與菊花的性格不同：大部分菊花是寧可枝頭抱香死，決不隨風逐流中，一種孤傲、不屈的精神�？蓷鳂淠�？一陣風吹來，該掉的楓葉就掉，一點都不挽留，是不是與菊花產(chǎn)生了巨大的`反差？秋風吹起時則又是一大看點，一片片形態(tài)各異的楓葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人目不暇接，美不勝收。
楓葉，點綴了寂靜而又寂寞的秋天。我相信，接下來的冬天將不再寒冷。
寫小學的作文 篇4
今天，媽媽帶我去了公園，現(xiàn)在的公園花花綠綠的很美，綠葉配著各色的花兒，有桃花、紅梅、油菜花、還有即將要謝的迎春花……都開的那么艷麗！五顏六色，簡直像一條美麗的'風景線。河邊的柳樹垂直著綠色的大辮子，擺來擺去顯得是那樣的神奇！
花兒都開了，草兒更綠了，公園里的許多植物都發(fā)出了嫩芽兒，拔高了一截，長出了小嫩葉，看著他們努力成長的樣子，讓我想起，我也得努力地學習長更多的知識。來為祖國做出更多更大貢獻，來實現(xiàn)我的美麗我的夢想。
我們繼續(xù)在公園里欣賞美景，咦！那邊有好多小朋友呢，風兒吹暖了天氣，小朋友們也都出來賞花，玩�！�
這時，我看到草坪里奔跑著的小朋友，突然，停下了腳步，好像發(fā)現(xiàn)了什么哦，發(fā)現(xiàn)枯草里的的小草芽芽，趕快跑了出來，生怕踩疼了它。
現(xiàn)在的公園里，真是五彩冰粉�。∫黄G色，還有花兒來裝飾，給人們帶來了一片生機，真是太美了！
說著說著，一陣風刮過來，那柳條來回擺動著，仿佛再給公園里游玩的人們招手！
春天的公園里真是有太多的美好了，我愛公園的美景。
寫小學的作文 篇5
臘梅已經(jīng)開了不少了。枝干光禿禿的，就像一根根棍子，臘梅從這些“棍子”上鉆出來。有的才展開幾片花瓣;有的花瓣全展開了，嫩黃色的花芯清晰可見;有的`還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要裂開似的。
這些臘梅一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一棵臘梅看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵臘梅，穿著淡黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的臘梅都舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，一動不動地站在那兒。小鳥在放聲歌唱;小蜜蜂在我耳邊說悄悄話;蝴蝶在捉迷藏……我情不自禁地想：啊，多美好的風光啊!
過了一會兒，我才記起我不是臘梅，我是在看臘梅呢。
寫小學的作文 篇6
跟上潮流，展現(xiàn)芳華賞國畫《蝦》
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠嫞环嬑r的畫，讓我陷入深思，有所啟發(fā)。
齊白石爺爺運用他無限的腦筋和神奇的畫筆，勾畫出了一幅絕世好畫：濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦，一個個精神抖擻，真實又不真實，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說呢？
這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構造相似，細看卻又各有特征；形態(tài)無異，細品卻又各有千秋，豈是一妙字可形容？
我還發(fā)現(xiàn)，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風生，好一派歡樂光景！可它們身后的那只獨蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個身來，好像后面的身段還被困在某一個地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊似的。
看著看著，腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象：那四只快樂的蝦好像是剛從沉悶的.小溪中游到寬闊的大海，開開心心，快快樂樂。而那一只獨蝦，則是因什么原因而過不得大海，悲涼、凄慘。
才緩過神來，我又看到畫旁的一行字：齊白石九十歲時作�；腥挥X悟，不禁熱淚盈眶那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨蝦則是九十歲的齊白石爺爺。
齊白石因年高憧憬未來、向往美好生活、不舍生命珍惜時間而作此畫；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發(fā)青春活力，積極作畫、佳作不斷。
我們年紀還小，更應珍惜時間，向往美好生活；更應在屬于我們的這個年代，勇敢地向前拼搏！
自信人生二百年，會當擊水三千里，跟上潮流，勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華！
出發(fā)吧！少年們！
寫小學的作文 篇7
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。高爾基說：書籍是人類進歩的階梯。但我要說，書，是我最佳的好伙伴！
小時候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的，我長大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書來。媽媽給我買了不少課外書。我一開始被那些漂亮的圖畫吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書的內(nèi)容都很豐富，只要你認真去讀，肯定能感受到書里給你帶來的'汪洋大海，讓你學到更多課外知識。
媽媽的話說得很有道理，所以，我牢記媽媽的話，更認真地去讀書，看書，讓自己從中學到更多。我還養(yǎng)成每次看書都把書中那些好詞好句記下來，并且運用到我的寫作當中！
書，就是我的最愛，書，就是一把開啟知識大門的鑰匙，書，給我知識，伴我成長！
寫小學的作文 篇8
昨天晚上，我想下翻著的象棋。
我首先找媽媽跟我下，媽媽說：“我要洗面膜。”后來，外公說：“來，我跟你下。”
開始了，為了防止我作弊，我就把眼睛閉上了。棋擺好了。開始，第一局我贏了，我又跟外公下第二局，誰知道第二局我又贏了，這時，爸爸問誰贏了。外公說：“鵬鵬，贏了兩局�！边@時，我又跟外公下第三局，誰知道我又贏了，外公說：“這我下不贏你，我任輸，你去找你爸爸下去�！�
我就要爸爸跟我下，爸爸笑著說：“這是你們小朋友玩的，爸爸才不跟你玩了，除非你跟我下真正的象棋。”
沒辦法我只好跟爸爸下，開始第一局，我和爸爸打得不相上下，眼看我就要贏了，誰知爸爸比我快了一步，將軍了。爸爸笑我說：“要不是爸爸不注意，讓你把我的'象吃了，這樣爸爸就不會贏�！蔽逸�?shù)貌环䴕�，我吵著爸爸再跟我下一盤。
爸爸又跟我下了一盤，這一盤棋剛走到一半，我的炮要打?qū)④娏耍l知爸爸沒注意，我一炮打了過去，我贏了。
爸爸又笑了，說：“有進步。”
我說：“我進步了。”
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