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小學(xué)生感恩教師節(jié)作文（經(jīng)典2篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生感恩教師節(jié)作文1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熃o予了我知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，健康成長(zhǎng)。
她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，是下課后和我們一起游戲、玩耍，被我們稱為“老小孩”的袁老師。
曾記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，課堂上聽著您生情并茂地講課，我心里是多么樣的.羨慕呀!我也多想像你那樣繪聲繪色地朗誦課文呀!那時(shí)的我還不敢大膽舉手發(fā)言，是您用微笑的眼神鼓勵(lì)著我，讓我有了勇氣。盡管我回答的不是非常流利、準(zhǔn)確，但您還是把賞識(shí)的目光投向了我，從那一刻起，我就養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
好的習(xí)慣是成功的開始。在一年級(jí)新生入隊(duì)時(shí)，是您給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)—代表全體新生發(fā)言。當(dāng)時(shí)我既緊張又害怕，萬一我說錯(cuò)了怎么辦?又是您用鼓勵(lì)的話語激起了我的自信。我勇敢的走上了主席臺(tái)，很圓滿地完成了這次任務(wù)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我參加每次活動(dòng)都能很好地完成。老師呀!這難道不是您熏陶的結(jié)果，教育的結(jié)晶嗎?
感謝您，老師，是您讓我明白了擁有自信就能成為超越自我的人。老師呀，千言萬語也不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。將來，無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！蠋煛�
小學(xué)生感恩教師節(jié)作文2
如果老師是一個(gè)個(gè)園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，只有在老師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個(gè)個(gè)畫家，那就是你們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)學(xué)生畫上了七彩的人生。因此，我們要感恩老師!
啊!老師，是您為我們搭起了成長(zhǎng)道路上的階梯。老師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長(zhǎng)城，把長(zhǎng)城一點(diǎn)點(diǎn)壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長(zhǎng)城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我相信，以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識(shí)。老師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤(rùn)著成長(zhǎng)。您就像那海水，而我們就像一條條無知的.小魚，在您的懷抱中成長(zhǎng)。老師，您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫，自己送走了一批批的渡客，自己卻停留在原地。老師，您就像樹根雖然默默無語，但卻給予了小樹營(yíng)養(yǎng)，讓那小樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。
我清清楚楚的記得以前有一個(gè)教過我們的老師。她從一年級(jí)一直教我們到四年級(jí)。一年級(jí)的我們很乖很乖，可后來的我們班越來越胡鬧。許多老師都不愿來教這么差勁的班，而且我們是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級(jí)。可是盧老師沒有放棄過我們班。她說因?yàn)樗�，我們班原來不是這樣子的，我們本性還是好的。她常常不點(diǎn)名的批評(píng)我們，有人犯了錯(cuò)，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)說有一個(gè)人怎么樣、怎么樣了，如果還有下次，就要點(diǎn)名批評(píng)了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了，但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因?yàn)�，她是我的啟蒙老師�?/p>
在這第xx個(gè)教師節(jié)到來之時(shí)，我要感謝所有的老師們!
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