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春天小學作文

時間:2024-01-13 10:05:29 小學作文 我要投稿

春天小學作文9篇(熱門)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的春天小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天小學作文9篇(熱門)

春天小學作文 篇1

  你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示了春天的氣息,給人們帶來了熱鬧的場景。

  你悄悄地走來,走進樹林,它們一個個筆直的站著,不怕風欺雪壓。細細的葉、密密的枝、粗粗的樹,形成了一把綠油油的大傘,給動物們遮雨、給人們乘涼。人們坐在樹底,聊著家常,有說有笑,連天空中的蝴蝶都展開了飛翔的翅膀在天空中翩翩起舞,整個樹林都是綠色的海洋。

  你悄悄的'走來,走進花草叢中,看草兒嬉戲,聽花兒歌唱,花草叢中一派熱鬧的景象打破了春天的幽靜。太陽公公燦爛的金光把花兒們照得格外嬌艷、格外動人。風婆婆從花草叢中擦肩而過,她撫摸著小草和花朵們的臉頰,笑瞇瞇地說:春天真美!

  你悄悄地走來,走進原野,太陽向你微笑,白云向你招手,遠處綠油油的草地上開滿了五顏六色的鮮花,它們都綻開了笑臉。瞧!天上飛的是什么?哦,原來是一片片櫻花花瓣,它們跟隨風婆婆的臂膀飛向遠方,帶著無窮的幻想飄搖而去。

  你悄悄地走來,走進孩童的心中,述說著孩子們的童年夢想,他們就像燃燒的火焰,氣質(zhì)昂昂。

  你悄悄地走來,帶著歡笑,帶著喜悅,給予我們無限的遐想,帶給我們無窮的歡樂!

  !我不得不說:春天,你真美!

春天小學作文 篇2

  春天,給人的印象總是十分美好。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。

  春天的時候,萬物總是充滿生機。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風的吹拂下,隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣上那許許多多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風的吹拂下真像一群天真活潑的.孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

  在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油!彼虧欀蟮,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!

  春天是一個萬物復蘇、萬紫前紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍圖!!

春天小學作文 篇3

  春,已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,又是一個萬物復蘇的時刻。春天來到了田野里,一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞,它們穿著黃色的裙子采著花蜜。

  一陣風吹過,油菜花田涌起了黃色的浪?吹竭@樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

  春天來到了湖面旁,湖旁的柳樹枝,隨著風兒搖擺,那纖細的.樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時不時出來一只小野鴨,小野鴨有時鉆進水里,叼起一只小魚。春天來到果園里,果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花,桃花漫山遍野,香氣怡人,讓人心曠神怡,沁人心脾。春天來到了廣場,老人下著棋,跳著舞,大人聊著天,小孩子們似乎有用不完的勁,在那里追逐嬉鬧。

  春天的確來了,是春姑娘為大地帶來了蓬勃生機,帶來了希望。

春天小學作文 篇4

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。

  春天在哪里?我與媽媽來到草地上,微風吹拂在臉上,非常柔和,太陽暖暖的,有些刺眼,黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽,一個個探出頭來,好像在對我說:“你看,春天到了,春天真美麗!”我高興地告訴媽媽:“我知道了,春天就在這綠綠的'嫩芽里!”

  春天在哪里?我們來到叢林里,只見大樹的枝頭長滿了小花苞,小灌木叢枝頭也露出了紅色,像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽:“你看,春天在這里!”

  春天在哪里?我和媽媽來到了小河邊,那厚厚的冰不見了,河水在陽光的照射下,波光粼粼,美麗極了。我想,原來春天在這碧波蕩漾的河水里;兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞,枝條也有些泛綠了。它們在微風的吹拂下,翩翩起舞,好像在說:“春天,歡迎你!”我想,原來春天也在這舞動的柳枝里;水面上有人在玩水上三輪車,有人在開汽艇,也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧,到處是一片歡歌笑語,熱鬧極了。我想,春天就在人們的笑臉里。

  一路上,我繼續(xù)哼著小曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”我明白了,只要我們認真去觀察,春天就在我們身邊。

春天小學作文 篇5

  唰唰唰!唰唰唰!你聽!這是什么聲音?哈!原來是春雨隨著春姑娘邁著輕盈的步伐來了!大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來,積雪融化,草木萌發(fā)。薄薄的積雪剛剛?cè)诹诉厓海〔菀蔡匠鲂∧X袋來聆聽春天的腳步。春風徐徐,吹綠了山,吹碧了水,大地上的萬物呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。此時此刻的我在朝氣蓬勃的大地上與春天約會!

  我大自然中與春天約會。鳥兒在天空唱起了歡樂的歌:布谷、布谷唱個不定。柔和的陽光,新鮮的空氣,我深深地呼吸,像吸吮著春天甘露似的感到清爽、陶醉。遠處的一排排桃花,一位位花仙子張開了粉嫩的臉蛋兒,微笑著。讓人流連忘返:有的花骨朵兒好似一位害羞的.小姑娘,臉漲得通紅、通紅的;有的只開了一半,有的含苞欲放!還有的開得十分旺盛,好像一位大明星,在花兒中鶴立雞群。遠處,一望無際的草地上鑲嵌著幾朵小花,顯得十分耀眼。粉黃的小花羞羞答答地偎依在大地媽媽的身上,覺得非常的幸福。柳樹們也不甘示弱,梳理著長長的辮子,更加顯得婀娜多姿,亭亭玉立。春天,是多么可愛、迷人呀!

  我在校園里與春天約會。春天使校園煥然一新,滿園春色,鳥語花香,給我們帶來快樂和希望,催促我們奮發(fā)圖強。春天讓校園更加欣欣向榮。同學們努力學習,一陣陣瑯瑯的讀書聲傳來,回蕩在校園內(nèi),又為春天添了樂譜的色彩。

  春姑娘愛四處奔波,美景數(shù)不勝數(shù)。我與春天的約會永遠不會停止,還在繼續(xù)。我每天都伴隨著春天,春天變得更加綠意盎然、欣欣向榮。我愛你,春天!

春天小學作文 篇6

  一縷春風吹過,天空中飄蕩著一個一個的小精靈!瞧,它們在半空中忽高忽低。到底是什么東西呢?我忍不住伸出雙手去接,一團白絨絨的東西落在手上,好輕哦!是雪嗎?

  這白絨絨的球球似乎是雪,因為它跟雪一樣的白?墒牵趾脱┎灰粯。你看,一陣風吹過,那些小球球立刻就變成一片一片的了。每個地方都是它的家,大街上、院子里、馬路上、田野里、小草葉上、樹葉尖上......它四處閑游,別人趕都趕不走它。掃把一揮,它就跑到了你的'后面?伤帜敲磁滤。水往它身上一潑,它就變重了,飛也飛不起來了!

  正當我望著這漫天飛舞的小家伙們出神的時候,媽媽來了。她告訴我,這些貌似雪花的東西是楊絮。楊絮就是楊樹的種子。這些小家伙呀,在風媽媽的幫助下,飄到哪里就在哪里生根發(fā)芽。聽了媽媽的話,我一下子明白了:這些飄蕩在春風里的可愛的小精靈們,原來是為了找到屬于自己的家呀!

  多美的楊絮,多美的雪!

  我不停地伸出雙手,心想:小寶貝們,快來呀,我也要給你們一個溫暖的家!

春天小學作文 篇7

  春暖花開,鳥語花香,公園的春天來了。

  公園的桃花開了,散發(fā)出淡淡的清香,向我們盛開了笑臉。葉子和小草也發(fā)芽了。水里有幾只鴨子在嬉水,真是“春江水暖鴨先知”啊。

  春天,公園里的爺爺、奶奶有的在健身,有的.在散步,而小孩子全都在玩游戲,你追我趕,像快樂的小燕子,好一幅春天的氣息。

  啊,公園的春天真美呀!

春天小學作文 篇8

  春風吹醒了花兒,到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競相開放,紅得像是火,白得似雪,黃得如金,粉得似霞……五彩繽紛。

  迎春花起得早,吹起了鵝黃的小喇叭,向人們宣告,“春天來了!”;如雪的櫻花姑娘在春風中把片片花瓣撒向大地;一大片,一大片的桃林、杏子林就像是喝醉了酒,臉頰緋紅,又像是朝霞染紅了天空;田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對的蝴蝶翩翩起舞;一大朵,一大朵粉紅的牡丹、芍藥,你挨著我,我擠著你,層層疊疊的花瓣在春風中跳起了華爾茲;一棵棵紫色的'玉蘭花,就像是一個個高貴的婦人亭亭玉立;嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來。春天來了,風中透著香,雨里裹著蜜,好一個萬紫千紅的世界!

  感謝春天,花兒因春天而美麗;感謝花兒,春天因花兒而絢爛!

春天小學作文 篇9

  春天到了,空地上又是一片笑聲。

  一早,我?guī)еL箏來到空地上,人山人海。遠處就聽到歡樂的笑聲。我用手拖著線,在空地上飛快地奔跑著。不一會兒,風箏起飛了,我越跑越快,風箏越飛越高,放風箏的人越來越多。藍藍的'天空變成了彩色的海洋。這時便會有許多老爺爺老奶奶來到空地上跳秧歌。場面熱鬧極了!

  我和一個和我差不多大小的朋友在比賽,看誰的風箏飛得高。首先她的風箏比我的飛得高,我不甘心,跑起像箭一樣快,耶!我超過她了!

  我玩得很開心。不知不覺就已經(jīng)到中午了。這時,一個熟悉的聲音從我耳邊響起:“謙謙,吃飯了!”噢,原來是媽媽。我已經(jīng)滿頭大汗了。我依依不舍得離開了這個歡樂的海洋。

  春天真美啊!

  三年級:陳美君

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