我的成長(zhǎng)小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文1
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛；可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失�。幌硎苓^成功的樂趣的'，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。 那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講；下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀！經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說沒帶網(wǎng) ，再課上，我心神不定，跳大神了。
到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀！我從小就教育你，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你知道嗎？”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎？對(duì)不起，我騙了您! 我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)??-——誠(chéng)信！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文2
成長(zhǎng)是酸酸的，成長(zhǎng)是甜甜的，成長(zhǎng)是苦苦的，成長(zhǎng)是咸咸的，在我心中，成長(zhǎng)是甜甜的，成長(zhǎng)中的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
在我小時(shí)候，我有一次和媽媽出去散步，在公園里，我看見一個(gè)比我大一些的一個(gè)女生，手上拿著一個(gè)奶瓶，瓶子里面裝的是沒有泡的'的奶粉，我看著她吃一點(diǎn)奶粉到嘴里，不停地嚼著，看上去美味極了，我也想吃。
于是回到家后，我就在媽媽午睡，爸爸上班時(shí)行動(dòng)了。我先去找奶粉，可是太高了，于是我就搬出一把小椅子，站在上面，把奶粉拿了下來，又把我的奶粉拿來，我用手指輕輕的打開了蓋子，趕快回過頭看看媽媽有沒有出來，她沒有出來，我就快速擰開奶瓶蓋用勺子舀了滿滿五勺的奶粉，倒進(jìn)瓶子里，再睜大眼睛看看四周，才把奶瓶的蓋子蓋上，接著把奶粉罐的蓋子蓋上后抱著罐子一搖一擺的走到了臺(tái)子邊，上了椅子把它輕輕地放上去，然后飛速跑回去，拿起奶瓶后就向嘴里吃，呀！好好吃，在嘴里嚼起來“嘎吱嘎吱”的，好有趣。
正在我吃的時(shí)候，媽媽出來上衛(wèi)生間，看見我正在津津有味的吃著奶瓶里的東西，睜著眼睛看著她，媽媽以為我在吃奶，就去衛(wèi)生間了，真是虛驚一場(chǎng)，媽媽上完后又回去睡了，我吃奶粉吃太多了，胃里面翻江倒海，難受極了！
雖然這件事是很早以前發(fā)生的，可是現(xiàn)在我一看到妹妹的奶粉，我就會(huì)想起那時(shí)呆呆的我，就忍不住笑出來！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文3
我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長(zhǎng)路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些。家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的我衣服濕了好多，出了很多的.汗，臉上還有挺多的灰印。當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事。在我的成長(zhǎng)過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長(zhǎng)讓我快樂不斷，我喜歡
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文4
在我十歲那年，曾發(fā)生過一次令我意想不到的交通事故。通過那次，讓我真正地體會(huì)到了生命的珍貴，人生的智暫。
那是一個(gè)普通的.冬日，像往常一樣，我背著書包去上學(xué)，不知怎么回事，唯有那天上我非常開心。可是偏偏就在這幾天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
我走在馬路上時(shí)，正好是紅燈，所以我便放開膽子往前走，自然也沒有注意什么�？墒蔷驮谶@時(shí)，紅燈突然變成了綠燈。在轉(zhuǎn)彎處，一輛小轎車像火箭一般朝我駛來，面對(duì)這種突如其來的事情，我像嚇傻的小雞似的頓時(shí)不知所措，情急中趕忙閉上眼睛心里默默的乞求上帝，不知道怎么辦。腿腳也不聽使喚地軟了下來，就在這時(shí)，小轎車突然慢了起來。我便覺得事情已經(jīng)過去，當(dāng)我再次跨出去時(shí)。那輛小轎車“轟”的一下從我腳尖駛過。我被嚇得張大了嘴巴，心跳也加快了許多，站在斑馬經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，一位警察叔叔走到我身邊，把我拉到安全地方，親切地對(duì)我說：“小朋友，你要記住，人的生命只有一次，人的一生并不長(zhǎng)久。希望你以后過馬路上多多注意，車子比人快你可不能跟車比��！如果你剛才再快一點(diǎn)，恐怕你現(xiàn)在早就在醫(yī)院里了”。
聽了警察叔叔的話后，我的的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心里卻流淌著一股熱血。
通過這件事，我完全明白了生命的重要性，明白了人生的短暫，也懂得了人生的哲理。
我相信，只要大家注意安全，遵守交通規(guī)則，幸福生活就不會(huì)離我們而去。
就讓安全伴隨著我們成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文5
爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我�？墒沁�有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng)，這位朋友就是--課外書。 我從小就愛看書，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。 到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認(rèn)字本，，由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽便開始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識(shí)字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了，常講給他們聽，父母還表?yè)P(yáng)我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的.都是些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀嗔�，現(xiàn)在我有一個(gè)大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩(shī)詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了初中，我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望，一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文6
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心里的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
記得有一次，媽媽帶我逛街回來，我想喝奶茶，媽媽滿足了我。她給我了6元，讓我去買，準(zhǔn)備拿走奶茶時(shí)，服務(wù)員說，我沒付錢她。我一拍腦門：“我怎么忘了呢�！蔽覄傄跺X，一掏口袋，錢呢？可能是剛才掉了，我出去找了一下，夜色太暗，我找不到。只好跟服務(wù)員協(xié)商下次放學(xué)回家再付錢。服務(wù)員答應(yīng)了。兩天過去了，我每次回家都是忙著寫作業(yè)。那個(gè)服務(wù)員肯定以為我不守信用，我連忙去把錢給付了，我真高興。服務(wù)員也讓我的`誠(chéng)信感動(dòng)了，忙說想不到你還會(huì)送錢來，你真守信。
還有一次，同學(xué)見我買了一個(gè)漂亮的發(fā)卡，也想買。我說：“在我奶奶家那個(gè)地方買的�！庇谑�，她就給錢我，讓我?guī)退I那個(gè)發(fā)卡。終于盼到了雙休日，我對(duì)爸爸說：“老爸，帶我去奶奶家，我要幫同學(xué)買發(fā)卡。”爸爸不肯。不肯就不肯吧，明天是星期天還可以去。星期天轉(zhuǎn)眼就到了，我央求道：“老爸，明天是星期一了，你今天要帶我去奶奶家。”爸爸還是不肯。后來我跟爸爸吵架了，我很不開心。到星期一時(shí)，同學(xué)問我：“發(fā)卡呢？”我不好意思回答：“我爸不肯帶我去奶奶家，所以沒買到。下個(gè)星期吧�！钡搅讼聜�(gè)星期的雙休日，三叔正好回奶奶家，帶我去，我就買到發(fā)卡了。同學(xué)拿到發(fā)卡，高興地笑了，我也笑了。我覺得是誠(chéng)信給我們帶來了快樂！
誠(chéng)信像土，為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小樹長(zhǎng)成大樹。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文7
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的社會(huì)上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大就一事無成。
而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級(jí)，聽老師說，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會(huì)記英語(yǔ)單詞，就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行啊！
不然就藤條抽人肉！記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。
這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。
所以家人把所有的'希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！
煩惱！幾時(shí)才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力�？蛇@是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。
可俗話說：“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美好的未來
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文8
有許多事印在我的腦海里，這些事情多種多樣，有的是開心的事，有的是令人想起會(huì)大發(fā)雷霆的事，還有的是令人想起心會(huì)像被許多刀插進(jìn)去一般的痛，但是令我記憶猶新的事還是爸爸鼓勵(lì)我讓我戰(zhàn)勝了恐懼的事。
去年暑假，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我開心得一蹦三尺高。
“別高興得太早，你會(huì)騎嗎？”爸爸說道。
“沒關(guān)系，不會(huì)騎學(xué)一下不就行了！”我認(rèn)為學(xué)騎自行車就是張飛吃豆芽一小菜一碟。
“那我教你騎吧！”爸爸毛遂自薦地說道。
爸爸剛把車推到我面前，要教我騎，我就先迫不及待地騎到自行車上，誰(shuí)知我雙腳剛放起轉(zhuǎn)在踏板上，自行車就往左邊倒，還好爸爸及時(shí)扶住了自行車，才使我沒有摔個(gè)四腳朝天。我給被這次經(jīng)歷嚇得不輕，怕下一次就會(huì)被摔得頭破血流，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我不學(xué)了，不學(xué)了，再學(xué)我就沒命了。
爸爸鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母，誰(shuí)能一次就學(xué)會(huì)一件事呢，每個(gè)人不都是經(jīng)過無數(shù)次失敗才取得了成就呢！比如肯德基的.創(chuàng)始人一一哈倫德·山德士，他一生總共失敗了1009次，但得是他從來沒有放棄過，一直堅(jiān)持著，他最后也獲得了成功。所以你只要堅(jiān)持到底，你總有一次會(huì)像諸葛亮草船借箭一一滿載而歸的。
聽完了爸爸的鼓勵(lì)，我打起了十二分精神虛心地看爸爸是怎樣騎自行車的，也不斷地練習(xí)怎樣控制方向，果然“皇天不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
這件事和爸爸的鼓勵(lì)至今我還一直銘記在心，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：只要不斷地向一個(gè)目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持到底，總有一天你會(huì)成功的。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長(zhǎng)讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場(chǎng)景，不禁讓我深思：幾個(gè)小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對(duì)我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時(shí)提醒他們，主動(dòng)維護(hù)我們的家園�！毕氲酱宋姨ь^看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我，這時(shí)心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個(gè)孩子走去�？尚睦镞�是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時(shí)。這是，一位白發(fā)如銀的.老爺爺走了過來，及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼媸俏覀兊暮冒駱�。這時(shí)老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對(duì)我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。
是��！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂�(duì)于環(huán)境的維護(hù)，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個(gè)人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文10
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了懂得了許多道理，但一切的一切都離不開那件事。
還記得那是一個(gè)炎熱的晚上，媽媽發(fā)高燒，在床上一直痛苦地呻吟著，她眉毛皺的像彎彎曲曲的兩條蚯蚓，臉色不好看。我實(shí)在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院，但媽媽很擔(dān)心我，說我一個(gè)人在家，她不放心。在我一再的要求下，無奈的媽媽只好去醫(yī)院，在她臨走前，一再叮囑我不要害怕，不要給陌生人開門，有事情打電話給媽媽。
媽媽去醫(yī)院以后，家里只剩下我一個(gè)人，周圍靜的出奇，除了我咚咚的心跳聲，別的什么都沒有。我突然想起以前看過的恐怖片《吸血鬼日記》，還有以前看過的恐怖謠言《黑眼兒童》，頓時(shí)周圍涼颼颼的，渾身毛骨悚然，雞皮瘩掉了一地。因?yàn)楹ε�，所以將家里所有的燈都打開，拿起手機(jī)，快速?zèng)_進(jìn)房間，關(guān)上門，拉起窗簾，坐在床上。過了許久，我實(shí)在受不了這種緊張的氣氛，便打電話給媽媽，但當(dāng)聽到媽媽那虛弱的聲音，剛到嘴邊的話就咽了下去，輕輕的問“媽媽，你還好嗎?”，“媽媽好多了，正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺很幸福。”，“媽媽為什么幸福?”我好奇地問，“因?yàn)閶寢屔≡僖膊挥帽镏耍溏�，你長(zhǎng)大了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锼崴岬�，想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話，心里既心酸又開心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我可以照顧媽媽，我是大孩子沒什么可怕的，現(xiàn)在那些可怕的'東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話，我就會(huì)毫不猶豫的對(duì)他們說“走開，姐忙著呢!"
通過這件事，我好像一下子長(zhǎng)大了，我不再害怕，不再膽小，我學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福，我就快樂，長(zhǎng)大是一件很讓人開心的事情，難道不是嗎?
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文11
每個(gè)人都有許多成長(zhǎng)的故事，我也是一樣，有令我高興的，有令我感動(dòng)的，也有讓我難過的。它們讓我懂得了很多道理，給了我很大的啟示。其中令我最難以忘懷的還是我第一次競(jìng)選班干部的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，班主任吳老師在班會(huì)課上競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。剛開始我充滿了信心，覺得自己一定可以的，可是，過了一會(huì)兒，聽到別人的演講，我的信心消失了，變得緊張起來，心想：“別人會(huì)不會(huì)比我講的好，我會(huì)不會(huì)選不上……”我的心里七上八下。輪到我了，我的心怦怦直跳，但是我還是鼓起了勇氣，開始聚精會(huì)神地演講著，不知不覺中，緊張的`心情緩和了很多，過了一會(huì)兒，我演講結(jié)束了，我松了一口氣。等所有競(jìng)選副班長(zhǎng)的同學(xué)都演講完，就開始投票了，時(shí)間一分一秒得過去，最終，吳老師宣布副班長(zhǎng)是小麗，我的心里很不是滋味，雖然我不停地在安慰自己，但是淚水還是在眼睛里打轉(zhuǎn)。
回家的路上，我難過地告訴媽媽，自己沒有競(jìng)選上副班長(zhǎng)，媽媽安慰我說：“這次沒有選上還有下次，你有勇氣能上臺(tái)大聲地演講，在我眼中，你已經(jīng)成功了!”媽媽的這番話讓我難過的心情好了許多。
那次競(jìng)選讓我明白了：不管做什么事情，成敗并不重要，重要的是過程。只要你竭盡全力地去做這件事，你就已經(jīng)成功了!這個(gè)道理深深地印在我腦海中，它將永遠(yuǎn)伴隨著我一路成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文12
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話是爺爺用工整的毛筆字寫給我的座右銘，并把它貼在我的書桌旁。每當(dāng)我學(xué)習(xí)磨蹭、貪玩時(shí)，這句話就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來，在我成長(zhǎng)的道路上，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)了，我和伙伴們向小鳥一樣開心地沖出校園，我們追逐著、嬉戲著。連樹上的小鳥也被我們的快樂感染了，高興地嘰嘰喳喳地唱起了歌。我奔向了接我回家的爺爺。把書包遞給了他，“爺爺我可以玩十分鐘嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)了。
我像一匹放開韁繩的小馬，開心地和伙伴們玩了起來，正當(dāng)玩的高興時(shí)候，爺爺走了過來，“到時(shí)間了，快回家吧”！我正玩到興頭，就央求爺爺再讓我玩十分鐘。爺爺頓了頓，答應(yīng)了。我繼續(xù)玩了起來，時(shí)間一分一分的過去了，我早把爺爺?shù)亩谖业脑�，忘到九霄云外去了。�?dāng)我氣喘吁吁的跑到爺爺跟前時(shí)，發(fā)現(xiàn)往日和藹的爺爺正用嚴(yán)厲的目光看著我，我滿不在乎地說：“不就是多玩了一會(huì)兒” 。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“今日事，今日畢，你的作業(yè)還沒有做完呢”。我只好跟著爺爺回家了。
第二天，放學(xué)后，我回到家，意外的發(fā)現(xiàn)桌子上貼著爺爺寫的珍惜時(shí)間的'話“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這時(shí)爺爺走了進(jìn)來，對(duì)我說：“要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，先做完家庭作業(yè)，再玩”。聽了爺爺?shù)脑�，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道了要如何抓緊時(shí)間。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后立即做作業(yè)。
在我成長(zhǎng)的道路上，爺爺不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我懂得了做任何事情都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能提高效率。現(xiàn)在我放學(xué)后立即做作業(yè)，養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風(fēng)風(fēng)波波，我從一個(gè)天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽話的學(xué)生。
我，一個(gè)貌不驚人的我，一個(gè)平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的.眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)熟透的水蜜桃。
接下來我就跟大家說說我的成長(zhǎng)足跡吧！在一個(gè)星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因?yàn)榻裉煲綄W(xué)校去領(lǐng)通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？
一大清早就匆匆地來到學(xué)校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長(zhǎng)早已迫不及待的來到了學(xué)校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當(dāng)念到我的名字時(shí)我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎(jiǎng)狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火苗，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像也在為我祝賀。
這就是我成長(zhǎng)，我快樂的原因。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文14
記的在小時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說：“讀書使人進(jìn)步�！庇泻芏嗳嗣靼鬃x書的重要性，但能安安靜靜的捧起一本卻很難，近期學(xué)校為我們發(fā)了《孔子傳》這本書，讀了這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。
孔子是儒家學(xué)說的創(chuàng)始人，我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家。書中開始這樣寫到“你立于滔滔而過的河岸，世界和你一同黯然，你是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們獨(dú)自而去的民族之父”。古老而年輕的孔子，一直在影響著我們，一直用他自己的故事激勵(lì)著一代又一代人�？鬃訌囊粋�(gè)貧賤少年，成長(zhǎng)為一位“誨人不倦，學(xué)而不厭”的至圣先師。作為現(xiàn)在的'我非常的崇拜這位老人，孔子三歲時(shí)，父親去世，在如此艱難的生活下勇敢的生活著，而我們呢？在優(yōu)越的環(huán)境下工作著，我們遇到工作上的一點(diǎn)小事情，就會(huì)抱怨工作太累等等。看了《孔子傳》這本書，我想在今后的生活中不管遇到任何困難，都要勇往直前。
書中還寫到“面對(duì)世界無邊的苦難，孔子固然很沉重，但仍然是從容的、快樂的。這個(gè)世界眼淚太多，所以孔子是悲傷的，但是他仍在微笑，因?yàn)橛锌鬃拥奈⑿�，我們就不�?huì)絕望�！庇H愛的朋友們，從今天起，我們要微笑著面對(duì)太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，微笑的面對(duì)世界，對(duì)待我們的學(xué)生要有一顆童心、一顆愛心，更要有一份耐心。
特別喜歡書中的這句話“看到一朵花在那個(gè)地方開放，我們就不會(huì)隨便把它折下來，而是讓它在那個(gè)地方自由開放，看到花上有一只蝴蝶，就不要打擾它，而要讓它做夢(mèng)”。我想從今天起我會(huì)靜靜的捧起書，用一顆恭敬的心來面對(duì)世界。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)讓我遇到一些快樂的事，也會(huì)遇到一些傷心的事……而我今天要說的是一件快樂的事，那就是去敬老院慰問爺爺奶奶們。
那天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。我和同學(xué)來到愛暮家敬老院。呀！這里的老人真多呀！我就看見許多白發(fā)蒼蒼的.老人，他們的臉上布滿了皺紋，有的在綠樹下成蔭，有的在干凈整潔的房間里看電視。我熱情地和這些老人打招呼：“爺爺好！”“奶奶好！”他們微笑著向我回禮。
我們來到了四樓，為老人們做慰問演出，精彩的節(jié)目開始了，陳中月的獨(dú)唱《中華小兒郎》，仿佛把爺爺奶奶帶入到了童年。葛歐凡表演的是魔術(shù)，他表演的魔術(shù)出神入化，好像把爺爺奶奶帶入到魔幻的世界。康暄雅表演的是講故事，她的故事講得有聲有色，爺爺奶奶聽得很認(rèn)真。
今天的活動(dòng)主題是：“你的生日，我來陪伴�！蔽议_始為老人們切蛋糕了，我把切好的蛋糕分給同學(xué)，再讓同學(xué)們將蛋糕送給老人，接著我們和老人一起唱起了《生日快樂》，看到他們臉上洋溢的笑容，我們也體會(huì)到了尊老敬老的意義。吃完蛋糕后，爺爺奶奶們給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后，我們跟爺爺奶奶拍了合影。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們依依不舍地跟爺爺奶奶告別，真希望下次還可以有這樣的機(jī)會(huì)來陪伴爺爺奶奶。
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