[合集]春天小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
今天下午,爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。
一路上,我們哼著春天的歌兒:
當(dāng)春天又來(lái)到,
當(dāng)春花又開(kāi)放,
大地是新的景象,
那蝴蝶又飛舞,
那流水也歌唱,
小草也穿新的衣裳,
…………
不知不覺(jué)來(lái)到了農(nóng)村廣闊的田野上,農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗,還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過(guò)聽(tīng)公公說(shuō)這一大塊土地已經(jīng)被臺(tái)商買(mǎi)走,要建化工廠,不到兩年,這兒的廠房就會(huì)像雨后春筍般地冒出來(lái)。我心中一陣難過(guò),這兒的'春天又要被破壞了。
不一會(huì)兒,我們就到了江邊,只見(jiàn)一個(gè)細(xì)浪接著一個(gè)細(xì)浪打來(lái)。我們沿著大堤邊的石子兒小路,走到了一個(gè)淺灘,淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土,乍一看,像一塊塊石頭似的,光溜溜的。我一摸,軟軟的,橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來(lái)打水漂,媽媽拿起一片往水里一扔,“撲撲”兩聲在水中彈了兩下,爸爸也扔出一片,“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱,抓起一塊“鵝卵石”,往水里一扔,不但沒(méi)有漂起來(lái),而且我發(fā)現(xiàn),那不是塊“鵝卵石”,而是個(gè)泥團(tuán)團(tuán),抓得我滿手都是泥巴。原來(lái)經(jīng)過(guò)江水不斷沖刷,把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴,開(kāi)心極了。
回家的路上,媽媽問(wèn)我:“盡顧著玩了,找到春天了嗎?”正在這時(shí),滴滴雨水猛地砸下來(lái),空中又傳來(lái)一陣春雷,雨水滴在柳樹(shù)的嫩芽上。啊,我終于找到了春天,春天在綠綠的麥田里,春天在小草的新衣服上,春天在東流的江水里,春天在農(nóng)民伯伯希望的笑聲里,春天在公公舒展的皺紋里,春天在我的心里……
春天小學(xué)作文 篇2
春天又到了,我們告別了寒冷,告別了雪人,也告別了冬爺爺,我迎來(lái)了溫暖,迎來(lái)了綠地,也迎來(lái)了春姑娘。春風(fēng)就如同春姑娘一樣,在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,仿佛在環(huán)游世界。
這時(shí),春姑娘來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪里,小溪在有節(jié)奏地流淌著,像演奏著音樂(lè)會(huì)似的拍打著岸邊的波浪,發(fā)出噼里啪啦的聲音,似乎是在為春天的到來(lái)而歡呼。在小溪旁邊,有著一顆碧綠的柳樹(shù),好似一名亭亭玉立的女子,在西邊梳理著她那翡翠般的長(zhǎng)發(fā)。
春姑娘告別了小溪,又看到了一片大草原,草原上彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。一眼望去,嫩綠的小草無(wú)處不在,仿佛給大地穿上了綠衣裳,顯得與春姑娘更加搭配了。就在這時(shí),一朵桃花悄無(wú)聲息地開(kāi)了。那朵花,就如同領(lǐng)頭羊一樣,接著第二朵開(kāi)了,第三朵……百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,好像是在為春姑娘的到來(lái)表示熱烈的'歡迎。
“轟隆隆,轟隆隆”呀,原來(lái)是雷公公發(fā)怒了!皣W啦啦”,不一會(huì)兒,天上便下起了傾盆大雨。還好這時(shí)春姑娘已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)山洞里。過(guò)了一會(huì)兒,雨就停了。春姑娘從山洞里走出來(lái),一下子就被外面的場(chǎng)景給迷住了。那晶瑩剔透的水露散落在這花與小草的海洋里,空氣一下子變得何格外清新。這樣的場(chǎng)景形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
這時(shí),春姑娘來(lái)到草原外,看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠閑地吃草,一副既享受又懶散的樣子。她又看到一些羊群在一邊奔跑著,一邊叫著,似乎也是在歡呼春天的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公也只剩下半邊臉了。這時(shí),彩虹出來(lái)了,赤橙黃綠青藍(lán)紫,春姑娘看著看著就癡了,阿!春姑娘困了,她疲憊地舒展著自己的腰身,心里回想著她今天看到的大自然的情景,甜蜜地睡著了……
春天小學(xué)作文 篇3
今天,我們小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)好玩的游戲。它的名字叫:顏色大比拼。
游戲規(guī)則:先選自己喜歡的一種顏色,然后,每個(gè)人要看看自己的顏色,適合哪一種物品,然后擺那個(gè)物品,或幾個(gè)人融入在一起組成一幅畫(huà)。最后,老師拿出一盒五谷豆,里面有:玉米片、“綠豆片”、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉米片。
現(xiàn)在就是我們想象的時(shí)候了。我想了想玉米片更適合做花蕊,因?yàn)樗屈S色的',所以我擺了一個(gè)圓圈,然后,羅俊雅又想了想自己是“綠豆片”應(yīng)該像什么 呢?我看她跟我一樣做了一個(gè)橢圓形,我一看她就知道她要擺葉子,再李瑞璇借我的玉米片,擺了一只小鳥(niǎo),張曉蕾又借我和羅俊雅的玉米片和“綠豆片”擺了一只 蝴蝶,最后張曉蕾擺了草長(zhǎng)鶯飛這個(gè)成語(yǔ),郭孚揚(yáng)接著生氣了,她把我的心血都弄沒(méi)了,唉!真倒霉。不過(guò),我們最后還是拼成了一幅美麗的圖畫(huà)!
雖然,被郭孚揚(yáng)搗亂了一下,可我們還是成功了!
春天小學(xué)作文 篇4
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地開(kāi)始從灰色變成綠色,從單調(diào)變成生機(jī)盎然。
春天第一次把我喚醒。我漫步在灰蒙蒙的公園,公園中除了終年常青的松柏外,沒(méi)有一處是綠色的,當(dāng)我走在石子路上尋找我丟失的項(xiàng)鏈,我一點(diǎn)點(diǎn)的“掃描”硬是不敢出現(xiàn)任何批露,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)那天項(xiàng)鏈意義重大,我決不能丟失它,就算是千方百計(jì)我也要尋它到天涯。就在那很不起眼的一處地方,我看到地上的小草悄悄地探出了頭,我恍然驚喜,給了我心靈一大歡喜,這才告訴自己是春天的到來(lái),我好高興,因?yàn)槲沂堑谝淮伟l(fā)現(xiàn)春天到來(lái)的人,我欣喜,對(duì)此更多的是疑問(wèn)。
我沿路走到那垂柳下,抬頭望去,卻并沒(méi)有看到柳樹(shù)發(fā)的芽?jī),我好疑惑。頓時(shí)間一陣微風(fēng)吹過(guò)不禁給我送來(lái)了溫暖,我閉上眼睛,伸開(kāi)雙臂。一股暖暖而清涼的風(fēng)進(jìn)入我的懷抱,這是我與春天第一次擁抱,我會(huì)好好記住。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。沿著小路走,我看到了小溪,小溪旁有許多鴨子在水里嬉戲。都說(shuō)鴨子是最先感受到春天的氣息的。春天真的來(lái)了嗎?我好疑惑,不知向誰(shuí)傾吐這一切。這時(shí)候我都么期盼有人在這時(shí)給我我想要的答案,轉(zhuǎn)頭看向周?chē),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。天啊,真的沒(méi)有人給我答案嗎?在我快要放棄疑問(wèn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了我的項(xiàng)鏈,我欣喜若狂,拿起項(xiàng)鏈,我看到的是一株極不起眼的野草,在我沒(méi)拿起它前,它竟幫我拴住了春天的腳步,我真的`是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天的人,我高興我歡呼,不知這天下有誰(shuí)能了解我的心,但求一個(gè)知己來(lái)了解我。
就算沒(méi)有知己,我還有你,是你幫我拴住了春天的腳步,讓我看到了春天的痕跡,尋找到了春天的輪廓。
春天小學(xué)作文 篇5
春天到了,田野里草綠了,小花也露出了美麗的笑臉。小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞像是在捉迷藏玩。小溪邊的柳樹(shù)通過(guò)微風(fēng)的'幫助細(xì)長(zhǎng)的枝條不停地?fù)u動(dòng),柳樹(shù)看見(jiàn)小溪里自己美麗的身影高興地笑了。這里到處是綠色,到處有花香,這不正是我們所喜愛(ài)的陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的春天嗎?豫章路小學(xué)二年級(jí)四班熊 藝 琳
春天小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭;每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭;每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇,人們知道春天來(lái)了。
春姑娘吹呀,吹呀,吹紅了桃花,吹綠了柳枝,吹化了結(jié)冰的小河,吹柔了泥土,吹化了冰雪,吹得小草遍地“走”;春姑娘灑呀、灑呀,洗遍了大地,洗過(guò)了田野,洗過(guò)了柏油馬路,洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái),人們都十分歡迎:人們有的在撒種,為秋收做準(zhǔn)備;有的'去林子采春筍,做筍肉、筍片,還不時(shí)地說(shuō):“真是一個(gè)好春天!”小孩子們歡快地在草地上玩耍,好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝,換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲,人們是多么愉快呀!
我愛(ài)你,春天,愛(ài)你的美麗、神秘,更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)!
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