小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師��！每當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來，讓我們知識(shí)豐富；老師��！你就像我們的`媽媽一樣的照顧我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師�。∧阒槐Ｗo(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里，痛在心上。
當(dāng)你每次說同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長大一定會(huì)用成績報(bào)的您的。
��！鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對(duì)您說；“老師您辛苦啦！
小學(xué)的作文 篇2
笑聲，是我們生活中不可缺少的聲音。世界上，正是因?yàn)橛辛诵β暎艜?huì)充滿歡樂；生活中，無時(shí)不刻充滿笑聲。而我的笑聲是歡樂的笑聲。
這件事發(fā)生在星期四的'下午。放學(xué)后，我和同學(xué)們走出校門，在十字路口向同學(xué)告了別，就準(zhǔn)備回家去。到了家門口才發(fā)現(xiàn)早上出門的時(shí)候忘了帶鑰匙，想到這里，我著急的用手敲了敲門，期待著爸爸媽媽在家給我開門，但過了好一會(huì)兒，還是沒有動(dòng)靜，無奈，只好在家門口等。幾分鐘之后，等得有些不耐煩了，就想如果我能瞬間轉(zhuǎn)移就好了，于是背起書包拿著籃球玩球去了......
一會(huì)兒，張修明碰巧來到離我家比較近的飯店。見到他我就像見到了大救星一樣，心想，終于有人陪我玩了。我高興地笑了。于是就和他一起玩籃球，那次，我們玩得熱火朝天，我們開心地笑了。
還有一次，在一次語文課上，老師帶領(lǐng)大家到外邊玩，聽說是要練習(xí)升旗的人到下面練習(xí)，其他人解散。我們玩什么好呢?我提議，我們玩丟手絹吧。于是成群結(jié)隊(duì)的玩起了丟手絹，我們歡呼著，雀躍著，我們開心地笑了。
生活中，笑聲無處不在，只有笑，才會(huì)快樂，笑聲讓我們的生活豐富多彩。
小學(xué)的作文 篇3
我是小女孩，今年8歲。
我在福清市宏路中心小學(xué)念書，念二年級(jí)，我的座號(hào)25號(hào)，我坐在教室里第三組第一排。
我的眼睛大大的'，黑白分明，好像一汪清水，我的臉圓圓的好像蘋果，最近我在換牙齒，笑起來，露出兩個(gè)牙洞。
我的性格很倔強(qiáng)、執(zhí)著，作業(yè)再多，我也會(huì)把它做完，媽媽說我很乖，但做事很慢，我以后要努力改進(jìn)。
我喜歡上語文課，因?yàn)檎Z文老師上課可精彩了；我也喜歡上美術(shù)課，因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)頍o窮的樂趣。
講了這么多，你們知道我是誰了嗎？
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