小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
你知道 我家旁邊的小花園吧？你去過嗎？如果沒去過，就聽我細(xì)細(xì)講給你聽吧！
說到花園，最多的就屬花兒了。有嬌艷的玫瑰花、絨球樣兒的太陽菊、還有百花之王——牡丹，這些花都有一個(gè)共同的'特點(diǎn)：香！口說無憑，不信，你瞧！蝴蝶在花從中飛來飛去，翩翩起舞，搖動(dòng)著漂亮的大翅膀。好像在說：“這里的花兒真香��！我要多待上一會(huì)兒！勤勞的小蜜蜂忙得不亦樂乎，一會(huì)兒在這朵花上采蜜，一會(huì)兒在那朵花上喝“果汁”，看那樣子心里一定在想：“啊！這里的蜜真甜呀，我要多采一點(diǎn)兒，回家給媽媽吃！”就連人們每次走到這兒時(shí)都會(huì)使勁兒吸鼻子，好像想把所有的香味兒全都吸進(jìn)鼻子里。怎么樣，花兒是不是非常香��！
我家的小花園是不是絕了？你是不是動(dòng)心了，也想到小花園看看，沒問題，如果你來了，一定要來找我，我給你做導(dǎo)游�。�
小學(xué)的作文 篇2
《我是最棒的》父母總是說別人的孩子比自己好的很多倍，可是，父母有沒有體會(huì)到自己孩子是什么滋味？孩子都是藏在心里，不敢說出口。我也有有過同樣的經(jīng)歷，但是我要說，我是最棒的！上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每次考試我都考九十分以上，可是媽媽都不夸我，都說人家的孩子比自己出色，你看，這單元我數(shù)學(xué)考了一百分，媽媽又……
方老師在講臺(tái)上，拿著試卷，笑著對(duì)全班說：“吳桐考了全班第一！超過班長方子銘，大家鼓掌！”頓時(shí)，掌聲從四面八方飄然而起，我的心也高興得不得了！回到家，家里來了客人，那位阿姨帶著一位和我同齡的`女孩，坐在沙發(fā)上和阿姨喝茶談笑，我高興地拿出試卷，激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽媽！我數(shù)學(xué)考了全班第一！”“哎呦！你家孩子真厲害��！玲玲，聽見沒，人家考了100分！”阿姨先是對(duì)我笑了笑，然后頭看著自己的女兒�！安挪皇悄�！你家的女兒比我家的厲害多了！考了九十分吧！多厲害！”
媽媽眉開眼笑的說，還不住向玲玲發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。而那個(gè)阿姨就更高興地和媽媽談起了日常生活。我的心里感到有點(diǎn)不公平：我每次考了比人家孩子高分，媽媽都不夸我，為什么！我是最棒的！！“媽媽！我是最棒的！”我鼓起勇氣，說了這句話……我考好，我自豪！我不差，我最棒！我是最棒的！你們呢？
小學(xué)的作文 篇3
今天是星期日，我正在家里玩。
哥哥走了進(jìn)來，他手里拎著一袋東西。
對(duì)我說：“這是我送給你的有趣的海鮮”。我拿過來看是兩個(gè)手掌大的貝殼，我好奇的問：“這是什么東西呀”？哥哥說：“我不告訴你，我走了再見”。爸爸接過說：“這是河蚌呀”！于是我們拿來一盆水輕輕地把河蚌放入水中。我問爸爸：“河蚌怎么養(yǎng)呢”？爸爸說：“我也不知道，那我們上電腦百度一下吧”！我們打開電腦搜索了一下，原來它是會(huì)生產(chǎn)珍珠的呀。我想我也要讓我的河蚌生產(chǎn)出漂亮的珍珠。過了一段時(shí)間我又去仔細(xì)觀察了河蚌，沒想到它既然露出了大大的.舌頭，我輕輕地用手去碰它一下它搜地一下鉆進(jìn)了貝殼。
我笑呵呵地說：“這真是一個(gè)害羞的小姑娘呀”！
小學(xué)的作文 篇4
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課，也會(huì)影響自己的成績，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀半小時(shí)英語，并嚴(yán)格按上行使。
假如我是班長，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長，我會(huì)管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落，使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。
假如我是班長，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書角�？吹皆S多同學(xué)中午無聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng)立了圖書角后，同學(xué)們中午就可以在書海中遨游了。
假如我是班長，我要在黑板報(bào)上的.一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。
假如我是班長我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
小學(xué)的作文 篇5
我學(xué)習(xí)沙畫半年多了，我非常喜歡畫沙畫，手中的一把沙，讓我的沙畫世界變得五彩繽紛。暑假一開始，我每周可以上三次沙畫課了，我真高興。這個(gè)暑假，我的沙畫世界將會(huì)更加精彩！
有一節(jié)課，老師教我畫梅花。站在沙畫臺(tái)前，抓起一把沙子，用漏沙的方法畫出梅花的主干，梅花的枝干是彎彎曲曲的，下面粗，越往上面越細(xì)，我又畫了一些小樹枝，然后，在這幅畫的四周撒上一層薄沙。我要畫一幅雪中的'梅花，因?yàn)榘籽└采w在朝上的樹枝上，我用小手指輕輕地畫上彎曲的白線。接下來，該畫花朵了，我在畫花的地方先漏沙，然后五指并攏，在漏沙的地方輕輕一按、一轉(zhuǎn)，就形成了一朵盛開的梅花，就這樣，一會(huì)兒的工夫，一朵朵、一簇簇的梅花就畫好了，這一幅雪中的梅花就完成了。
暑假里，我學(xué)會(huì)了梅花、蘭花、竹子的畫法，臨摹了一些視頻，也會(huì)根據(jù)一首古詩自己創(chuàng)作一個(gè)簡單的視頻，老師還要教我畫菊花。一粒粒沙子在我的手中，一鋪、一撒、一捏、一漏、一拋、一彈、一抹、一按、一轉(zhuǎn)，就會(huì)變成一幅幅生動(dòng)的畫面，我喜歡神奇的沙畫，這個(gè)暑假，我的沙畫世界精彩不斷！
小學(xué)的作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬人矚目的音樂家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。
每天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國各地、每時(shí)每刻的事情，他們總是走在最前面，通過鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗娨�，聽著收音機(jī)就能走遍世界，這給人們帶來了多大的便利�。∧菚r(shí)我便立志當(dāng)一名記者。
記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是容易活兒，要當(dāng)一名記者就必須不怕苦，不怕累，因?yàn)槟闶紫纫闲侣劜椒ィ仨氉吣详J北和各種地方接觸。5.12汶川大地震如果不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，如果沒有記者身臨其境進(jìn)行一系列說明，我們?cè)跄芨惺芪＜狈諊康侨藗冎粫?huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)消防員英勇救人……
而且記者要掌握大量知識(shí)，提前作準(zhǔn)備，寫稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問，要緊扣主題，自然生動(dòng)，把聽眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能讓人們了解時(shí)事，讓聽眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情介紹地清楚明了，使報(bào)紙內(nèi)容精彩，才能吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國事、新鮮事，是記者的任務(wù)。
如果我真的'成為記者中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽眾更加滿意，只為完成自己的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開始多讀書、多寫作、多體驗(yàn)生活，不管追求路上多么坎坷，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！
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