小學(xué)的作文【優(yōu)選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過(guò)我的查找，中文名叫雛菊。
雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？?jī)蓚�(gè)加起來(lái)不就是等于雛菊？！小的菊花，我對(duì)雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國(guó)花，是菊花中生長(zhǎng)多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開(kāi)花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國(guó)花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見(jiàn)抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開(kāi)花，生意昂然，具有君子的'風(fēng)度和天真浪漫的風(fēng)采，深得意大利人的喜愛(ài)，所以被推舉為國(guó)花。
你知道雛菊的花語(yǔ)是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語(yǔ)是活力。我覺(jué)得它的花語(yǔ)和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車(chē)比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來(lái)小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！
我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說(shuō)我很有活力……
我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。
小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)你欣賞著城市的的綠樹(shù)紅花時(shí)，你是否想到那些精心栽培和休整的工人們，當(dāng)你看到一塵不染的街道時(shí)，你是否想到清掃街道的員工們，他們可是城市建設(shè)的美容師，他們是大地上的一顆明星，他們是默默無(wú)聞的英雄。
或許，在你眼里，這是一種不吃香的工作；或許，你認(rèn)為，他們這樣做是應(yīng)該的；或許，你認(rèn)為，他們這樣做是為了自己；或許……在我眼里，他們是偉大的，這種行為讓我深深的敬佩，他們風(fēng)里來(lái)雨里去，夏掃三伏，冬掃三九，無(wú)論是在喧嘩的`街道，還是在靜僻的小巷，到處都能見(jiàn)到他們勤勞的身影，這難道你能不深深地去敬佩他們的這種行為嗎！
雖然他們的工作十分勞累，可他們卻換來(lái)了城市的整潔，看著城市一天比一天美麗，他們確實(shí)功不可沒(méi)。雖然他們的工作常常會(huì)遭人嘲笑，可他們卻依然固我，默默無(wú)聞地做著他們的工作。這種精神是多么的可貴啊！
是啊，生活在大城市里人們，我們永遠(yuǎn)也忘不了那些為城市建設(shè)默默無(wú)聞，而貢獻(xiàn)著自己的人，他們是大地心中培育的一顆大樹(shù)，他們?yōu)槌鞘小罢陲L(fēng)擋雨”的精神真是讓我們深深的感動(dòng)著，你說(shuō)，這難道不值得我們敬佩嗎？
小學(xué)的作文 篇3
今天，放學(xué)回家。我在路邊看到了一位和藹可親的老奶奶騎著三輪車(chē)，就把她攔下來(lái)了。我和她談好了價(jià)錢(qián)，我就上了車(chē)。老奶奶騎上三輪車(chē)，腳使勁踩著踏板，身體有節(jié)奏地?fù)u擺起來(lái)。老奶奶氣喘吁吁地騎著車(chē)，呼哧呼哧地喘著粗氣，還不時(shí)地用毛巾擦汗水。
過(guò)了十分鐘，到了樓下。我打開(kāi)校牌，居然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。我支支吾吾地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)。要不，我上樓去拿，你等著，我馬上下來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我像風(fēng)一樣地上樓去了�？墒莿偟介T(mén)口，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不知道該不該下去，下去肯定會(huì)被老奶奶罵的'，可是，老師教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊。于是，我又像風(fēng)一樣跑了下去。
我來(lái)到下面，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在焦急地等待著我，我低著頭，來(lái)到老奶奶面前，不好意思地說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)帶鑰匙，要不，你晚上來(lái)拿，我家住五樓。”老奶奶聽(tīng)了，不但沒(méi)有罵我，還笑嘻嘻地說(shuō)：“多大點(diǎn)事兒，就讓我學(xué)雷鋒吧，免費(fèi)載你一程！”我心想：老奶奶真是活雷鋒，真謝謝您。
小學(xué)的作文 篇4
我們學(xué)校開(kāi)展了許多課外社團(tuán)，有曉風(fēng)晨韻（朗誦）社團(tuán)、有伴我飛翔（空竹）社團(tuán)……我們四年級(jí)很多同學(xué)參加了龍騰虎躍（腰鼓）社團(tuán)，每當(dāng)腰鼓敲起時(shí)，整個(gè)校園就洋溢著節(jié)日般的喜慶。
今天又是腰鼓培訓(xùn)的日子，伴隨著下午最后一節(jié)課的鈴聲，我們迅速整好書(shū)包，一溜煙似地跑向體藝館。領(lǐng)來(lái)紅艷艷的腰鼓，熟練地把它系在腰上，同學(xué)們一起排好一個(gè)方隊(duì)，雙腳站成丁字，右手舉起兩根系有紅綢子的鼓棒，抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn)地做好準(zhǔn)備。在聶老師的一聲“開(kāi)始”下，腰鼓、大鼓、大鈸都按照同一個(gè)節(jié)奏“冬吧、冬吧”地敲起來(lái)。敲的時(shí)候，我們還不斷變換動(dòng)作與隊(duì)形，一會(huì)兒敲平鼓，動(dòng)作整齊劃一；一會(huì)兒敲對(duì)鼓，鼓聲聲聲入耳；一會(huì)兒“馬步上跳”，一會(huì)兒“鳳凰點(diǎn)頭”……此時(shí)女同學(xué)的馬尾辮上下飛舞，好像低頭啄食的小雞，真是可愛(ài)；連平時(shí)調(diào)皮的男生在這一刻也顯得特別威風(fēng)……
這就是我們學(xué)校的'腰鼓隊(duì)，雖然才走過(guò)短短的半年，但我們收獲了許多。在今年元旦迎春聯(lián)歡會(huì)上，我們以龍騰虎躍般的姿態(tài)拉開(kāi)了整臺(tái)節(jié)目的序幕，贏得了全校師生一大片的掌聲。我們學(xué)校的網(wǎng)站首頁(yè)，還保存著我們表演時(shí)的颯爽英姿呢。老師說(shuō)只要我們好好練，將來(lái)還可能走向央視的星光大道呢！
小學(xué)的作文 篇5
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周說(shuō)得一句話(huà)，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書(shū)，對(duì)就是書(shū)。我可以看書(shū)。我對(duì)小紅說(shuō)：“咱們換一本書(shū)吧，我借你我的《愛(ài)的教育》，你借我你的.《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我寫(xiě)的作業(yè)很好，寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書(shū)——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話(huà)，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!讀完這本書(shū)，我為�？四抢潇o的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書(shū)都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
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