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難忘的小學(xué)作文5篇[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快,時(shí)而低緩,時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時(shí)又像沙沙的樹(shù)葉親昵地說(shuō)著悄悄話(huà),萬(wàn)馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活,就是這樣一首無(wú)言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無(wú)目的變的.充滿(mǎn)理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的開(kāi)心果 。這都要?dú)w功于我可愛(ài)可親的同學(xué)。有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個(gè)無(wú)知,不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng),自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中,我慢慢長(zhǎng)大,也將迎來(lái)我的第一次畢業(yè)。回頭看看,六年的生活過(guò)的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂(lè)曲中最美的音符。
難忘的小學(xué)作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼到了期中考試結(jié)束。然而,隨之而來(lái)的學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)又讓我有點(diǎn)焦急,因?yàn)槔蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)前就已經(jīng)把成績(jī)念給我們聽(tīng)了,記得老師讀我的成績(jī)時(shí),我臉上火辣辣的,心里直發(fā)虛,班上最高分是97分,可我只考了90.5分。當(dāng)爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我的心里忐忑極了,我不知道自己錯(cuò)在哪兒?
我做完作業(yè)不久,爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了,看見(jiàn)爸爸大步流星地向我走過(guò)來(lái),我便緊張地迎上去!澳阕约嚎窗,作文才扣1分,而修改病句卻扣了這么多分!馬虎的毛病還是改不了!”爸爸越說(shuō)越激動(dòng),“數(shù)學(xué)做完以后肯定也沒(méi)檢查,列數(shù)式?jīng)]進(jìn)位,扣6分,你怎么就不好好看題呢?就是粗心,以后要改過(guò)!”爸爸說(shuō)完便把卷子“狠狠”地放在我的眼前,一副恨鐵不成鋼的樣子。我被爸爸一講,心里十分難過(guò),恨不得時(shí)光可以倒流,我重新回到考場(chǎng)上認(rèn)真檢查。頓時(shí),豆大的.淚水從我眼角滑了下來(lái)。媽媽看到了,趕緊走上前,拿了張紙,心疼地為我擦眼淚。并安慰讓我先上床睡覺(jué),叮囑以后要改正馬虎粗心的習(xí)慣。
躺在床上,我還是控制不住傷心,不停地啜泣?蘼曇齺(lái)了媽媽的又一陣安慰,還在床上和我一起分析起試卷,問(wèn)題很快迎刃而解。頃刻間,一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷讓我尤其難忘,我心里非常理解和感謝爸爸媽媽?zhuān)麄冏屛叶昧藷o(wú)論做什么,都要知錯(cuò)就改;對(duì)待每一件事都要仔細(xì)、認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然,我希望下一次家長(zhǎng)會(huì)后,能夠得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天上午第三節(jié)是語(yǔ)文課,“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進(jìn)了教室,面容親切而又嚴(yán)厲。
首先老師對(duì)上單元的內(nèi)容進(jìn)行檢查聽(tīng)寫(xiě),然后又讓同學(xué)領(lǐng)讀了一下22課的生字,正在老師提問(wèn)我們“懸”怎么組詞的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)“卟”的一聲,不知誰(shuí)放了個(gè)響屁,我一邊捂著鼻子一邊小聲地問(wèn)王 梅嶺:“這屁誰(shuí)放的?”王梅嶺輕聲地對(duì)我說(shuō):“是鄭寓文放的!边@時(shí)老師瞟了我們?nèi)齻(gè)一眼,我看到老師的眼睛像把鋒利的.刀子,我猛然間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不知將要面臨的是狂風(fēng)還是暴雨?我 的心怦怦直跳!巴炅送炅耍蠋熒鷼饬!”這時(shí)老師嚴(yán)肅地說(shuō):“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分,今天晚上回家寫(xiě)一篇日記,明天早上交給我!鳖D時(shí)我的臉火辣辣的,好像幾十雙眼睛在盯著 我,我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心想:我不應(yīng)該讓一點(diǎn)小動(dòng)靜吸引了我的注意力,上課時(shí)間應(yīng)該專(zhuān)心致志,不應(yīng)該交頭接耳,這樣不僅對(duì)自己沒(méi)好處,還影響全班同學(xué)聽(tīng)課,是對(duì)老師的不尊重。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,這堂課終于在我的愧疚和自責(zé)中結(jié)束了,它令我難忘,讓我感觸很深。
難忘的小學(xué)作文 篇4
5月4日下午,我正好要去市橋?qū)W毛筆書(shū)法畫(huà),去那兒之前,我向我叔叔提了個(gè)建議:“叔叔,我們今天去中山大學(xué)參觀,好嗎?”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫(huà)完畫(huà),我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學(xué),和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同,我想到的是,中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒,令我大失所望的.是,那兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往,街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院,都是荒無(wú)人煙。
我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳,那兒彩球飄揚(yáng),我知道,今天是青年節(jié),便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出,這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了,青年節(jié),就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)!
難忘的小學(xué)作文 篇5
我們的生活中,有過(guò)許許多多的第一次。一個(gè)個(gè)‘第一次’就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。在數(shù)不勝數(shù)的腳印中,最深的要屬那一個(gè)。
在一個(gè)暑假中,滑板很受我們這些小學(xué)生的喜愛(ài)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,繁華的街道上就出現(xiàn)了五顏六色的輪子,在街道上‘瞎轉(zhuǎn)溜’,街道就像深藍(lán)的天空,而輪子就像嵌在天幕中的星星,發(fā)出異常耀眼的光芒。
我就像的了‘紅眼病’似的,一有空就在媽媽身旁念經(jīng)。終于,皇天不負(fù)有心人,媽媽經(jīng)不起我這般折磨便答應(yīng)了。我對(duì)這來(lái)之不易的滑板,可謂是喜愛(ài)有加。
我拿著我心愛(ài)的滑板開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)歷程。我雙手抱住路燈柱,然后雙腳踏在滑板上,后腳擺動(dòng)著,可一到上坡的'時(shí)候,速度就減慢了,最后,滑板干脆‘罷工’?粗渌男』锇樽龀龈鞣N驚險(xiǎn)的動(dòng)作,我心里真有點(diǎn)驚羨,可我總不能還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就學(xué)跑吧!唉,只能再次練習(xí)了,我感嘆道。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)我學(xué)會(huì)了玩滑板。汗水也一滴滴的落下來(lái),上面記錄著我成功的事件。
是啊!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’從中我對(duì)這句格言有了深刻的理解,我也懂得了一個(gè)道理;只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)取得最后的勝利。完美的背后總是艱苦的訓(xùn)練。
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