（推薦）實(shí)用的小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
明天，我們班將要舉行一次模擬期末考，這一次的考試對我很重要，所以要加油！于是當(dāng)晚我將所有能復(fù)習(xí)的資料重溫了一遍，做好與分?jǐn)?shù)對戰(zhàn)的準(zhǔn)備，明天將要與分?jǐn)?shù)大干一場了，這么一點(diǎn)的準(zhǔn)備，可不夠！我得再看一些，可就在這時(shí)，往往重要信息與我擦肩而過。
第二天，原本平靜的我做到最后一題，卻猛然開始緊張了，一道題擋住了我的去路，并且這道題的分?jǐn)?shù)值還很高，如果錯了，我的成績便與我理想的`成績無緣了，��！怎么辦呢？
我的腦海里劃過一道光，它像我的希望一樣照耀著我的心，當(dāng)我要動起在桌上等候已久的筆時(shí)，那道光無情的走了。
我的心冷了下來，明明那光時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，可每次看清它的真面目時(shí)，我又抓不住它，反而讓它給跑了，我有時(shí)候都想要自動向成績投降了，可總是不舍，我那么的白費(fèi)心思是為了什么，不就是為了考個(gè)好成績嗎？那要放棄嗎？還是不呢？
我在不停的做著思想斗爭，誰想越打越激烈，天使的理由是不要半途而廢，惡魔的理由是都這個(gè)樣子了，再做下去還有什么意義呢？又不是真的期末考試，大不了早點(diǎn)收工吧！我的腦袋都快炸開了，但是又什么都不能做，我只能反復(fù)看著題目。
在天使的能力越來越弱時(shí)，那希望的光又來了，我看到一個(gè)字，便馬上提筆寫下，又奇跡般的寫下了后面的字，答案出來了！我心想，但處于呆狀態(tài)，聽到：“收卷！”我才緩過來，但心里卻很是激動。
每個(gè)人只要不放棄去追尋你的希望，就必定會成功。
小學(xué)作文 篇2
今天感覺好悶熱呀，好想下場雨涼快一下！天慢慢的暗了下來，烏云像一個(gè)怪獸一樣，張著大嘴，正一口一口的把藍(lán)天吞了進(jìn)去，狂風(fēng)也不甘示弱，兇猛的搖著樹枝，想要把他打敗，他也在瘋狂地攻擊我們家的窗戶，想要破窗而入。
突然“轟隆隆”打雷了，好像是天上有誰在打鼓，在催促雨神趕快出征一樣。接著一道刺眼的白光出現(xiàn)在我眼前，亮得我睜不開眼睛，“嘩啦嘩啦”終于下雨了，大雨像被誰潑了下來一樣狠狠地砸在了地面上。雨越下越大，它下得特別痛快，努力地沖洗著整個(gè)世界。
過了一會兒，雨慢慢地變小了，世紀(jì)城變了個(gè)樣子，干燥的地面變得濕漉漉，樹上的'樹葉不停地往下滴水，高高的樓房也好好洗了一個(gè)澡，整個(gè)世界被雨水沖刷得特別干凈，美極了！
雨終于停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，地上有許多小水洼，看上去像有趣的鏡子。我們也迫不及待地沖出家門，雨后的空氣感覺濕潤了，也感覺涼爽了，整個(gè)世界感覺特別清新、特別舒服！
小學(xué)作文 篇3
我愛春天，當(dāng)萬紫千紅的春天到來時(shí)，置身于那優(yōu)美的境界中，給我?guī)碓S多綠色的夢，你瞧，風(fēng)和日麗婀娜多姿的鮮花，柳條婆娑。這簡直就是一個(gè)世外桃源。當(dāng)你想過被人殘?zhí)�、被人遺望的小草沒有。
春的使者，春姑娘的腳印——小草！它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，那股不畏險(xiǎn)惡，蓬勃向上的精神卻是令人敬佩的。當(dāng)寒東一過，春風(fēng)一吹它將織成一片綠紗送給大自然一床綠被。不管是在貧瘠不毛的土地上，還是雪山高原上，都可以看到它翠綠的身軀。給大自然添加一絲光彩。因此我贊美小草，我愛小草1
有句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”這句話不正是小草的寫照嗎？不管條件多么惡劣，它都頑強(qiáng)的`生長著。它不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑。冬天寒冷的西北風(fēng)呼嘯而來像刀削一樣痛。然而小草沒有被寒風(fēng)所嚇倒，所征服它挺直身體，昂起頭，迎接一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)。寒風(fēng)失敗了，它腦羞成怒的摧殘著小草然而它一次又一次的失敗了，而小草依然怒放，高興，自豪。它把一切奉獻(xiàn)給大地。而自己豪無苛求。
我愛小草，更愛具有小草精神的人民！
小學(xué)作文 篇4
提起《西游記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣。再次拿出那本在書架上已經(jīng)微微泛黃的《西游記》翻開來細(xì)細(xì)品讀，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枋觯愫芸焯兆碓跁暮Ｑ笾小?/p>
《西游記》生動形象地塑造了四個(gè)鮮明的.人物形象：神通廣大、機(jī)智勇敢的孫悟空，總是給人一種光輝高大的形象；好吃懶做的豬八戒，雖談不上本領(lǐng)高強(qiáng)，但他脫口而出的話語總令讀者們捧腹大笑；三徒弟沙和尚，為人勤勞而老實(shí)，他的每一舉動、每一句話，總能讓人感受到他對師傅唐僧的一片忠心；師傅唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。
在他們身上，我看到了一種鍥而不舍、勇往直前的精神，這是值得非常我們學(xué)習(xí)的。再想想自己有時(shí)候做事虎頭蛇尾、半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為什么不像他們那樣堅(jiān)持到底呢？也許，這也是每個(gè)人都缺少的。只要我們能把一件事從頭做到尾，不論成功還是失敗，只要我們盡力了，這對每個(gè)人來說，都是一種成功啊！
其實(shí)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是有時(shí)候，我們已經(jīng)到了成功的邊緣，有些人卻因?yàn)榕鲁钥喽胪径鴱U。從現(xiàn)在開始，每一個(gè)人都懷有一顆不放棄、肯吃苦的心，終有一天，我們會到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
小學(xué)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我最大的收獲大概就是學(xué)會了騎自行車了。
那天，我在奶奶家的院子里學(xué)騎自行車。由于那時(shí)我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，所以，只好讓爸爸在車后扶著車。我踩著臺階上了車�？墒牵M管有爸爸在身后扶著，我心里仍然很緊張。因?yàn)樵谖倚哪恐校T自行車是一件很難的事情。果然，我還沒騎幾步，車就已經(jīng)有些搖搖晃晃的了。幸虧有爸爸在身后扶著，才一次次化險(xiǎn)為夷�？偹愫煤玫仳T了一段路了，我有點(diǎn)洋洋得意，可是，當(dāng)我不經(jīng)意地回頭一看：呀，爸爸沒扶著我，離我還有一段距離呢！頓時(shí)，嚇得我慌了手腳，“嘣咚”！我從車上摔了下來。
“哎喲！”我的`腿被跌青了，疼得我叫了一聲�！鞍郑�是不騎了吧�！蔽艺f�！斑溃ち藥讉�(gè)跤就不騎了？那可不行�！卑职终f，“你騎車的時(shí)候不要害怕，眼向前看，身體要直，要輕，手把籠頭掌握好，就行了�！蔽腋鶕�(jù)爸爸的話，給自己打了打氣，又自己騎了一次，果然騎了一段時(shí)間�？墒�，當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，籠頭一扭，又從車上跌了下來。我對爸爸說：“爸，現(xiàn)在可以學(xué)上車，下車和轉(zhuǎn)彎了吧？”“好！”爸爸贊同地說，“你先溜車吧。”我開始溜車了。溜著溜著，很快就學(xué)會了。
從此，我又多了一項(xiàng)愛好—騎車�，F(xiàn)在，只要我有空，就會騎上自行車，轉(zhuǎn)個(gè)幾圈呢！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01