小學(xué)作文

[經(jīng)典]小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　今天，我放學(xué)回家，在路邊發(fā)現(xiàn)一個黑黑的東西，立刻跑過去一看，啊，原來是一只可愛的小蝸牛，它的身體跟一 只小鳥的眼睛差不多，如果讓我給這只小蝸起名字，我一定給它起一個“小米米”，因為，只有兩粒小米才能和它比大小。

　　于是，我用兩片樹葉把小蝸牛包回家，回到家里，我迫不及待地把它拿出來一看，它一下子就把身體縮進(jìn)殼里，我生氣地說：“小氣鬼，連看你一下都不行嗎？”小蝸牛好像聽得懂我說的話一樣，一下子就把頭伸出來，把我嚇了一大跳！我立刻對小蝸牛說：“對不起，你不是小氣鬼。”話音剛落，小蝸牛又縮進(jìn)殼里了�！鞍�，原來你探出頭來，就是想讓我給你說對不起，氣死我啦！”媽媽聽了，笑呵呵的說：“如果有個大力士把你的頭使勁往上拉，那么你肯定會大叫救命�！迸叮�我這才恍然大悟，蝸牛也是這樣。然后，我立刻把它放到一張報紙上，不過三秒，它就把頭探出來了，突然，我發(fā)現(xiàn)只要蝸頭爬過的`地方都會有一條白線，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角，我本來想摸一下，可還沒摸著，小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。

　　你這只淘氣的小蝸牛，真頑皮。

小學(xué)作文 篇2

　　一聽說要舉行“反拍手背”的游戲，我覺得十分陌生，天哪我還不知道怎么玩呢？好的就讓我們聽聽老師的解說吧！“每個人都拿出一只手掌，一個在上，一個在下疊在一起，下面的快速拍上面的'手背，上面的快速逃跑。誰的速度快些，誰就可以獲勝了！”

　　啊！在我的期待中游戲終于開始了！這次我是被拍的人。當(dāng)我將手放在同伴的手心上，頓時我覺得她的手像一把刀，我一點也不敢接近，怕一碰到就會被挨打。我的眼睛一眨不眨地緊盯著她的手，密切觀察著她的手的活動，只要她的手有一點兒動靜，我的手就應(yīng)立刻飛快地躲開。我緊張得大氣不敢出，生怕慢了我就輸了。哈，連著三局我都逃掉了，我沒輸！

　　輪到我成了拍的人了！我要好好地教訓(xùn)一下我的同桌。第一次我用力一拍，沒拍到，真可惜到手的煮熟的鴨子飛了。第二次，我飛快地出手了，還沒等同桌反應(yīng)過來，我就已經(jīng)拍到她的手了，同桌很不服氣，翹起了嘴巴！第三次，我又出其不意，拍到同桌的手了，同桌不得不服氣了！

　　游戲結(jié)束了，我意猶未盡。今天，我真開心呀！

小學(xué)作文 篇3

　　從我出生到現(xiàn)在，過了許許多多個中秋的夜晚，可這一次的中秋夜使我終身難忘。

　　在中秋前夕，我看見了天王星遮日，而在這個夜晚我看見了滿月。

　　今天是中秋節(jié)，到了晚上我就和我姐姐去吃燒烤，我們點了燒烤以后，就找了一個座位準(zhǔn)備賞月，開始還沒有月亮，過了一會兒，月亮像害羞的少女只露出了一半的臉，再過了一會兒，才將她那神秘的'面紗揭去，將第一縷皎潔的光芒照向大地，燒烤都烤好了，我還陶醉在其中，等到姐姐叫我，我才反應(yīng)過來，于是，我就一邊吃燒烤一邊賞月，忽然，，一朵疑似狗的云把月亮吞噬了，我立刻對我旁邊的姐姐說：姐姐，姐姐，天狗吞月亮嘍！姐姐一言不發(fā)只是默默地吃著燒烤，不一會兒，月亮又出來了，我又急忙對姐姐說：姐姐，你快看月亮從天狗腦袋里蹦出來了！這次姐姐撲哧一聲，笑了……

　　啊，多美的夜晚呀！

小學(xué)作文 篇4

　　傍晚，與媽媽一起廣場散步，閑得無聊，做起了踢石子的游戲，在塔門口挑選了一顆小巧的細(xì)石，作為回家的禮物。你一腳我一腳，別小看這一塊小石子，要把它帶回家可還真不是件容易的事情。剛開始我們玩得很歡，小石子調(diào)皮但在我們的盡力控制下，走得倒還規(guī)矩，只是在過亭子的時候，由于有階梯，我選擇了飛腳直射，可能在操作時由于角度有點偏，石子滾落下了亭子前側(cè)的河邊。

　　這時夜色已經(jīng)灰暗下來，要找到它可還真不容易，河邊本來就散落著不少小石子，要找到我們打算帶回家的`那顆石子還真有點困難。我正在埋頭尋找，突然走過來一個中學(xué)生，看我一個幼兒園里乳臭未干的小孩擋住的自己的去路，肯定嚴(yán)厲的讓我滾開�？刹皇沁@樣的。他走過來，親切的問：“小朋友，需要幫助嗎？”“是的，我的一個小石子在這找不找了。我認(rèn)為，他會因為幫助找石子是哪么荒唐而罵我一頓就走。可他又做出讓我驚訝的舉動，他聽罷，埋頭就找了起來。5分鐘的沉默，讓我好好的觀察他一下，他高高的，壯壯的是那樣的安靜，一個穩(wěn)重的人。

　　找到了，他給了我就走了，我連聲謝謝都沒來得及說。心想，這哥哥真好。

　　因為剛下完雨，由土變泥，因此，石子就歷經(jīng)風(fēng)雨，變成了“硬泥蛋子”，弄得我滿手是泥，我把石頭放在了地上，便無知的往身上摸泥，摸呀，摸呀，手干凈了，衣服臟了，但我不在乎。

　　石子有家了，我把它放在我的學(xué)習(xí)桌上，讓他激勵我學(xué)習(xí)進(jìn)步，人學(xué)習(xí)是為了以后幸福，看，石頭天天被來來往往的汽車壓過是多那么痛苦、無聊，可現(xiàn)在他歷經(jīng)風(fēng)雨，來到這里，他不也很幸福嗎？

小學(xué)作文 篇5

　　每當(dāng)想起學(xué)滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會油然而生。

　　在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學(xué)，就把它一直放在家里了。

　　有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友楊楊跟園園在玩滑板車，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學(xué)會，跟他們一起玩。剛開始學(xué)的時候，我拉著爸爸的`手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。

　　我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強(qiáng)的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開始學(xué)的時候我只能滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠(yuǎn)一點了。經(jīng)過一次一次堅持不懈的練習(xí)，終于能一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺得既興奮又高興。

　　雖然取得了一點點進(jìn)步，可我要想像園園跟楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。

　　這段學(xué)習(xí)滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會有進(jìn)步的。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的作文05-02

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文06-17

等小學(xué)作文04-06

小學(xué)作文05-01