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春小學(xué)作文

時間:2024-01-20 16:25:05 小學(xué)作文 我要投稿

春小學(xué)作文范例(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的春小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春小學(xué)作文范例(15篇)

春小學(xué)作文1

  春天,像位害羞的姑娘,踮起腳尖,輕輕的走來。

  她邁著輕快的步伐,走進山林把手輕輕一揮,冰凍的泉水融化了,笑嘻嘻的沖下山崖,邊跑邊彈奏著美妙的旋律,把笑聲傳進每一個地方。冬眠中的動物逐步蘇醒,揉揉眼睛,打打哈欠,似乎還沉浸在美夢之中。一縷陽光穿透層層相疊的樹葉,熠熠生輝,嫩芽從枝葉中抽出。

  她邁著優(yōu)雅的步伐,走近花園,輕輕一吹,化作一陣陣溫暖的和沐的春風(fēng)。桃花開了,有的只開了兩三瓣,把自己羞羞掩掩地藏起來;有的還只是花苞,端坐在枝頭上;而有的已經(jīng)盛開,像位亭亭玉立的少女。"桃之夭夭,灼灼其華"。迎春花開了,她是春姑娘的信使,以夭為紙,以風(fēng)為筆,寫下絹絹細字,稟告春天的來臨。

  她邁著活波的步伐,走近公園。天藍藍的,是一種不夾雜著其它顏色的藍?盏厣,一個個人們洋溢著歡樂的.笑臉。天上,一只只風(fēng)箏在空中翱翔。一只龍模樣的風(fēng)箏在天上橫沖直撞的飛來飛去,它有著一雙銅鈴大眼,一個雄壯的身體和金閃閃的鱗片。

  她邁著緩慢的步伐,步入人們的生活。他們脫掉了冬天的棉襖,穿上了輕薄的衣服。學(xué)校里,冬天帶來的寒冷已經(jīng)消失,只留下同學(xué)們的朗朗笑聲回蕩在上空。也許,在我們看不到的地方,春姑娘就在和冬姑娘告別。

  你們是否知道,樹葉輕輕搖動,那就是風(fēng)在跟云捉迷藏;你們是否知道,逐漸變暖的太陽,是從睡夢中醒來。

春小學(xué)作文2

  大地寂寞,圓圓的月亮像害羞的姑娘似的躲進云里,向西墜去……

  我推開窗戶,一股新鮮空氣迎面而來。東方露出了魚肚白,萬物顯得十分安靜。大霧籠罩著大地,給大地添上了幾分神秘的色彩。

  我迎著晨風(fēng)去跑步,那霧一會兒在我腳下穿過,一會兒落在我的頭上、臉上……我穿行在霧中,好像是在騰云駕霧。過了一陣,太陽出來了。瞬間,千萬縷陽光透過晨霧,大霧慢慢地淡了,散了……

  紅紅的太陽終于撩開了晨霧的`面紗,這時一切顯得那么清晰,那么明朗,與日出前相比,簡直是換了一個世界,朝陽的光芒,柔和地照著大地。樹木的嫩綠葉片上,閃動著無數(shù)顆晶瑩透亮的珍珠。小花悄悄的綻開了笑臉,迎著初升的太陽調(diào)皮地搖著頭。小草也充滿了生機,惹人喜愛。

  太陽升高了,大地沸騰起來了。瞧,那空曠的田野上,身輕如燕姑娘們正在你追我趕地插秧,她們動作迅速,身后留下的是一片片嫩綠。健壯的小伙子,扶著犁,吆喝著牛,正歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者,扛著鋤頭,銜著煙斗,在田埂上走著,不時的到田里看看,臉上露出了笑容……!拔覀兊募亦l(xiāng)在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏,遠近唱和,那悠揚的旋律在田野上空久久回蕩。

  太陽已有一竿高了,一群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生迎著朝陽,蹦蹦跳跳地上學(xué)去,眼前的美景是多么令人心曠神怡!

  是的,我們的家鄉(xiāng),在這希望的田野上……

春小學(xué)作文3

  春天來了,柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

  春天來了,萬物就像剛出生的嬰兒一樣有著堅強的生命了,帶著稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮,帶著笑聲迎接春風(fēng)的飄揚,春天的到來,給你小草從土地鉆出來的機會,嫩嫩的,綠綠的。美極了。讓人看見了忍不住上去摸幾下,那小小綠綠的嫩芽,讓人們心情隨之而變好。

  ”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。“這是一位宋代詩人寫的一句名詩,是的,春風(fēng)像母親的手慢慢的撫摸的你,春風(fēng)就像五味陳釀一樣,春天有泥土的氣息,有青草的.味道,有小鳥在樹上唱歌,唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的聲音,給人們帶來安靜的氣息。

  每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時都會響起蜜蜂們的聲音,讓人們的不、鼻子里隨時都有花香,讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴里都能嘗到甜甜的味道,春天就像糖果一樣給人們帶來甜甜的每一天。

  春天就像小姑娘一樣,笑著,走著,帶著甜美的氣息。

  春天就像柳樹一樣,搖擺的自己那嫩綠的樹葉。

  春天就像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的……

春小學(xué)作文4

  慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間,人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,整個人間變得春意盎然,生機勃勃,春色無邊,春水浩蕩,五彩繽紛,絢麗多彩。人們在這春色中,心情無比舒暢。

  伴隨著春姑娘的來臨,小草懶洋洋的從土里探出了腦袋,觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時抽出了他那碧綠的長長的頭發(fā),花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣,向人們露出了它那燦爛的笑容;▋旱腵顏色也都不一樣?矗屑t色的海棠,粉紅色的桃花,白色的梨花,金黃色的油菜花。。。花兒的香味更是讓人無比陶醉!那味道就無法比喻,仿佛幾十里外都能聞見它的芳香,可謂是十里飄香。

  動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了,小鳥們在天空舉行著音樂會,小青蛙們從冬眠中醒來,在荷葉上‘呱呱--’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來,到處都有它們那忙碌而有快樂的身影,對,它們正趕著采花釀蜜呢 ;蝴蝶這時也在花叢中舉辦著舞蹈會,它們在天空中翩翩起舞,風(fēng)兒是它的歌,花兒是它的觀眾。

  人們也在這個春天變了許多,他們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了最好看的春裝,孩子們也都變得活潑快樂起來。

  春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂!

春小學(xué)作文5

  明媚的陽光灑滿了大地,春姑娘乘著風(fēng),穿梭在樹林間,花兒探出了頭,輕輕地伸了伸懶腰;小草不顧土地的堅硬,頑強地鉆了出來,呼吸著春天獨特的氣息;大樹剛從睡夢中蘇醒,看著這花兒爭芳斗艷、小草勃勃生機的季節(jié),也不禁挺直了腰,抖抖身上的露水,跟著鳥兒歡快地唱起了歌兒,聲音越飄越遠,喚醒了熟睡中的人們,人們紛紛脫下了毛衣,開始了春季的`耕種。

  小溪沒有了往日的平靜,唱著、跳著,時而調(diào)皮地把小魚、小蝦拋上水面;時而卷著小漩渦,泛起點點微波;有時候很無聊,就在原地打著。孩子們走近小溪邊,脫掉鞋襪,卷起褲腳,在水中拾著漂亮的鵝卵石,小魚小蝦順著小溪不時撞擊著小腳丫,怪癢癢的,孩子們樂得“咯咯”直笑,笑聲蕩漾在鄉(xiāng)村里的每一個角落。

  淅瀝淅瀝,小雨滴拉著手在天空中飄落下來:有的拉著手,著圈兒;有的抱作一團,忽散忽聚。小草們站直了身體,頑強地接受著風(fēng)雨的洗禮;▋簜円娏孙L(fēng)婆婆,都紛紛低下了頭。樹葉寶寶被風(fēng)婆婆吹得“沙沙”作響,樹媽媽也彎下了腰。

  雨停了,大自然變得更加美麗:太陽公公又露出了久違的笑臉,陽光照在大地上,露珠閃著耀眼的光芒,走進樹叢中,輕輕地搖晃著樹枝,雨露滴落在身上,舒服極了!

  走在林蔭小道上,陽光投著樹葉撒下點點光斑,小鳥的演奏開始了,“嘰嘰,喳喳,嘰嘰,喳喳”,大自然都沉醉在這美妙的歌聲中。看著著綠草如茵的世界,我在想:我們就是祖國的春天,只有付出勞動,才能改變未來,創(chuàng)造未來!

春小學(xué)作文6

  春天來了,萬物復(fù)蘇,小草偷偷地鉆出頭來,花草在歡聲笑語,它們好像在說:“春天來了,呼吸新鮮的空氣,還有涼爽的風(fēng),好舒服呀!”

  清晨, 在小路上,能聽見小鳥的歌聲,春風(fēng)拂過我的臉頰,好舒服呀!小鳥慢慢地飛到我身旁,對我說:“春天來了,春天來了哦!闭f完,它便飛走了。

  我慢慢地爬上山頂,想看從山上望下去將會是什么樣?一排排嫩綠的小草,嬌嫩的花朵在我旁邊,心里充滿了喜悅。從山上俯視,房子緊挨著,那些雄偉的樓也緊湊著,還有幾排高大魁梧的.士兵保護著周圍的小朋友。山下綠油油的一片。

  山色漸漸暗淡下來,人們都準備回家。而我卻對這里戀戀不舍。還想繼續(xù)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這是,天色像蒙上了一層黑紗。月色下,景色更加美麗,月亮笑彎了身子,瞇成縫的眼睛,即將把天色越變越黑。

  第二天清晨,我出去散步,便聽到小鳥唧唧喳喳的叫聲。我急忙跑上山頂,有幾只小鳥對我說:“早上好!”“好!”我匆忙地應(yīng)和了一聲。原來,它們開了派對。小鳥兒們是歌手,小溪是它們的伴奏者,花草是他們的觀眾。我跑到那里,也當(dāng)了一小觀眾。美麗的蝴蝶是它們的伴舞者,還有幾個年輕有為的樹哥們是它們的守衛(wèi)者。這個派對還真是有聲有色的。

  你感受到了春天的氣息嗎?

春小學(xué)作文7

  寒冷的冬天過去了,春一眨眼就來到了我們的面前。春天,萬物復(fù)蘇了,花也都開了,而且,凍的堅硬的小溪也都彈奏出了美妙的樂曲,接下來,就讓我們一起來找一找春天吧。

  冬天過去了,一棵棵枯黃的樹木都蘇醒了,冒出了嫩嫩的綠綠的葉子,像剛出生的娃娃。再看看那邊的'柳樹,這時,柳樹長出了新的枝條,冒出了嫩綠的葉子,這時候,柳絲在微風(fēng)的指導(dǎo)下飄呀飄,飄到了小朋友的屋檐下。一根根一條條,多么像春姑娘的頭發(fā)啊。再向遠處望去,看紫荊花樹,紫荊花都開了,多像一只只蝴蝶粘在花朵上采花粉啊。

  如果你再望腳下看,你就會發(fā)現(xiàn),野花都已經(jīng)綻放開來了,多像小朋友的笑臉啊。在這個花的世界里有數(shù)不盡的花呢。有玫瑰花、荷花、太陽花、康乃馨、杜鵑花等等,其中最引人注目的當(dāng)然是玫瑰花啦,玫瑰花也有好幾種顏色的,有紅的、白的、黃的,還有黑的呢!玫瑰花有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的挺直著腰,像個紳士,有的彎著腰,像個年邁的老爺爺。

  這時候,如果你再到小溪去看一看,你就會發(fā)現(xiàn),小溪里冰雪融化,泉水叮咚。這時,小魚都紛紛的冒出水面,好像在說:“太好了,冰都融化了,我在水里面的時候都悶死了,現(xiàn)在終于可以出來了。”

  這就是春,春天,像是一幅美麗的圖畫,讓我們好好的去珍惜這美麗的景色,短暫的時間吧!

春小學(xué)作文8

  春來了,春每年都必來,這是不消說的。春是可愛的,望去,伊所到之處,無不有綠的,紅的招牌。伊來時,世界像遇著個霹靂,全都震悚起來,冒出了遠比畫上美得多的嫩草,以及遠比古書中所寫的艷得多的雜花兒。

  伊和伊的子孫,自然,是些花花草草,在這時候都露出最美艷動人的樣式,“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”大概是古人見了這樣的情景后寫的罷。伊本人也很可愛,現(xiàn)世多有人將伊比較為小姑娘或花季少女的,我卻不以為然:春的臂膀下,有那么多花草,那么多子女,伊一定是位老婆婆罷?我至今也沒有研究出。

  伊的關(guān)懷下,所有的生靈都有一種特殊的美:瞧!私塾的園里,桃樹,棗樹,杏樹,梨樹的花都在一晚間開了來。紅的花似熱烈奔放的火;白的花似淡雅清新的雪;而那粉嫩嫩的花兒又似落日時的晚霞那般。若是遇上了淅瀝瀝的春雨,莫生氣:那樹葉經(jīng)不住春雨的.打磨,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,仿佛有些懼怕那雨;而那雨也并非要拍打樹葉,只是想拿著時候給他清洗浮塵。他們兩個,春葉和春雨,像極了一對嬉戲打鬧的摯友,在春天廣大的胸懷下感受世界的美妙。

  春乃是一年的始處,“一年之計在于春”大抵就在說這樣罷。春到了,人家老小,男丁女戶,都趕將來。你做你的,我干我的,顯出一整年順順溜溜的氣派與景觀。

  可春總那么悄然而過,不留遺跡。我真愛這好的季節(jié),趁伊的碎影還在,我將追溯回她,完成她,留念她——何嘗還有一絲痕跡,只聽幾聲蟬鳴劃過,我不在伊的懷抱中了。

  但我仍記得這美的季節(jié),在每年的初時……

春小學(xué)作文9

  春天是賞花的好季節(jié),我興奮地和爸爸媽媽一起去梅洋看梅花。

  汽車繞過彎彎曲曲的山路,我們終于來到了梅洋村口。路邊的梅花吸引著我下了車,走著走著,小山坡上也冒出高高低低的梅樹,有的才十幾厘米高,卻不服輸?shù)亻_了幾朵花。雪白的、粉紅的、大紅的、紫紅的……領(lǐng)著我繼續(xù)觀賞。這時我眼前一亮,一棵綻放的梅樹上居然發(fā)現(xiàn)了一個小小鳥窩,張開的樹枝形成一個天然的支架。我想:小鳥一定認為這里很牢固、很安全,還能天天聞花香呢!真是一舉多得呀!

  沿著清亮清亮的梅溪往里走,溪面上漂浮著數(shù)不清的花瓣,溪水里快活的.魚兒迅速地擺動著,嬉戲著。定睛一看,石頭縫里附著許多小螺,小蝌蚪在休息呢!樹叢里“撲棱棱”飛起了一群綠顏色的小鳥,我懷疑是黃鶯呢!

  稀奇稀奇真稀奇!我的眼睛沒看花吧?竟然有三只母雞站在高高的樹上。這是怎么回事呢?旁邊一只威武的大公雞踱著方步,好像在展示它的威嚴。

  不遠處,一棵罕見的黃色臘梅進入我的相機。雖然快凋謝了,讓人感覺還是含苞欲放。

  爭相開放的梅花把我引進了一個大公園,人們不約而同搶著跟一棵梅樹合影。你看,花開放得多茂盛呀!粉紅的花瓣你擠我,我擠你,互不相讓。遠遠望去,好像一片紅云在燃燒。我真想變成一只蜜蜂飛進花叢中采蜜,這兒的蜜肯定很甜很甜,肯定是上等的花蜜。我還想變成蝴蝶在花間睡覺,做一個又甜又香的夢。我更想變成一只黃鶯把巢搭在樹上,天天唱歌贊美它。

  梅花,為梅洋披了一件最美的衣裳。

春小學(xué)作文10

  “春天在哪里,春天在哪里?”春天早已到來,春作文。來的這樣悄悄的,可它在哪兒呢?讓我們一起來尋找春姑娘的足跡吧。瞧!春在那草兒上邊,春姑娘從草兒上掠過,草兒立刻長出了新苗,綠油油的,小草嫩嫩的讓人忍不住想去摸一摸,早晨時,一滴露珠落到小草上,就會蹦蹦跳跳地落下來,小草散發(fā)出一點兒清香,令人陶醉。充滿了生機!看春在那大樹上,大樹長出了新綠的嫩葉,春風(fēng)一吹,墨綠色的老葉子轉(zhuǎn)著圈,飄了下來,只剩下了那些嫩葉在風(fēng)中搖晃。春在那大地上,大地脫下來那雪白的棉襖,春姑娘為它披上了翠綠的'春衣,大地頓時年輕起來,顯得那樣生機勃勃。春在那蒙蒙的雨里。

  雨,飄飄灑灑地下著,一個個花苞探出頭來,貪婪地吮吸著這春天的甘露,一剎那間,一朵朵鮮花在細雨中綻放開來,紅的,黃的,藍的……都在為我們訴說春天的美麗,讓人不得不陶醉在春雨的美景之中,小學(xué)四年級作文《春作文》。春在我們家的院子里,院子中央,一排筆挺的玉蘭樹開出了一朵朵潔白的玉蘭花,令人喜愛。小鳥都飛來了,小麻雀“嘰嘰”地叫著,仿佛春天是它們叫來的,一排排迎春花的枝條變的鮮綠,襯托著嫩黃的迎春花披在花壇,為花壇圍上了一圈綠中帶黃的花邊使本來光彩奪目的春天更加耀眼!

  春在蔚藍的天空中,一望無際,湛藍的天空中漂浮著幾朵雪白的云,看上去軟綿綿的,使我總想跳上去玩?zhèn)夠,小燕子是春的使者,在天空中自由自在地飛翔著,天藍的空中飄浮著幾條潔白的云朵,襯托著燕子,使它更加醒目,燕子“嘰嘰”地叫著,為人們傳遞著春的信息。春無處不在,走到哪兒都能看到春的腳步,其實春就在我們心中!

春小學(xué)作文11

  春暖花開,當(dāng)驚蟄的雷聲響徹云霄,萬物開始真正的復(fù)蘇了。在我家,冬天里并不起眼的康乃馨也突然綻放了它的美麗!

  起初,它的樣子并不漂亮,因為葉子多且雜亂,遠看就像一盆雜草安放在那里。但是,最近我靠近它時總能聞到一股淡淡的香味,不知道從什么時候開始,它竟然悄悄地開了花。搖身一變,成了美麗的姑娘,迫不及待地綻放自己!

  它的葉子不像樹葉,寬寬的,而是像松樹葉子那樣,很細。上面并沒有葉脈。葉片形狀像針,酷似竹葉,是從莖上分出來的。

  莖不粗,細細的,像是縮小了的竹子。根部相連,每到一節(jié)就會長出葉子,那里是嫩綠的,其他地方是深綠的。在莖的頂端,長出如六瓣葉子的花托,像手掌一樣緊緊地捧著花兒,如母親緊緊地抱著自己的`嬰孩一般。

  花是粉紅色的,摸起來像紙。花瓣一簇一簇,沒有一點兒規(guī)律;ㄈ锊卦诨ǘ渖钐帲床灰。一朵朵花苞,含苞欲放,還有幾朵剛旋開,上大下小,花兒長得十分緊湊,一層層地包裹在一起。

  康乃馨有著美好的寓意,它代表的是愛。紅色代表愛和關(guān)懷,粉紅色則象征著母愛。我家的這盆剛好就是粉紅色的,就像春天的愛一樣,溫柔地拂過大地。

  康乃馨就是這樣一朵吉祥、美麗的花,靜靜地開在我家里,悄悄地迎接著春姑娘的到來……

春小學(xué)作文12

  和煦的風(fēng)吹起來了,這是春天的預(yù)兆,我心想:我盼望的春終于來了。

  嘩啦,嘩啦,窗外下起了鵝毛細雨。伴著風(fēng)兒,雨婆婆歡快的歌唱。她像春姑娘紡的絲線,流星般滑落,織成一匹漂亮的彩布;又像豎琴上的琴弦,銀針般掉落,讓大地盡情地撥動著它。叮咚,叮咚,奏成一曲美妙的樂章。她滋潤著萬物,是春的乳汁;她分發(fā)著邀請函,是春的信使。只要雨一來,“大家”都歡快的“唱啊跳啊”,因為這是春的晚會。

  草兒好奇地探出了頭,伴著風(fēng)兒向我們招手。柳樹冒出了嫩芽,讓風(fēng)梳理著她那迷人的長發(fā)。松樹換了嫩綠的`外套,向萬物炫耀自己的美。就在這時,迎春花已悄然來到,它那金黃的花朵像小喇叭,像小鈴鐺,綴在枝頭,仿佛在向萬物宣告:“春來了,春來了!”我愛杏花,因為它比迎春花圣潔。那雪白的花朵掛滿枝頭,一堆堆,一簇簇,壓低了綠色的枝兒。她的瓣瓣花朵如果讓風(fēng)吹落,那一準兒會把附近裝點得詩情畫意,讓你誤認為進了仙境。

  如果你有空,一定要去公園、山地玩一玩。小溪的冰衣已脫下,換上了藍色連衣裙,歡快的唱著歌奔向遠方。如果來到你身邊,一定要彎下腰,嘗一口這清甜的水,她會讓你“爽透心扉”。尤其是在炎熱的時候,你會感覺渾身舒暢,禁不住大聲贊嘆:“真甜!”在這時,如果用山泉水泡茶,那么,你一定有口福了。因為那兒的水更香甜!

  有人說,春天是仙子,她“穿得”那么美;有人說,春天是少女,她把萬物都喚醒了;有人說,春天是孩子,她讓這里布滿了歡笑;而我說,春天是魔術(shù)師,她把大地變的絢爛多姿,變的美妙無比!

  這就是我心中的春,這就是我向往的春,我愛你!

春小學(xué)作文13

  上星期六,方老師讓我們每個小朋友帶幾顆豆子、一團棉花和一個瓶子到學(xué)校。這星期一,我們一到學(xué)校就迫不及待地拿出“寶貝”,追問方老師這些豆子干什么。方老師神秘地笑了笑,什么也不說。

  到了中午,方老師教我們種豆子。先讓我們在瓶子里倒點水,然后把豆子浸在水里。我著急地問:“那棉花怎么辦?”

  “別那么性急,豆子泡個一天一夜再放棉花!狈嚼蠋熣f。

  “。磕且鹊绞竽犟R月呀!”

  終于豆子浸泡好了,我們給它墊上了棉花,讓它不會感到寒冷。我等啊等,第一節(jié)課下課,去窗臺上看看,沒有什么動靜;第二節(jié)課下課,再去瞧瞧,還是沒有響動。我心里有個生氣鬼在說話了:“給你陽光,給你水,溫暖著你,滋潤著你,你卻一點兒都不發(fā)芽。氣死我了!”

  可是氣歸氣,每天下課,我還是不停地去看看。我不停地猜想:如果豆子長出來了,會是什么樣呢?我想一定是西瓜吧?不對,不可能這么大吧!會不會是餅干呢?可是,餅干又不會發(fā)芽。真著急啊,怎么還不發(fā)芽呢?我真希望它快快長大,快快長大,長得賽過大南瓜才好呢!

  每天晚上我都夢見種子發(fā)芽了,可第二天早上去看,還是一顆豆子。唉呀呀,我的豆子呀,快發(fā)芽呀,快發(fā)芽呀!

  要是它能聽到我說話那該多好啊!

春小學(xué)作文14

  春天是什么?有無數(shù)的答案。也許你看到萬紫千紅的世界,就會覺得春來了。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!绷鴺洌谴禾斓南笳,那星星點點的柳芽一定在呼喚春天。春天說來就來,一陣春風(fēng)使柳樹們揚起了長長的頭發(fā),仿佛在笑,仿佛又在嬉戲,柳樹輕輕拂過路人的臉,感到一陣清涼,和春天的氣息。這就是春天。

  “等閑時得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝猴L(fēng)是溫暖的。它帶動了植物的花粉,變出了綠樹紅花、鶯歌燕舞。春風(fēng)帶來了無限生機和春光,一轉(zhuǎn)眼滿園春色。不管是農(nóng)村還是城市,每天上學(xué)都會有一陣煦暖春風(fēng)吹在臉上,讓我感到無比興奮和喜悅。有春風(fēng)的伴隨,我一下子像多了個伙伴似的,非常快活。這就是春天。

  “春天遍是桃花水,不辯仙源何處尋。”春天的小溪,別具一格,既靜謐又活潑。在清晨與夜晚時,小溪隨著春風(fēng)的方向?qū)ふ掖汗媚。那迫切?心情,在風(fēng)中彼此起伏,似一條有規(guī)律的彎線,又似一只可愛的小蝌蚪在快速蠕動。小溪為了尋找春天的足跡,不畏風(fēng)雪,勇往直前。它也有疲憊的時候。中午,艷陽高照,小溪懶洋洋地趴在河道里,陪著魚兒們一起休息,睡了大約半小時,小溪又開始飛奔了,比早晨快得多呢!不過小溪為什么總是看上去粉撲撲的?原來,桃花落在小溪里,放飛著一絲清香,不濃亦不淡,聞著非常舒服。桃花的小溪,在尋找春天的足跡,如今終于找到了,春天悄悄向咱們走來。這就是春天。

  每當(dāng)我起床時總能看到春天的標志,聽到春天的氣息,聞到春天的香味,觸到春天的足跡……

  感受著春天的到來。

  這就是春天。

春小學(xué)作文15

  春天帶來了一切。嬌艷多彩的花朵,纖細小巧的情懷,輕紗般的白云,活潑可愛的紫燕子,都是春天的魅力所在。

  當(dāng)我來到河邊時,我看到年輕的花朵和植物仍然貪婪地用一串串水滴吮吸著大自然的甘露。高大的楊樹上盛開著嫩綠的葉子。桃花也在微微綻放,像一片片胭脂和一團團彩霞,映出生機勃勃的大地。來吧,春天真的來了,春天的羽毛正觸摸著我們的皮膚,它充滿了血液。當(dāng)我來到公園時,草地已經(jīng)從下面露出來了。它在春雨的滋潤下長得很高,在陽光下也很強壯。這時,草只有一厘米高,綠色可愛。它就像一塊大海綿,踩上去很舒服。抬頭看藍天,我發(fā)現(xiàn)幾只風(fēng)箏在藍天中自由飛翔,隱約可見,忽遠忽近。田野里,艷麗的油菜花也開花了。在遠處,狹窄的油菜田看起來像大自然的黃金地帶。散落的油菜田,金黃色和綠色與豆類和小麥交織成美麗的圖案來裝飾田野。整片無邊無際的.油菜田就像鋪著一層黃色絨毛的綠色地毯。在油菜田旁邊的小河里,水是綠色的,蔬菜是反光的,黃色和綠色是清澈的。長著四片小花瓣的小金花整齊地排列在長長的菜莖的四周,就像可愛的小黃蝴蝶。到處的花朵和野生的“蝴蝶”已經(jīng)融合成一片廣闊的海洋。

  春天只是一個仙女。她從海上來到海南島,有的從海南島來到大陸的兩端,一路帶著春天的消息。無論她走到哪里,冰雪融化,樹木發(fā)芽,花兒開放,冬眠的動物睜開眼睛醒來。她走過的路立刻變成了一條五彩繽紛的路,鮮花和樹木充滿活力。

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