小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。
——題記
當(dāng)我們開始拍畢業(yè)照之后，當(dāng)畢業(yè)倒計時開始之后，當(dāng)許多同學(xué)開始報初中之后，當(dāng)同學(xué)們開始寫同學(xué)錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過去了，回首時，我們的每一個回憶都留在了我們永遠(yuǎn)的602。
一年級時，我們因緣分來到了102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開啟了小學(xué)生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當(dāng)年做過的傻事，依稀記得當(dāng)年嘴里叨念著學(xué)姐學(xué)長留給我們的”校園打油詩“，依稀記得上課時高高舉起的小手……
轉(zhuǎn)眼一年過去，我們參加了第一次的期末考，來到了202。然后又到了302。我們已經(jīng)三年級了，功課也漸漸多了起來，當(dāng)年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因為一些不快的事情而爭吵起來，但我們也會和好如初，想想當(dāng)年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級，失去了班長之位，不過這又何妨呢，我更喜歡當(dāng)一名逍遙的副班長，沒有壓力地和同學(xué)歡笑著。在嬉戲中，在學(xué)習(xí)中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過了一年，迎來了402。
到了四五年級，”奇葩“這個詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂的兩年，而我們的肖老師，也就是我們所說的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語文書不見了，便去告老師，結(jié)果——語文書在過關(guān)的時候忘拿了。再比如，我們班的楊在教室門口罰站的時候突然走進(jìn)來，說出了我們難以忘懷的話：我拿餐巾紙擦個鼻涕……于是我們便笑著樂著度過了這兩年。
而現(xiàn)在，我們則是永遠(yuǎn)的602。還記得我們的班徽，還記得我們的`口號，更忘不了那場畢業(yè)聯(lián)歡會：記得那天玩了真心話大冒險，記得那天班長抽噎著傾吐了自己的心里話，記得那天我們看著活動照片笑著……而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿了離別的苦澀……
也許，我們曾經(jīng)很討厭某些同學(xué)，但當(dāng)真正離開時，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過、怨過、痛過，但我們依舊記得在602班笑著、喜著、樂著的日子……不知不覺，淚水已充滿了雙眼。
602，我們永遠(yuǎn)的602！
小學(xué)的作文 篇2
我夢想，自己在 20xx年8月8日 那這時，我看到了來自五湖四海的人和奧運健兒們，他們一天，坐在北鳥巢里，觀看隆重的奧運會這時，我看到了來自五湖四海的人和奧運健兒們，他們昂這首挺胸，個個神氣十足，就連那一盆盆嬌艷的小花好象在說：“加油！加油！”
全場安靜下來 靜聽主席講話：“開幕式正式開始�！边@時傳來了一陣陣掌聲，首先各個國家的運動員們依次從臺前走過，并奏起各國國歌，場面多么壯觀啊！入場儀式過后，進(jìn)行了文藝表演。第一個節(jié)目是舞獅子，你看，多么像一只傲然挺立的雄師�。”硌菡邆兊牟椒f(xié)調(diào)有序，使觀眾們的熱情不斷往上升，手也不由自主的發(fā)出激動的掌聲。第二個節(jié)目是唱歌，歌名是“奧運暢想”，那婉轉(zhuǎn)的`歌聲，使人如癡如醉。
接下來，先比賽籃球。中國隊VS美國隊。
比賽隨著觀眾們熱烈的掌聲推向高潮，觀眾們加油的方式也各不相同：有的鼓掌；有的大聲喊加油!“97比92，時間只剩下50秒！”一位觀眾大聲地喊�！爸袊犣A定了！”另一個觀眾喊道。我心里激動不已，突然，來了一個高空灌藍(lán)，美國隊加了2分，“97比94�！币晃挥^眾說。比賽只剩下30秒了，許多觀眾都站了起來，屏住呼吸，等待著最后的結(jié)果。10、9、8、7，中國隊來了個大灌藍(lán)，加了2分，6、5、4、3、2、1，比賽結(jié)束了，中國隊贏了，全場沉浸在歡樂之中.
奧運比賽仍在進(jìn)行著，我的心情久久不能平靜，
愿中國隊能贏每一場比賽，中國加油！奧運加油！北京加油！
小學(xué)的作文 篇3
看到這個題目，我不禁想起了意大利詩人但丁曾經(jīng)說過的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！�
這是一個炎熱的夏天，街道上人來人往，許多人打著陽傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚長而去。馬路上車水馬龍，一輛小轎車的輪胎壓到了香蕉皮，轎車頓時開始打滑，轎車司機握住方向盤，踩了一腳急剎車，車停住了，卻險些造成交通事故。這時，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問那個勇敢的小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個小伙子沒有說話，只是對我微微一笑，便走開了�？墒俏覅s覺得他身上有一種非凡的社會公德感動著我……
一次，我在市場里看到了一位年邁的老爺爺，正在買菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時昏迷了過去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開了，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前去幫助他。過了一會兒，一位中年人走了過來，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫(yī)院。聽說那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開了。從他的'身上，我感到高尚的品德在閃光……
做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。有時，多一份付出對別人來說就是多一份體諒；有時，多一點幫助對別人來說就是多一份關(guān)愛；還有時，多一點點分享對別人來說就是多一份溫暖。
道德是一種力量，每個人都是社會的一分子，只要你邁出一小步，就會使社會前進(jìn)一大步，每個人的道德文明的厚度就是我們這個社會文明的高度，同學(xué)們，讓我們做一個有道德的人吧！
小學(xué)的作文 篇4
猴媽媽從街上回來買了一些桃子，正在洞口嬉戲的小猴子老遠(yuǎn)就看見了，一溜煙地接媽媽來了。
“傻孩子，跑這么急干嗎？”猴媽媽心疼地摸著小猴子的`頭，說著塞給小猴子1個桃子，小猴子翹著小嘴說：“媽媽，就給我1個？”猴媽媽笑了：“好吧，把你的一份拿去。”說完猴媽媽把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，邊走邊喊：“媽媽多給了我一個桃子�！焙飲寢屝χf：“這孩子……”
這時，老二又追來了。老二上氣不接下氣地對媽媽說：“媽媽，你多給了弟弟一個桃子，多給我兩個吧�！焙飲寢屩噶酥咐隙谋羌庹f：“饞鬼，就先給你2個吧。”說著猴媽媽拿了2個桃子給老二，然后把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，這才心滿意足地走開了。
老大是最后一個趕到的。他接過媽媽手中的袋子，問媽媽：“你累了吧？”猴媽媽說：“不累，不累。”接著又說：“袋子里的桃子你拿去吃吧。”老大打開袋子一看：“就剩下3個了。”老大嘟噥著說：“聽小弟說他多吃了1個，聽二弟說他多吃了2個，我總共只吃了3個？”猴媽媽“哈哈”地笑了：“一樣多，一樣多�！焙飲寢尠逊址ǜ洗笠恢v，老大不好意思地說：“媽媽真公平�！�
猴媽媽也懂得數(shù)學(xué)呢。小朋友，你說呢。