小學(xué)的作文

時間：2024-01-22 09:06:56 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　眼前的那片葉。

　　正在，緩緩落下。

　　它，似乎要歸屬到屬于自己的土地了。

　　枯黃的葉片，干枯的沒了一絲水份，在風(fēng)中發(fā)出“簌簌”的聲響，看起來，它是那么的脆弱，卻又那么的堅強。葉脈由底葉的葉柄慢慢向上生長著，就如樹一般，也是如此，它向總是向著自己向往的地方努力。葉，那片枯黃的.葉，正在慢慢下降，在最后一個秋日中，展示著屬于自己的那份美麗，它直直垂下，但又因一陣忽來的風(fēng)，改了方向，在空中劃過一道美麗的孤線。

　　但，最終還是落了，落到了柔軟的土地之上，感受那最后一份溫情。

　　葉子落了，就代表生命的結(jié)束。

　　以前的我是這么認為的。

　　但此時我，卻因春天，枝頭綻出的嫩葉改變想法。

　　來年的春天，它仍是名“好漢”，仍立于屬于自己的位置，仍釋放著其獨特的價值。

　　一場忽來的春雨，它歸來了，它悄悄地伸出了自己的頭，望著這大千世間，嫩綠從它身子的某處延伸出。它站立在高處，俯看這五彩斑斕的世界，它可能也在感慨，那最后的秋日，換來的并不是結(jié)束，而是新的開始。如今歸來的它，更加努力，且更堅強，它不再懼怕歸去，因前一次的歸去，讓它懂得了，那是歸來的一個開始。也只有歸去才能換來歸來。

　　在我詞典中，“歸來”向來屬于秋后春來那時的葉子，因為那時的歸來才是最輝煌的時刻。

　　眼前的那片葉。

　　正在慢慢生長。

　　它，似乎要長完那未完成的希望。

小學(xué)的作文篇2

　　每當(dāng)傍晚降臨的時刻，在我的那間雜亂的房間內(nèi)，總會傳出優(yōu)美的音樂。我在彈吉他，那小小的吉他內(nèi)總會出現(xiàn)一段段躍動的音符，令人心曠神怡。

　　那把鴨梨似的吉他，黑白相間。用手輕輕地觸摸，有如絲綢一般光滑，在燈光的照射下總會發(fā)出淡淡的亮光。還有那六根不同粗細的弦，它們就像親兄弟一樣，總是互相幫助著，它們一起合作彈出一首又一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)然最大的功勞莫過于那圓圓的`發(fā)聲孔了，它就像一張大嘴，唱出美妙的歌曲。

　　記得有一次，在一個六一兒童節(jié)時，我?guī)е�，來到學(xué)校里為同學(xué)們展示一下那樸素的聲音，那有著一種淡雅感覺的音樂。

　　我來到教室內(nèi)，取出我那把吉他，它在琴袋里悶了太長時間，該讓它放聲歌唱一番了。我彈的是一首《送別》，那憂傷的節(jié)奏，就像我們小學(xué)的六年時光即將散去，我看著那本書，里面的五線譜就像一條條波浪，那一個個音符便是一條條小魚，它們歡呼著，一個個從我的吉他內(nèi)飛了出去，充滿了整一個教室，雖然這一首歌十分憂傷，可在吉他的彈奏下卻變得無比愉悅，同學(xué)們也因受美麗的音樂的感染都放聲歌唱，一個個就像百靈鳥，而我的吉他便是那百鳥之王，引領(lǐng)著他們歌唱。

　　這首歌漸漸地彈完了，可是這美好的情感卻還沒有離去，還殘留在大家的心上，留在我的心上，但馬上迎來的便是掌聲、歡呼聲，我十分的感動與興奮，同學(xué)們的鼓勵會使我通往直前，不怕困難，成功的走上這音樂的路程。

　　吉他就像我的好朋友一樣，它不斷激勵著我；引導(dǎo)著我，我要像吉他一樣，彈出一首又一首優(yōu)美的音樂，彈出那躍動的音符，彈奏出我非凡的人生，讓我走上人生的巔峰。