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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是星期一，要考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我真緊張。
吃完了飯，我們就拿上考試用具去六（1）考試了。到了那里，過(guò)了不一會(huì)，我們就開(kāi)始考試了。第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)，發(fā)了卷子以后，我先看了看這里的題。都挺簡(jiǎn)單，不過(guò)老師說(shuō)過(guò)：越簡(jiǎn)單的題，就越要認(rèn)真做，所以我盡量用自己最認(rèn)真地態(tài)度去寫(xiě)每一道題。我寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)，就寫(xiě)到了最后一題。
最后一題是附加題，附加題是10分，所以題也肯定會(huì)比其他的.題難。最開(kāi)始我覺(jué)得這題很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)我就不這么認(rèn)為了：我絞盡腦汁的想，甚至把所有我寫(xiě)過(guò)的算式都寫(xiě)了一遍，可是還是沒(méi)有想到。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)想�？墒沁�是沒(méi)有像，我列了整整1張半的算式，可是還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我沒(méi)有放棄，也不想放棄。我一直在想這道題，止到開(kāi)始收卷。
收卷了以后，我呆若木雞，腦子里一片空白。我知道，我沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。我怎么給數(shù)學(xué)老師交代，我又怎么給我的奧數(shù)班老師交代，我不知道。我想哭，可是哭不出來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)有臉哭。
我在心里暗暗發(fā)誓：下次期末考試，我一定不辜負(fù)老師的希望，我一定要考一個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)作文300字 篇2
我們班上，有許多小伙伴，其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。
她圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，還有一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著一個(gè)短直發(fā)，顯得十分可愛(ài)。
她不但學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，還樂(lè)于助人。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師把我們出了一道難題，她就專(zhuān)心致志的.做了起來(lái)，而我卻被這道題給難住了。心想：這道題這么難，她一定做不出來(lái)。結(jié)果我看了看她，她依然在認(rèn)真的在做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來(lái)她已經(jīng)做好了。這道題我不會(huì)做，便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。我真佩服她呀！她居然能把這道題做來(lái)，她真聰明��！
我會(huì)吸取她的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)作文300字 篇3
農(nóng)歷八月十七日，我和爸爸去錢(qián)塘江觀(guān)潮，我們一到這里就已人山人海。
大約足足等了一個(gè)下午，可是潮水還沒(méi)有來(lái)，我都有點(diǎn)不耐煩了。
大約3點(diǎn)左右，潮水好像快來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“快看潮水來(lái)了。”大家立馬擁了過(guò)去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那種千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。
許多人都拿起照相機(jī)來(lái)要拍下這壯觀(guān)的場(chǎng)面。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了輕輕的隆隆聲，頓時(shí)人聲鼎沸。江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲似乎大了一點(diǎn)，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的半條白線(xiàn)。人群中已經(jīng)有人在“嘆息”。
我看見(jiàn)那半條白線(xiàn)慢慢地向我移來(lái)，就像一個(gè)溫文而雅的小姑娘羞答答地向我們走來(lái)，好像還不好意思呢！它輕輕的撫摸著岸堤。只是輕輕的一下就離我而去了。潮水被它絞動(dòng)了，人群也被它絞動(dòng)了。雖然沒(méi)有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，也沒(méi)有山崩地裂的`聲音，可錢(qián)江潮水讓我感受到了它的溫柔的一面，它可以是氣勢(shì)磅礴，也可以是溫文而雅。
雖然有些遺憾，但我希望下次能看到錢(qián)江潮水那種浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)的感覺(jué)。
小學(xué)作文300字 篇4
記得那是上小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶�，所以每天都是默默地坐在座位上，從�?lái)都不敢舉手發(fā)言。
一次，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們班聽(tīng)課。在課堂上，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，課堂氣氛很是活躍。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，但是沒(méi)人能回答。雖然老師一再提示，可是同學(xué)們八竅只懂了一竅——一竅不通。這個(gè)問(wèn)題我會(huì)，但因?yàn)槟懶�，再加上沒(méi)信心，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。當(dāng)我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，可老師的'微笑是那么親切，那么溫馨。正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我信心大增，沒(méi)當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出老師那親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心去克服它。
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