（精）我的小學作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動物，我也沒有時間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風襲人時追蛐蛐，一撥草叢蹦出無數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風光，早已告別兒童時代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時間也夠，我隨手抓起一個空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的螞蚱很機靈，蹦得又快又遠，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進去，因為這些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過了很久才安分下來，于是我便不去管它。第二天去看時，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的`生命只有一夏，但我希望它能快樂地度過這短暫的時光。它一定能體驗生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過！
我的小學作文 篇2
我叫井然，是一個活潑開朗的BOY，但我也是個與眾不同的男孩，我有三個特點跟大家分享一下。
第一大特點：做事十分拖沓
明天能做的事，今天絕對不做，就連做作業(yè)也是，能拖到最后一天完成，絕不提前做。做事磨磨蹭蹭，非常不集中，好不容易開始認真做了，不是一會兒餓了，就是渴了，還要上廁所，一進廁所沒20分鐘絕不出來。
第二大特點：攢不住錢
對于省錢的概念不太會考慮，每次和同學相約出來玩，媽媽給的100元錢，能花99，決不會花98。零花錢到手就變成了玩具。
第三大特點：非常的懶
有時懶的都不愿刷牙，不愿洗臉，媽媽經(jīng)常說：“再不刷牙，你就變成大黃牙了！”可我依然如舊。房間更是懶的收拾，媽媽剛為我收拾好，就恢復原來的.樣子。衣服扔一地，桌上全是書，床上更是沒法坐人。
這就是我的三個特點，雖然都是缺點，可是我會努力把它們變成優(yōu)點，讓我攢得住錢，勤奮做事，不再拖沓。
我的小學作文 篇3
我敬佩的一個人不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是平凡又偉大的清潔工。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚，因為家里停電，所以我和爸爸到樓下乘涼。來到了樓下，看見了許多人在小區(qū)的活動場地乘涼，有的在悠閑地扇扇子，有的在吃冰棍兒，有的在隨意聊天……而我的目光最后卻落在了一對年輕人身上，只見那兩個人邊吃零食邊聊天，那位男士拿著一包瓜子，悠閑地嗑著，而瓜子殼被他扔得滿地都是。那位女士在削梨，梨皮都掉在了地上，他們面前一片狼藉。
這時，打掃我們小區(qū)的清潔工阿姨該下班了，她脫掉了臟工作服，正準備離開，扭頭一看，看見了那對年輕人，就說：“請您兩位把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里去�！倍菍δ贻p人說：“你一位你是市長呀！”清潔工阿姨說：“如果每個人都像你們這樣扔垃圾，那城市將變得多么臟臭��！再說，我也要下班了�！蔽乙詾槟菍δ贻p人會感到羞愧，主動把地上的垃圾撿起來，扔倒垃圾桶里呢，而是賭氣把手里的`瓜子殼全部扔在了地上，那女士還吐了一口唾沫在地上，狠狠地瞪了那位清潔工一眼，說：“我想！”便揚長而去。
那位清潔工阿姨也隨之離開了。我以為清潔工阿姨也賭氣走了呢！只見他拿著掃把和土簸箕把地上的垃圾都掃得一干二凈。我心里憤憤不平，忍不住去問那位阿姨：“你管他們干什么？還遭他們的罵。”清潔工阿姨說：“這本來就是我的工作，也是應該管的！”我聽到這句話，感到了清潔工阿姨的偉大！
清潔工真是城市的美容師，不怕臟與累，任勞任怨，默默無聞，是值得我們敬佩的人！
我的小學作文 篇4
“熊寧，女，出生于西安市�！边@就是我敬佩的人—熊寧，她是陜西人民的驕傲，也是中國人民的驕傲。
“熊寧以前在廣州找到了一份工作，每月領一萬元的白領。但是她不喜歡過這種生活，于是他們在西安開了家室內(nèi)裝飾公司。熊寧把開公司賺的錢除了用于吃、住，剩下的錢全做公益活動。”熊寧，她在廣州有兩條路，一是做白領，二是做公益活動。平常人都選擇第一，但她選擇了第二。
“熊寧到了西安，每一周都去福利院做義工，幾周后幾乎天天都來做義工，六一節(jié)，她被評為優(yōu)秀義工�！痹谛軐幯劾�，孩子是第一位的。
“有一次，熊寧偶爾遇到一個人，他告訴熊寧，有一個村失學兒童很多，熊寧聽后，馬上到那個村去幫助他們，過了幾天，熊寧才回來�！毙軐幨莻�好人，心靈善良。
“有一次，一個地方發(fā)生雪災，熊寧去幫助那里的災民，在路上，遭遇車禍不幸身亡，被她幫助的人都很傷心�！毙軐幩懒�，死的非常偉大。
熊寧雖然死了，但她幫助人的.精神永駐人間，人們都學著她紛紛獻出了愛心。她讓我想到：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我的小學作文 篇5
在一年四季中，我最喜歡夏天了。
初夏的陽光，并沒有灼熱似火的感覺，從蜜蜜層疊的樹葉間透射下來，地上閃爍著粼粼的光斑。一陣清風吹來，光斑隨著樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。夏天，藍天中漂浮著幾朵 白云，在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現(xiàn)，仿佛是一群小姑娘，身穿亮麗的花裙在碧草嬉笑玩耍，一只只美麗的大蝴蝶也像跳舞似的在花叢中飛來飛去。
夏夜特有的像夢幻一樣的安謐，使得一切生物似乎都朦朧人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲叫聲，但聲音是那樣的細弱、遙遠，好像是在說夢話呢！一到酷暑的'天氣，太陽高懸天空，活像一個大火球，灼熱、耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難受。小河干涸了，樹木花草低下了頭，小草趴到地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣躺在屋檐下。大人們汗水淋淋地搖著扇子，小孩子們光著屁股泡在池塘里。
�。∠奶斓拿谰俺３Ｗ屛伊鬟B忘返。
我的小學作文 篇6
有許多人使我敬愛，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學者，她就是我的語文老師——曾艷。
曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無微不至的關懷，好似母親一樣。她講起話來還十分有趣，常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……
記得有一次，曾老師剛一走進教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，極其憔悴，看起來弱不禁風。她有氣無力地說：“同學們，今天我們要學《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕�？此俱驳臉幼樱犓硢〉穆曇�，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒有說完，便頭暈目眩，摸著頭倒在了椅子上。終于，我實在忍不住了，站起來，說：“曾老師，您生病了，請假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的話更是使我感動：“沒事，我能堅持，為了你們的學習，為了你們的`將來，我不能離開！”不知怎么的，我的眼眶濕潤了，我努力不讓淚水溢出來……
老師似一座橋，為我們架起成功的道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的未來；老師如一個路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人！
我的小學作文 篇7
中國傳統(tǒng)節(jié)日充滿了好運和幸福，每個節(jié)日都有自己的特點。我最喜歡玩猜謎游戲，比如端午節(jié)做粽子，清明節(jié)去郊游，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)放鞭炮，所以我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)。
元宵節(jié)，家家戶戶都掛著燈，我家也不例外。晚上，吃完元宵后，我們家舉行了一場猜燈謎比賽。一聽說家里人要去玩猜謎游戲，表哥立馬沖了過來。爺爺在一盞紅色的燈籠上掛了一張紅色的紙，燈籠上掛滿了謎語。比賽開始了，裁判是奶奶。
奶奶剛說，我先掉了紅紙條。只見紅紙條上寫著簡單的銀川二字。銀川是什么？我摸了摸頭，皺起了眉頭。一開始沒想到會給我一個下馬威。但沒關系，這怎么能迷惑我的天才大腦呢？于是我靜下心來，認真思考。突然，一道光閃過我的額頭。銀川不是白水嗎？春天這個詞不是加起來就是白水了嗎？答案是春天！我大聲說了出來�；卮鹫_，獎勵一支鉛筆。奶奶說，我很開心。
接下來，我的表哥，一個大學生，走上臺來，只看到他的表哥拉下一張紅色的`大紙條，上面寫著：兩個人在走鋼絲。表哥臉上露出了自信的笑容，很快說出了答案。奶奶高興地說：恭喜我們大學生答對了，給個獎勵。謝謝表哥拿著奶奶遞過來的筆記本說。
時間一眨眼就過去了。最后發(fā)了獎，猜謎語。我看了看別人的獎品，又看了看自己的獎品，哈哈！我贏了。我不僅贏得了燈謎比賽，還享受了一起玩游戲的快樂氣氛。我每天都在期待下一個元宵節(jié)。
我的小學作文 篇8
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發(fā)明”，就是我們班每學期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代��！
第二天，我來到學校一問，才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災樂禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評價！在他的`刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數(shù)。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了。于是，我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。
偷不到就搶！放學后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學則在校門口是設伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
我的小學作文 篇9
我叫小雨，現(xiàn)在是一名學生，一名處于叛逆期的學生，叛逆父母，叛逆學校，叛逆所有給我鋪好的路，一心想著解放天性，回歸自然，說白了就是想沒人管，無拘無束，瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我，所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次，去理發(fā)店剪頭發(fā)，媽媽陪我一起去，我進門就說老板，把頭發(fā)給我剪短，能多短多短，站在一旁的媽媽說，你是一個女孩頭發(fā)剪那么短干嘛，像一個假小子一樣，我心里聽完之后很是惱火，我就是喜歡那種酷酷的，而且我不僅要剪還要染成黃色的，非主流的，現(xiàn)在一旁的媽媽，看我決絕的樣子，眼神黯淡了下去，我才不會因為這而放棄我的想法，堅持到最后，我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個男孩子，但是我不介意。到了學校面對同學們的背后指指點點，我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔，下課的時候輔導員喊我去辦公室，對我說以前感覺你挺好的，現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個社會青年一樣沒一點學生樣，我聽的滿不在乎，他就說明天請家長，給你家長談談，我媽媽來了之后，她不知道和輔導員說了什么，我沒有把頭發(fā)染回來，而且輔導員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的'，但是每次吃辣的身體就受不了，可是但是又喜歡吃辣，每次媽媽都是給我做一些微辣的過過口癮，一次放學了，我們班里坐在最后面的一個混混，對我說請你去吃東西，我毫不在乎的答應了，出去吃火鍋，我點了一份三鮮的，他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了，我一聽心里怒火中燒，就說老板換份超級辣的，老板愣了一下，連忙說，行。我強忍著全部吃完，當時胃里想火燒的一樣，又感覺真的好疼，但是我忍著。頭上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，媽媽下班回來，看到我臉色蒼白，像瘋了一樣，抱起我就往醫(yī)院沖，當時醫(yī)院離我們家有一段距離，而且還下著雪，朦朧中我不知道媽媽摔了幾次，只是隱約看到，她頭上的汗珠，我住進了醫(yī)院，昏迷了兩天，聽醫(yī)生說，媽媽在我身邊一直守著我，絲毫不敢懈怠，這幾天都瘦了好幾圈了，我聽完之后好像覺得我錯了，我一直在傷害我愛的人，和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己，變回了媽媽的乖乖女，爸爸的貼心小棉襖！
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