夢(mèng)想小學(xué)作文(優(yōu)秀10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象與期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。
我們是因?yàn)闊o數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華與喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎?
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，一匹老馬都能以夢(mèng)想來支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢(mèng)想的權(quán)利，因?yàn)椤罢嬲膲?mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是，是因?yàn)槟切┤颂^于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過自己有沒有達(dá)到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來�；蛘撸谑致房诘腵轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣唱的女孩，甜美的歌聲本應(yīng)該在舞臺(tái)上唱起，現(xiàn)在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的真正的光芒!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
今天汽車王國舉辦了一次會(huì)議，場(chǎng)面相當(dāng)?shù)膲延^，人山人海，各類汽車讓人看的眼花繚。
“hi！“我叫磁懸浮列車，“我速度可快了，一分鐘400——500千米是絕對(duì)沒問題的，我還能浮在鐵軌上呢！因?yàn)殍F軌和車廂底部都裝著電磁電，由于同級(jí)是相斥的，就使列車浮在鐵軌上，所以我是以電磁力為動(dòng)力運(yùn)行的.�！�
我是飛行汽車：“我不但能在地上走，還能在天上飛。”
我是環(huán)保汽車：“我頂部裝著一個(gè)太陽能光板，白天以光為動(dòng)力，夜晚以風(fēng)為動(dòng)力。”
我是超音速電能汽車：“我最快的速度可以跟電比賽速度呢！”
我是山地車：“我可以翻山越嶺，營救從山上跌落的人。“磁懸浮列車:"我可以浮在鐵軌上，是一般的火車做不到�！�
飛行汽車：“磁懸浮列車?yán)闲郑铱梢燥w，那你只是飄。”山地汽車：“我的能力是普通越野汽車的100倍�！�
超音速電能汽車：“可你們誰有我快呀？”
人類代表說話了：“你們只不過是一些交通工具，怎么能這么驕傲呢？”
汽車們聽了這句話，一個(gè)個(gè)都沉默了，決定不再驕傲，一心一意為人民服務(wù)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
青春的心總有最美麗的夢(mèng)想，而我，一定會(huì)為了渴望而用盡力量飛翔。
輕輕地，我踏上了中學(xué)的生活，對(duì)于夢(mèng)想就是越來越渴望，開一個(gè)甜點(diǎn)店多么實(shí)際的夢(mèng)想��！但又是那么的遙不可及。我沒有魔法，不能立馬實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但只要有夢(mèng)想，去努力，我終究也可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
還記得雷鋒嗎？他盡自己所能默默地幫助需要幫助的人。用努力編織成了夢(mèng)想的翅膀。我也和雷鋒一樣，只是個(gè)平凡的人，沒有超人的能力，但我會(huì)用我的辦法，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，只要我努力就能凝成夢(mèng)想飛翔的力量，只有經(jīng)歷地獄的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了尋找自己的未來，自己的夢(mèng)想，你的腳步是否停留過。有一首歌中唱到“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航”夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。夢(mèng)想像破繭的蝴蝶，從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn)，歷盡四年艱辛終到達(dá)春暖花開的'大地，歌唱一夏奮斗后的激情�？释柟夂妥杂傻膲�(mèng)想終讓它破土而新生。我望著，望著窗外自由的天空，我渴望著，渴望著能在天空下?lián)碛幸黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天。我望著，望著窗外那片干凈的天空，有張開雙臂飛上去的欲望。我知道，我始終都是一個(gè)渴望飛翔的女孩。想要飛，只因?yàn)槟莻�(gè)輕盈的夢(mèng)一直牽動(dòng)著我的心……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我曾經(jīng)編織過很多個(gè)夢(mèng)想：成為一名勇于探索宇宙的航天員，做一個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的書法家，當(dāng)一位馳名中外的音樂家，但從沒想過要成為一名贊揚(yáng)美好生活、勇于揭露丑惡事物的記者。
有一天爸爸幫我報(bào)名參加了太倉日?qǐng)?bào)的小記者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)成為一名小記者。在此之前我對(duì)記者只有模糊的概念，平時(shí)也只有在電視上看見過，只是知道有這樣一種職業(yè)，對(duì)記者的具體工作并不了解。在小記者的第一次活動(dòng)上，太倉日?qǐng)?bào)的記者前輩給我們小記者們上了一堂生動(dòng)的`課，課堂上詳細(xì)地給我們講解了記者到底是干什么的，他們的工作狀態(tài)，他們工作的意義。這時(shí)，我才慢慢搞清楚了記者這個(gè)詞語的含義。下課后，我有了個(gè)新目標(biāo)——我要當(dāng)一名記者。
在我心中，記者是光榮的，偉大的，通過他們的眼睛，我們每天都可以看到一個(gè)新的世界，聽到一些最新的信息。在我心中，記者的生活是多姿多彩的，可以接觸不同的環(huán)境、不同的人，還有不同的新鮮事物。在我心中，記者是艱辛危險(xiǎn)的，他們需要反復(fù)深入危險(xiǎn)的地方，甚至遭受誤解或屈辱。在我心中，記者也是孤獨(dú)的，他們犧牲了周末、節(jié)假日與親人團(tuán)聚的時(shí)間，堅(jiān)守在自己的崗位上。
在接下來的小記者活動(dòng)中，更讓我堅(jiān)持我要當(dāng)記者的夢(mèng)想。記者有著百折不撓的美好品質(zhì)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊挠^察力，傾聽能力，交際能力，表達(dá)能力和寫作能力，通過采訪，寫作，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，還能很好地促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。
我要繼續(xù)我的夢(mèng)想之旅！我會(huì)報(bào)道校園的好人好事，同學(xué)之間的趣事；會(huì)采訪學(xué)校的老師同學(xué)，介紹好的學(xué)習(xí)方法；會(huì)對(duì)身邊不好的行為、陋習(xí)報(bào)道評(píng)論；我還會(huì)用我的行動(dòng)和作品來呼吁大家關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)地球。我要用自己的努力和勤奮，帶著夢(mèng)想，帶著目標(biāo)，在成長的道路上飛得更高更遠(yuǎn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
六歲時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)幫助別人的慈善家。
談到這個(gè)夢(mèng)想，也是有原因的。六歲時(shí)，我和媽媽一起去鎮(zhèn)上吃小籠包，走到一座小橋時(shí)，我看到許多乞討的人，他們都是一些殘疾人，有不少都是孩子，年紀(jì)與我相仿。那時(shí)，我覺得他們好可憐。想捐點(diǎn)錢幫助他們，可心有余而力不足�。�
于是，我向媽媽要錢，并且說明了原因。可媽媽告訴我，這世界上騙子太多了，還叫我別讓人給騙了。我心中不解，趁媽媽離開的.時(shí)候，便走上前去問其中的一個(gè)乞討者：“你為什么要在這里乞討啊，你明明可以自食其力，為什么不干活養(yǎng)活自己呢？”他說：“我要是能自理的話，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣在這里乞討啊，你看看我的這雙殘腿能干啥��？小姑娘，你還小，不懂我們大人的事，等你長大了，你就會(huì)明白了�！笔前�，要是有辦法，誰丟得起這個(gè)臉�！�
回想起：那一張張痛苦的臉，拖著骨瘦如柴的身體，無奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動(dòng)。
從那以后，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。用自己的能力做一個(gè)可以幫助別人的慈善家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員等等。所以我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。因?yàn)槔蠋熆梢越探o同學(xué)們很多知識(shí)，比如寫字，計(jì)算，畫畫，以及為人處事等。只有掌握了更多的知識(shí)，同學(xué)們長大后才能報(bào)效祖國，讓祖國變得更強(qiáng)大。
如果我是一名老師，我一定要做一名有師德的老師。對(duì)待學(xué)生就像我們的老師對(duì)待我們一樣，無微不至。而不是像網(wǎng)上報(bào)道的極個(gè)別老師，缺乏師德，從小就讓小孩的幼小心靈上涂上陰影。在這方面，我四歲【實(shí)際兩周歲】那年深有體會(huì)。所以對(duì)待我的學(xué)生，我絕不用暴力。我要像園丁對(duì)待花朵一樣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活，以及思想各方面悉心照顧，讓他們德智體全面發(fā)展。
雖然我的'夢(mèng)想很一般，但是想到以后能讓許多人學(xué)到知識(shí)，成為各行各業(yè)的有用人才，我的內(nèi)心就有一種桃李滿天下的榮譽(yù)感。為了這個(gè)夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才不會(huì)讓夢(mèng)想變成空想 。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想，不只是說說而已。
有時(shí)候，生活會(huì)用板磚砸在你頭上，但一定不要失去信仰，因?yàn)槲抑�，唯一支撐我前進(jìn)的東西就是，我愛我做的事情。如果，你現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)你想做的事情，那請(qǐng)不要放過任何嘗試的機(jī)會(huì)。你可以去接受各種挑戰(zhàn)，嘗試去做各種事情，不要拿自己太當(dāng)回事了。丟棄那虛妄的自尊，不要怕出丑，不要怕失敗，你甚至要允許自己經(jīng)常失敗。給你面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，給自己不斷重新再來的.勇氣，你要做的是積極把自己嘗試。直到找到自己內(nèi)心真正的熱愛，找到自己愿意為之努力的夢(mèng)想，要給自己時(shí)間，讓自己慢慢來，給自己面對(duì)失敗的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的持續(xù)的熱情，因?yàn)樽铍y的事情不是面對(duì)失敗，而是面對(duì)一而再。再而三的失敗還能永葆熱情。
我想說：人生不是規(guī)劃出來的，而是一步一步走出來的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
20xx的腳步悄悄走進(jìn)了我們，此刻我放飛夢(mèng)想的翅膀想把我的祝福送給人們。
我想變成一只和平鴿給戰(zhàn)火紛飛的利比亞送去橄欖枝，祝福那兒的人們可以生活得幸福安康。我想變成一縷神奇的.風(fēng)輕輕一吹，讓天更藍(lán)、水更綠、山川樹木更加蒼翠欲滴。我想成為幽默大師，祝福我親愛的爸爸媽媽、老師和同學(xué)每天沒有煩惱、笑容綻放。
我夢(mèng)想，我可以早日回到熟悉的操場(chǎng)自由奔跑;我夢(mèng)想，我能再次奪得校運(yùn)會(huì)400米的冠軍;我夢(mèng)想，我的文章能夠擁有更多的粉絲;我夢(mèng)想，20xx我的小號(hào)能夠吹得更加動(dòng)聽悅耳順利通過考級(jí);我夢(mèng)想logo語言可以學(xué)得更進(jìn)一步·····我的夢(mèng)想太多太多，祝福我自己20xx夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
小烏龜?shù)膲?mèng)想
在動(dòng)物們心中，小烏龜一向很笨拙：爬得那么慢，也沒什么別的優(yōu)點(diǎn)。
小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說：“孩子，你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是，小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步�？墒�，他身上的殼實(shí)在是太重了，因此他每走一步都那么艱難。好長時(shí)間過去了，小烏龜都沒有什么長進(jìn)，小白兔也失去了教他的耐心。
小烏龜就去松樹林里，跟小松鼠學(xué)爬樹。還沒爬到大樹的一半，可憐的小烏龜就掉了下來�！巴郏『锰垩�！”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說：“你連爬樹都不會(huì)，還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)？”
小烏龜很沮喪，但是他不想就這樣放棄，他來到老鷹的家里，請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說：“孩子，你永遠(yuǎn)飛不上天的`，你這輩子只能在地上爬�！�
小烏龜很傷心，悶悶不樂地回到家，這時(shí)小鴨子來找他玩，看見小烏龜垂頭喪氣的樣子，就問他：“你有什么煩心事嗎？”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽。小鴨子說：“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹、飛翔，但你會(huì)游泳呀！”
于是小烏龜和小鴨子來到池塘邊，快樂地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來游去，一會(huì)又潛入水中，和水底的魚兒玩耍，
回到岸上的時(shí)候，小烏龜自信地露出了笑容！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢(mèng)想�；虼蠡蛐。蜻h(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢(mèng)想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他說他的夢(mèng)想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧。”而后的他，又許下了許多的“夢(mèng)想”可從未堅(jiān)持過。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的'訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場(chǎng)一刻，而他卻依然為著自己的夢(mèng)想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢(mèng)想就會(huì)在前方等你，越來越近。如果你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上夢(mèng)想了。
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